七年级下册历史知识巧记_七年级历史上册知识巧记忆
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七年级上历史知识巧记忆
前言
小朋友,初相逢。欢迎你成中学生。
昔日儿童变少年,天鹅展翅飞长空。
初中多门历史课,新课新书新内容。
多学知识长能力,好做国家主人公。
学习历史不再难,新诗好读又好玩。
重点难点全都有,你也可以试着编。
熟读自然会背诵,知识能够记得全。
祝你学习有进步,历史从此开新篇。
1
人类来源不是神,森林古猿是祖根。
我国最早古人类,史称云南元谋人。
一百七十万年前,他们用石把食寻。
石片今日称石器,还有两颗牙齿存。
北京西南周口店,有种古人被发现。
距今二十万年前,六个头骨价无限。
人称他们北京人,模样今日可还原。
基本具备人特征,有些地方还像猿。
手脚已经有分工,两腿站立手劳动。
上肢与人极相似,下肢微微有点躬。
嘴巴前伸牙齿大,眉骨突出额低平。
个子比人有点矮,骨骼粗壮力无穷。
北京人会造工具,石块打制成石器。
旧石器名须记牢,砍削木棒也容易。
工具用来猎动物,也可用来搞采集。
最好学会使用火,烧烤猎物吃熟食。
发现他们山顶洞,山顶洞人因得名。
距今一万八千年,猿类特征已无踪。
使用石器经磨制,磨光还要钻上孔。
人工取火也已会,还会缝衣抗寒冷。
山顶洞人会打扮,石块钻孔穿成串。
再穿几个野兽牙,挂上脖子当项链。
爱美原是人本性,一点灵光初闪现。
人类从此与兽别,进化发展路漫漫。
2
浙江余姚河姆渡,七千年前有人住。
河姆渡人得了名,农耕文化遗存处。
使用工具骨木石,还制陶器存稻谷。
石器磨制光又滑,新石器名从此出。
骨器用牛肩胛骨,制成工具耒耜锄。
加工精致有孔槽,便于装把好拿住。
从事生产种水稻,驯养家畜牛狗猪。
制成小船去打鱼,晚上回家住木屋。
六千年前在半坡,原始居民过生活。
磨制石器有铲刀,种植粟麻蔬菜多。
粟磨小米麻织布,吃穿不愁乐呵呵。
陶器着彩有图案,房子样式半地穴。
半坡人也会养殖,猪狗牛羊还有鸡。
吃饭有菜又有肉,还有鸡蛋让人迷。
陶器上面画符号,以后发展成文字。
集体聚居成村落,内方外圆布局奇。
山东泰安大汶口,农耕文化古时有。
距今四千五百年,种粟也养猪羊牛。
前期公平后分化,贫富差别开了头。
富人有玉有象牙,穷人空空拍两手。
3
我国远古有部落,炎黄部落在黄河。
炎帝姓姜称神农,遍尝百草创医药。
黄帝姓姬号轩辕,发明历法兴农业。
东方还有蚩尤部,力量强大人数多。
炎黄发展向中原,双方激战在阪泉。
黄帝胜利炎帝败,炎帝投降转向南。
蚩尤西上战又起,涿鹿之战至今传。
蚩尤战败遭杀戮,黄帝从此成祖先。
炎黄结盟意义大,后来发展成华夏。
继续繁衍成汉族,炎黄子孙满天下。
人文始祖中华根,炎陵黄陵两牵挂。
圣地千年人不绝,忘记祖宗人人骂。
传说古时有禅让,民主选举交权杖。
尧老让舜舜让禹,美名流传青史上。
部落联盟推首领,前任提名后任棒。
最终选举起作用,禅让之名却难忘。
舜禹相传虽禅让,关键是禹有威望。
继承父志治大水,三过家门不看望。
辛苦努力十三年,衣衫破烂满泥浆。
洪水治服民心服,继舜为主理所尚。
4
禹做首领权力大,建立王朝名叫夏。
二零七零公元前,历史社会起变化。
原始社会到了头,奴隶国家搭框架。
禅让继承剩空名,启夺王位家天下。
原始奴隶相延续,社会历史有进步。
石器时代变青铜,经济发展财物富。123456
建立军队制刑法,城堡宫殿加监狱。
最终目的只一个,私有财产得保护。
夏朝统治四百年,夏桀残暴臣民叛。
黄河下游商部强,成汤发动鸣条战。
一千六百公元前,夏朝灭亡商朝建。
三百年间几迁都,盘庚迁殷不再变。
商朝又名叫殷朝,盘庚迁殷手段高。
国力从此渐强盛,疆域扩大物丰饶。
东至大海西到渭,南抵长江北达辽。
