【荒岛余生真实故事主人公】荒岛余生呈现的主人公的心态
【jiaoan.jxxyjl.com--七年级下册语文教参】
《荒岛余生》呈现的鲁滨孙心态
节选自名著《鲁滨孙漂流记》的《荒岛余生》,描写鲁滨孙被陷落荒岛所遇到的生存问题、物资问题和精神问题,及其在绝望中找到理由顽强地、潇洒地活下来,活出了人格。文中没有渲染海上遇难、生死系于一发的惊心动魄的情节,也没有铺张如何历尽艰辛谋生的传奇故事,特有的多为鲁滨孙落难之际的心理展示――
伤心 鲁滨孙在海上遇难,被抛到一个荒无人烟的小岛上,身陷绝境,“孤立无援”且“沮丧无聊”。之初,他人之常情地感到自己的前途很暗淡,想到要在孤独凄凉的情况下度过自己的余生,心情差到了极点。从“不幸”等词语即可看出他显然产生过绝望的、怨天尤人的心理。好在当他这样想的时候,有另外一种力量出来阻止了他的这种想法。
塌心 理智出来阻止了鲁滨孙感情用事的想法,于是他找到了活下去的理由。同船的11个人在海难中死了10个,就他一人活着,这是上帝对他的特别关照;特别是从搁浅的船上获得了维持生活的大量必需品,这是上帝对他的格外恩赐。理由为最集中的反映在其日记所列的六大“好处”。同时,他用辩证的思维方式去思考问题,“当我们遇到坏事的时候,我们应当考虑到其中所包含的好事,同时也应当考虑到更坏的情况。” 正所谓“塞翁失马,安知祸福”,因而他也就很好地调整出积极乐观的生存心态,并打定主意在岛上独自生活一辈子。
信心 应该说,鲁滨孙是设想过离开荒岛的,只是终没找到办法。后来也就不再整天眼睛望着海面等船来了。凭着巨大的勇气,鲁滨孙决定活下去,他活着,也许仅仅由于自己是一条生命,既然是生命就应该善待它。况且他活得积极,活得主动,活得是个人,活出了人的尊严。像他这样十分珍惜生命、热爱生活的人,深知活着则要清楚地跟上时间的脚步,即主动把握年、月、日,而不至于过得浑浑噩噩。因为他知道,丢失了时间,在某种程度上即是丢失了自我,丢失了生存的意义。那么,他记录时间,无疑是为了清楚地了解自己是怎么活着的,可能活多长久。这记录时间的行为,自然体现着充满期待的鲁滨孙生存意识的自主自为。
决心 鲁滨孙尤其注意保留了一些价值不大而用处却不小的能够给他温饱以外所需求的小物品,因为文明社会创造的任何东西都可能对他极为有用。可见,鲁滨孙决定在荒岛上“细细地”活下去,较高质量地活下去。为此,他千方百计地解决了衣、食、住、行的问题。虽然缺乏内衣之类,但他不久就习惯了;除了船上搬下来的食物,他每天还要在岛上各处走走,寻找食物;差不多费了一整年的工夫,他才把小小的木栅栏围墙做完。
宽心 在荒岛上,鲁滨孙坚持写日记,为的是给自己每天看看,以减轻一点心中的苦闷。人们写日记往往是为了记录生活,抚慰心灵,而鲁滨孙写日记的行动,表明他作为一个文明人精神方面的需要,证明自己活得明白,在时间的长河里没有走失。从鲁滨孙成功完成心理调整,为他在荒岛上顺利地生存下去打好心理基础方面讲,他的这种自我安慰是值得肯定的。
耐心 来自文明社会的鲁滨孙,必然要利用自己已有的知识,主动掌握时间,按文明人的方式存在于时间之中。所以,他观测到初入秋分线的太阳,差不多正在头顶上,测出他的位置在北纬9度22分;用刀子在一个大柱子刻上上岛的时间,并且每天用刀子刻一个斫痕,每七天刻一个大一倍的斫痕,每一个月刻—个再大一倍的斫痕,用这种方法来计算年月日。
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjixiaceyuwenjiaocan/48807.html
-
【《真正的英雄》主要内容】《真正的英雄》学习要点详细阅读
《真正的英雄》 写作背景 1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分,美国挑战者号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸。机上七名宇航员全部遇难。美国全国上下悲痛万分,纷纷哀悼;全世界为之震惊。当时的美国总统里根当晚即向全国发表了电视讲话,对罹难的英雄表示哀悼,并决心继续对宇宙进行探索。...
