[《木兰诗》思考探究]《木兰诗》活动与探究

七年级语文教案 2017-06-26 网络整理 晴天

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一、“男尊女卑”是封建伦理道德的主要内容,是束缚妇女的沉重枷锁。而木兰深明大义、代父从军、战功显赫、辞官还乡的美德,无情地嘲讽了封建统治阶级轻视妇女的伦理观念。在当今时代,女子有“半边天”的说法,请联系实际,谈谈新时期女子在学习、生活、工作等方面越来越重要的地位和作用。以此为话题,在班内组织一次讨论会。二、这首诗留下了许多“飞白”,请体会木兰的思想感情,想象木兰停机叹息时的心境、奔赴前线途中的心情及还乡后重着女儿装的感情等,对诗歌进行扩写。三、开放探究1.阅读下面两段歌词,然后完成题目。向前进,向前进,战士的责任重,妇女的冤仇深。古有花木兰,替父去从军,今有娘子军,扛枪为人民。向前进,向前进,战士的责任重,妇女的冤仇深。共产主义真,党是领路人,奴隶得翻身,奴隶得翻身。(1)上面的文字是电影《红色娘子军》主题歌歌词。比较《木兰诗》,两者都写的是女子,但侧重的角度却有所不同。你能找出它们二者各自的侧重点吗?(2)“战士的责任重”一句,请你结合《木兰诗》,说说这句话在《木兰诗》中是否有体现?而在这首歌中,它的含义具体体现在哪里?(3)歌词中为什么要提到古代的木兰?(4)从歌词来看,今天的娘子军“扛枪为人民”,她的目标是什么?请根据歌词内容,用自己的话把这个目标阐述出来。2.请充分发挥想象,将下面这首乐府诗改写成一篇记叙文。要求:想象要大胆、合理,字数不少于500字。李波小妹歌李波小妹字雍容,蹇裳逐马如卷蓬,左射右射必叠双。妇女尚如此,男子安可逢。参考答案:1.(1)《木兰诗》选择写木兰从军这一故事,侧重于木兰爱亲人、爱国家的责任感,而在表现上则侧重于描写她美好的思想情怀。《红色娘子军》连歌侧重于女战士解放奴隶、解放自身的责任感,侧重于论述女战士扛枪求解放的意义。(2)木兰正是出于对亲人、对国家的责任感而“替爷征”的。这首歌,这一句具体体现在“妇女的冤仇深”“扛枪为人民”“奴隶得翻身”几句话上。(3)意在表明:女子本不应该生来就受压迫,女子也有能力,能做大事业。提到古代的木兰,可使这一观点得到更广泛的例证。(4)在党的领导下,解放受压迫的奴隶和人民,包括妇女自身,一起奔向幸福的明天。2.提示:此诗选自北朝乐府诗,它描绘了一位射技高超的女英雄形象。她撩起衣裳,跨马如飞,像一阵卷起蓬草的风一样,驰骋在北国原野上。她箭不虚发,无人敢挡。

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    发布于:2017-07-15

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