中华地区初奠定,四方民族待抚诏。
商朝经济大发展,生产规模已可观。
殷墟一处窖穴中,四百多把石刀镰。
种植粟黍稻和麦,饲养马牛羊猪犬。
青铜玉器酿酒业,商业用贝当作钱。
商朝统治五百年,纣王残暴又危艰。
搜刮财富民疲敝,修建宫殿和林园。
玉石做门黄金柱,宠爱妲己日夜欢。
历史有名大暴君,桀纣至今恶名传。
5
商朝末期正飘摇,泾渭流域起风暴。
一零四六公元前,武王姬发灭商朝。
牧野之战商军乱,纣王自焚烟火消。
武王建立新朝代,史称西周都城镐,
西周实行分封制,分封主要封子弟。
还有亲戚和功臣,建立封国去各地。
封国国君称诸侯,共建封国七十一。
鲁齐燕晋还有宋,周王一一给权力。
国君享有统治权,管理人民和土地。
同时还要尽义务,共同拥戴周天子。
定期朝见听调遣,参加重要典礼仪。
贡献财宝和特产,出征作战不容辞。
西周末期国力衰,各种矛盾一起来。
幽王在位全激化,内外交困门户开。
七七一年公元前,犬戎兴兵起尘埃。
攻破镐京杀幽王,西周结束宫殿歪。
6
七七零年公元前,平王洛邑把都迁。
历史进入春秋期,王权衰落国力艰。
诸侯争霸战争起,春秋五霸日中天。
齐桓晋文楚庄王,吴王阖闾越勾践。
齐国大国在东方,任用管仲为宰相。
发展生产改内政,整顿军队国力强。
尊王攘夷为旗号,北伐南征保中央。
葵丘大会诸侯国,霸业成功史留香。
桓公死后齐国衰,晋国楚国争起来。
两国城濮来决战,晋军胜利楚军败。
文公召集诸侯盟,周王也来把会开。
承认他的霸主位,退避三舍巧安排。
后来楚国渐强大,庄王开始来争霸。
大鸟三年飞又鸣,阅兵问鼎有牵挂。
北进中原败晋军,楚王胜利惊天下。
一鸣惊人终实现,成语至今人惊诧。
春秋末期吴国强,阖闾治国有奇方。
改革内政强军队,任用孙武为大将。
进攻楚国五连胜,直捣都城震万方。
北上中原成霸主,齐国拱手也相让。
勾践战败先称臣,卧薪尝胆天下闻。
抓紧生产练军队,任用贤才治国新。
力量恢复又发展,袭击吴国巧将军。
北上会盟诸侯国,最后一个霸主身。
7
春秋之后战国时,周王多年无人理。
诸侯吞并日渐少,大国越大强有力。
主要大国有七个,秦楚燕韩赵魏齐。
战国七雄名声在,人间到处是旌旗。
战国时期战争多,规模极大战况烈。
经济发展国力强,青铜兵器改为铁。
步兵骑兵代车兵,城防坚固难逾越。
围魏救赵长平战,孙膑白起人中杰。
孙膑庞涓来斗法,围魏救赵战如花。
魏军桂陵遭败绩,齐国胜利诸侯夸。
长平之战在后期,秦国将军是白起。
坑杀赵军四十万,凶残无人能与比。
七雄之中数秦强,六国无法心发慌。
苏秦提出合纵策,六国联合对西方。
联兵攻秦小有胜,内部矛盾难成钢。
苏秦死后纵约散,张仪猴子成了王。
张仪专攻连横术,破坏纵约力有余。
各个击破拉六国,今天拉齐明拉楚。
拉你打他再打你,今天吃虾明吃鱼。
最后六国都吃尽,一统天下水成渠。
8
铁器牛耕兴农业,经济发展进步多。123456
战国前期秦不强,魏军侵略过黄河。
孝公决心改内政,发榜求贤心若渴。
卫国商鞅得消息,不远千里来秦国。
三五六年公元前,商鞅变法果而坚。
改革土地国有制,承认私人所有权。
重农抑商促农耕,奖励军功士争先。
迁都咸阳推县制,严明法令兴坐连。
商鞅变法共五条,条条治国是高招。
土地私有民争种,重农抑商生产好。
奖励军功兵士勇,推行县制国坚牢。
严明法令社会定,秦国从此地位高。
商鞅变法最彻底,六国变法都中止。
秦国强大六国弱,强弱变化从此起。
军队力量大提高,经济发展民众喜。
都江堰,郑国渠,天府粮仓又奠基。
9
二三零年公元前,秦国统一开战端。
经过十年征战后,消灭六国旧政权。
二二一年成大业,咸阳为都海为边。
分裂割据结束了,一统天下史无前。
秦国变为秦王朝,一统天下人自豪。
称王不再显威严,弄个皇帝做一遭。
嬴政号称始皇帝,子孙继承永相保。