-
[短文两篇夸父逐日]《短文两篇·夸父逐日·两小儿辩日》学习要点详细阅读
《短文两篇》 《夸父逐日》选自《山海经·海外北经》。夸父:古代神话人物。《山海经》作者不详,内容主要为民间传说中的地理知识,包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫医等,保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究,均有参考价值。 《两小儿辩日》选自《列子》。《列...
-
冰心《观舞记》_《观舞记》学习要点详细阅读
《观舞记》 作者简介 冰心(1900-1999),现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹,出生于福州。父亲是一位开明的海军军官,童年在山东烟台度过七、八年,大海给她留下很深印象。1911年就读福州女子师范预科,1913年入京就读教会学校,形成其爱的哲学。1923年以优异成绩毕业于燕...
-
《散步》意境美的理由|浅谈《散步》的意境美详细阅读
莫怀戚的叙事散文《散步》,贮满诗意。作家把家庭成员之间的欢愉、深沉的真挚感情传递给读者,使之受到感染产生共鸣,从而创造出一种让人流连忘返的意境美。其美感主要表现在两个方面: 一、形象美 文学作品要获得长留于世的艺术生命,就必须有具体可感的生动形象。《散步》,不仅字里行间荡漾着一家三代...
-
[义教教科书七上语文]义教语文七下教学用书:音乐巨人贝多芬详细阅读
课文研讨一、整体把握作为“乐圣”,贝多芬的音乐地位和音乐成就无人能及;作为和苦难命运作斗争的代表,贝多芬同样令人崇敬。无论从哪一个方面来说,贝多芬都是一个不平凡的人。本文的独特之处就在于:把贝多芬这样一个伟人还原为现实生活中活生生的人,着重表现他内心的痛苦和对不幸命运的顽强抗争。贝多芬有着和常人一...
-
[义教教科书七上语文]义教语文七下教学用书:福楼拜家的星期天详细阅读
课文研讨一、整体把握这篇文章写了四位作家。学习这篇课文,首先要把握作者所写的四位作家的外貌和性格特点。作者善于抓住四位作家在肖像和性格上的特点,各有侧重地描写他们的肖像、行动和语言。哪个作家在哪一方面最有特点,就着重写哪一方面。对四个作家都进行了肖像描写,写得最详细具体的是左拉,其次是都德,这两位...
-
义务教育课程标准实验教科书语文教材|义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)七年级下册单元说明 第二单元详细阅读
通过优秀的文学作品,增长知识,陶冶情操,培养崇高的爱国主义精神,是语文教学的目的之一。本单元以祖国为主题,编选了五篇不同体裁的文学作品,从各个不同的角度,表现不同时代、不同国家的人民热爱祖国、发奋图强的美好情操。它们分别是现代诗《黄河颂》、抒情散文《土地的誓言》、杂文《龈难的国运与雄健的国民》、短篇...
-
[义教教科书七上语文]义教语文七下教学用书: 观舞记详细阅读
课文研讨一、整体把握印度舞蹈具有强烈的宗教色彩:“台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像,两旁是燃着的两盏高脚铜灯,舞台上的气氛是静穆庄严的。”──卡拉玛姐妹的舞蹈就是以此为背景的,表现了鲜明的民族特色。她们以身体、神态、服饰来表现舞蹈的“飞动的‘美’”:光艳:秀丽的面庞;能说万千种话的一对长眉,一双...
-
[义务教育课程标准实验教科书语文教材]义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)七年级下册单元说明 第一单元详细阅读
成长,这是一个永远也说不尽的话题。每个人都经历过成长,或正在成长。但每个人的成长经历并不相同、美国有一部一百多集的情景喜剧,叫长的烦恼》,曾经在黄金时段播出,吸引了很多很多的人,享有很高的收视率。剧中三个调皮可爱不断长大的孩子,他们有欢乐,也遇到了各种各样的烦恼和问题,让人们在轻松愉快中领略到一个...
-
义教教科书语文三年级上册|义教语文八上教学用书:致老师们详细阅读
这套教师教学用书是与《义务教育课程标准实验教科书·语文》(七~九年级)配套的,旨在帮助教师更好地理解和使用教科书,以便完成教学任务,提高教学质量。但愿它能成为老师们的好帮手。一、编写这套教师教学用书,我们注意了以下几个方面:1.以党的教育方针和《义务教育语文课程标准》(实验稿)为指导,以《义务教育...