【《口技》简案】《口技》教例简述
【jiaoan.jxxyjl.com--七年级语文教案模板】
[教例简述]这是余映潮老师的一个教例。
教学基本任务：品读、积累，并进行学习方法的指导。
时间分配：教师大约15分钟，学生大约30分钟，以学生活动为主。
1、读
第一次朗读——请同学们读得沸沸扬扬。第二次朗读——请同学们读得字正腔圆。第三次朗读——请同学们读得层次分明。第四次朗读——请同学读得有景有情。
2、说。
①这篇课文可用一个“善”字拎起。“善”在哪里，怎样写“善”？请同学每人用“善在……它写出了”说一句话。
②从“口技表演”的角度，形成课堂教学的简略板书：
一字立骨—善—声音有大小 有内外 有高底 有动静 有远近 有分合 有疏密 有点面 有张弛 有明暗
3、做—讨论、完成课堂智能练习：
①指出用法特别词的意思。
善（ ） 宴（ ）
乳（ ） 一（ ） 呜（ ）
②你一定能找出课文中表示时间的词语。
③下面的词古今词义区别较大，试说说看。
但（ ） 觉（ ） 是（ ） 毕（ ） 目（ ）
意（ ） 少（ ） 虽（ ） 名（ ） 色（ ）
股（ ） 走（ ）
④解释词义之后，你认为下面五个词属于（ ）
妙：众妙（ ）毕备 以为妙（ ）绝
绝：以为妙绝（ ） 群响毕绝（ ）
指：手有百指（ ） 不能指（ ）其一端
坐：稍稍正坐（ ） 满坐（ ）宾客
起：大呼火起（ ） 夫起（ ）大呼
⑤瞧，课文中还可以找出不少的近义词呢。
群响毕绝——（ ） 满坐寂然——（ ）
变色离席——（ ） 大啼——（ ）
一时齐发——（ ） 中间……之声——（ ）
撤屏视之——（ ） 惊觉欠伸——（ ）
⑥现在，该轮到你独立地进行发现了！你该积累一个怎样的词语板快呢？
[评析]
这节课是文言文教学中一节典型的“诵读，品析，积累”课。“读、说、做”三步既表现一种教法，也点示了对文言课文的一种学法。
最有新意的是这一份《课堂智能练习》——我们在观察课中还是第一次见到这项的练习。它充满了创造性，真是匠心独运。
这份“智能练习”可能表现了教者这样一种思考；大面积上的阅读教学，存在着两个比较严重的问题。一个是课堂积累太少，学生的课堂学习笔记主要被图形板书所覆盖，从语言理解、语言品析、语言运用的角度来看，它们的价值有限。二是技能训练力度不够，学法指导、思辨训练、联想迁移训练和语言文字处理能力的训练都比较薄弱。而设计得比较好的课堂练习就能解决一些这两上方面的的问题。
从上面的“智能练习”可见，学生们不仅仅只是“做”练习；他们要“做”，还要分析、归类、联想、概括、发现。这样，“练习”的层次就高了——它训练了“知”，也训练了“智”与“能”！
这咱“翻新”给我们以启示：原来，在有心人的眼中，课堂教学的每一个细节内，都有广阔的创造空间。
我们提倡这种价值的课堂智能练习。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjiyuwenjiaoanmoban/168247.html
-
[《华南虎》教学设计]《华南虎》教学设计详细阅读
授课日期： 年 月 日 总课时： 28、华南虎 牛汉 教学目标 ：1、有情诵读，联系背景，整体感知诗歌内容，基本把握诗歌主旨。2、抓住关键，品味语言，培养学生对语言的感受力和理解力。3...
-
《真正的英雄》主要内容_《真正的英雄》教学设计详细阅读
24．《真正的英雄》 教学重难点：1、加强朗读，把握文章内容，体味文章感情。2、主动探究，演讲词的主题。3、培养探索精神背景资料：1986年1月28日，“挑战者”号在进行美国航天飞机的第25次飞行中，发生空中爆炸。这是美国56次载人航天飞行中第一次爆炸事件，也是美国宇航员第一次在飞行中死亡。“挑战...
-
[冰心《观舞记》]《观舞记》教学设计5详细阅读
学习目标： 1、积累字词，以课本“读一读，写一写”中的为主。 2、正确、流利、有感情地朗读课文；品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句。3、培养学生自主、合作、探究的学习方法和能力。 4、鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。 教学难点 ： 1、欣赏优美生动的对舞蹈艺术的语言描写。2、通过反复吟咏作者...
-
【狼教学设计】狼教学设计详细阅读
授课日期： 年 月 日 总课时： 30、狼 蒲松龄 教学目标 ：1、熟读古文，积累文言词汇，正确理解、背诵、翻译课文。2、创造性地复述故事，理解故事的寓意及其现实意义，培养学生阅读文言文的能力。3、学习本文语言简炼生动、在记事基础上发表议论的写法。4、引导学生认识狼...
-
【《竹影》教学目标】《竹影》教学设计详细阅读
竹影 城南中学 周小慧教学目标 1、 体味本文生动形象的描写，体会天真浪漫的童真、童趣。2、 了解中国画和西洋画的不同特点，鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。教学重点学习本文生...
-
[走一步]走一步，再走一步详细阅读
○教学目标 ①正确地朗读课文。②较完整地复述故事情节，做到条理清楚，详略合适。③结合语境理解重点词、句的深刻含义。④联系自身生活体验，感悟人生哲理。○教学重点①复述故事情节。②探究性、多角度理解故事所蕴含的生活哲理。○课前准备投影仪。第一课时○教学内容学习字词，复述课文，大致上理解文章主旨。○教学设...
-
《爸爸的花儿落了》教学设计_《爸爸的花儿落了》教学设计10详细阅读
爸爸的花儿落了 教学目标 ：1 知识与能力：初步学会自己查找资料，根据课后题目理解课文内容；对同一题材的小说、音乐、电影的比较感悟 。2 情感、态度和价值观：通过课文的学习，联系自己的生活，感受作者的童年生活；体会小说所要表达的“淡淡的哀愁，浓浓的相思”这一感情基调。 教学重点：爸爸是个怎样的...
-
[《爸爸的花儿落了》教学设计]《爸爸的花儿落了》教学设计13详细阅读
《爸爸的花儿落了》横街中学 许鹏浩教材分析《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》的最后一部分，原题是“爸爸的花儿落了，我已不再是孩子”。从题目中可以看出主人公经历了那么多人生世事，在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了。文章随主人公起伏的思潮而记叙下来，时而记眼前之事，时而忆从前往事，内容丰富而...
-
[8k纸多大]8 人生寓言详细阅读
○教学目标 ①理解寓言的含义。②正确地把握人生态度，对待人生际遇。③感受优美的语言，学习精美的表达。○教学重点①理解寓言含义。②学习精美的表达。○课前准备①查字典、词典，扫除字词障碍。②预习课文内容。第一课时○教学内容教学《白兔和月亮》：①介绍寓言。 ②解读寓意。③引导学生自相对照，把握人生态度。○...
-
【紫藤萝瀑布】紫藤萝瀑布详细阅读
○教学目标 ①把握文章脉络，理解文章主旨。②了解作者含蓄而深沉的思想感情。③学习写景状物的方法，提高观察力和想像力。④自我反思，以积极乐观的态度对待人生。○教学重点①紫藤萝花的象征意义及其主旨的显现。②生动而细致的景物描写。○课前准备学生查阅字典、词典，扫除文字障碍，熟悉内容。第一课时○教学内容①朗...