二世三世千万世,雄心勃勃比天高。
始皇地位高无上,绝对权力不相让。
国家大事他决定,中央行政设丞相。
设个太尉管军事,御史大夫管察访。
全面推行郡县制,中央集权国力强。
统一货币度量衡,赋税征收贸易通。
半两铜钱通全国,外面圆形内方孔。
长度容量和重量,标准统一全国用。
从此经济大一统,农业发展商业兴。
以前各国有文字,同字写法有差异。
始皇下令书同文,全国都用小篆体。
后来隶书渐流行,书写方便又好记。
统一文字功劳大,文化发展又奠基。
10
公元前,二一三,始皇下令焚书简。
第二年,又坑儒,从此儒生骂翻天。
得罪农民最愚蠢,赋税沉重征役繁。
刑罚严酷割斩监,残暴统治逼民反。
焚书事,因李斯,始皇下令他建议。
坑儒事,怨方士,欺骗始皇寻不死,
赋税征发刑罚重,纯是始皇性情使。
专横暴戾自取亡,众多原因数第一。
公元前,二零九,陈胜吴广两携手。
发动起义大泽乡,九百农民同声吼。
反与不反都是死,不如反抗称王侯。
农民起义第一次,记入史册永传留。
起义军,占陈县,陈胜为王建政权。
派兵攻入函谷关,战斗失败损失惨。
吴广荥阳又战死,部队派出各分散。
秦军乘机攻陈县,陈胜牺牲在路间。
陈胜吴广牺牲后,其他义军仍战斗。
刘邦项羽两支兵,逐渐强大成气候。
项羽率军过漳河,下令破釜又沉舟。
歼灭秦朝主力军,巨鹿决战青史留。
公元前,二零七,刘邦率军指向西。
顺利攻入函谷关,进逼咸阳如卷席。
秦王子婴出城降,秦朝灭亡已定局。
二世而亡教训多,后代君主多记取。
11
公元前,二零二,刘邦建汉称皇帝。
阿三成了汉高祖,建都长安定威仪。
恢复发展几十年,武帝刘彻又继立。
汉朝进入鼎盛期,影响后世无穷计。
武帝求贤下诏书,荐出学者董仲舒。
上书武帝提建议,“罢黜百家”“尊儒术”。
从此儒学获尊位,典籍成了圣贤书。
武帝长安办太学,国立大学从此出。
武帝颁布《推恩令》,诸侯王国再分封。
强大化小小化微,小微再化无影踪。
难同中央再对抗,叛乱之心不再萌。
王国威胁终解决,从此真正大一统。
采取措施理财政,规定货币国家统。
铸造发行朝廷出,盐铁也由国经营。
国家控制经济好,国力雄厚财力丰。
武帝才能显身手,创造辉煌文武功。
武帝牢牢控军权,扩建军队用才干,
实力强大才略雄,指挥军队四方战。
打败匈奴设四郡,又设郡县管岭南。123456
直接统治西南夷,疆域辽阔大国现。
河西四郡管辖权,河西走廊玉门关。
重新设置新郡县,加强管理五岭南。
西南夷中夜郎大,“夜郎自大”笑话传。
最后也归汉管辖,武帝功业大如天。
12
玉门关外阳关西,汉朝人们称西域。
当时大家心目中,西域遥远而神秘。
众多民族共生存,几十政权如林立。
游牧农业全都有,能歌善舞制乐器。
公元前,一三八,张骞出使始出发。
本意联络大月氏,夹击匈奴两开花。
前后一共十三年,历尽艰辛始回家。
去时带有百多人,回来一人跟着他。
公元前,一一九,张骞再次西域走。
目的联络乌孙国,进攻匈奴两携手。
当时乌孙正内乱,合作之事化乌有。
随员分头访各国,乌孙随团来问候。
张骞两次使西域,联系日密日相熟。
来往人员渐增多,传过产品传技术。
公元前,六十年,政府西域设都护。
管理军政保商旅,西域正式归版图。
13
中国丝绸传四方,张骞出使促来往。
“丝绸之路”渐形成,经过河西和新疆。
翻越葱岭通亚欧,西方渐有丝绸香。
还有两条初形成,名称“南方”与“海上”。
唇齿相依说近邻,中朝两国交情深。
汉朝有人去朝鲜,带去技术很先进。
还有生产工具好,铁器制造教他们。
平壤出土汉文物,中朝友谊万年新。
中日两国一带水,交往悠久尚可追。
西汉日本有百国,三十多个有使归。
东汉时期交往多,委奴使者捧印回。
黄金打造成国宝,现已无价可买得。
公元后,九七年,西域有个东汉官。
名叫班超派部属,出使走到波斯湾。
部属名字叫甘英,了解情况后回还。
一六六年大秦来,赠送礼物兼拜见。
14
东汉末年皇权衰,军阀割据混战来。
其中袁绍和曹操,兵力渐强门户开。
河北袁绍声势大,曹操弱小但有才。
挟天子,令诸侯,求贤屯田发展快。
二零零年袁与曹,官渡对垒战旗飘。
曹操抓住好战机,亲率精兵袭乌巢。
粮草烧得干干净,袁军人多心动摇。
全线崩溃袁绍灭,北方统一归曹操。
公元后,二零八,曹操率军又南下。
企图一举平南方,孙权刘备都害怕。
组成联军抗强敌,谋划火攻又使诈。
赤壁之战少胜多,诸葛周瑜名声大。
二二零年丕称帝,建都洛阳国号魏。
二二一年蜀汉立,成都称帝是刘备。
孙权建吴二二九,称帝建业为都会。
三国鼎立正式成,早有预见《隆中对》。
赤壁战后争荆州,刘备孙权渐成仇。
吴魏亲密蜀伐吴,夷陵大战蜀军休。
诸葛当政吴蜀好,吴魏关系成鸿沟。
诸葛出兵伐中原,陕西甘肃战事稠。
15
三国时期在南方,北方人民耕织忙。
迁来为避战乱苦,南方生活较安康。
吴国屯田垦荒地,推广牛耕多打粮。
手工业兴船业盛,卫温率舰过海洋。
吴国织麻产越布,丝织水平有发展。
蜀国织锦名蜀锦,生产管理属锦官。
诸葛治蜀措施多,成都平原高起点。
开发南中后方定,攻心七擒人称善。
北方人口再南迁,南方经济又发展。
广种水稻粮富足,麦豆作物也姓南。
五岭出现双季稻,成都经济更可观。
荆州挖湖灌农田,庄稼施肥渐普遍。
东晋时期到南朝,手工水平大提高。
织锦技术初发展,矿冶炼钢灌又浇。
煤炭资源初利用,丰城饭菜有燃料。
农业手工都发展,南方开发有成效。
商业兴旺城繁荣,建康都会成明镜。
三国时期初规模,东晋定都变化丰。
南朝迅速大发展,接近洛阳长安城。
建筑宏伟市容美,中原人见也吃惊。
16
历史发展许多年,民族分布格局现。123456
汉族主要居中原,少数民族散四边。
东汉末年形势变,少数民族始内迁。
北朝内迁鲜卑族,拓拔影响大如山。
北魏统一北方后,民族融合趋势增。
孝文皇帝拓拔宏,改革内政有深衷。
第一实施新制度,第二迁都洛阳城。
第三学习汉文化,换服通婚改姓名。
改穿汉服说汉话,完善教育学文化。
处理公文写诗词,做出示范影响大。
改用汉姓名元宏,鲜卑汉族成一家。
孝文皇帝真英明,少数民族变华夏。
北方民族大融合,游牧民族改农业。
定居生活初稳定,学习技术快乐多。
汉族也学畜牧术,畜产加工和制作。
各族人民互影响,成为一家大团结。
17
青铜本来是合金,四千年前技术新。
夏商西周极重要,青铜时代名声闻。
商朝后期有奇宝,司母戊鼎天下珍。
制作考究水平高,当时顶峰可称尊。
冶铸青铜有讲究,铜锡铅等按比投。
投入坩埚加热化,溶液注入陶范畴。
冷却撤范精修饰,青铜器物便造就。
大型器物结构杂,连续浇铸分步骤。
青铜冶铸技术高,造出器物多又好。
食器酒器车马器,乐器兵器工具包。
种类繁多式样奇,安阳墓葬可代表。
四百多件青铜器,鼎尊壶爵盘戈刀。
青铜器物是艺术,百看不厌赏心目。
司母戊鼎气雄伟,四羊方尊结构殊。
青铜立人青铜树,造型奇异风格独。
纹饰线条图案美,艺术享受人满足。
18
战国后期秦国人,蜀守李冰爱下民。
岷江修建都江堰,科学奇迹天下闻。
选址合理设计好,无坝引水自灌新。
工省效宏至今用,天府之国不饥馑。
渠首渠道两部成,渠首修在岷江中。
分水又称金刚堤,江分内外灌水瓶。
进水俗称宝瓶口,流入渠道浇田垄。
飞沙堰起调节用,防洪保险有功能。
成都关中两平原,秦国粮仓国基坚。
李冰成都成天府,郑国关中又添砖。
后期修建郑国渠,灌溉平原大块田。
从此秦国添粮仓,六国边境又冒烟。
秦朝初年防匈奴,万里长城始修筑。
西起临洮东至辽,雄伟壮丽万里余。
城墙城堡相联系,随山蜿蜒又起伏。
文明象征中国有,伟大工程世界殊。
万里长城万里长,从此骂名属始皇。
其实战国早修建,北方三国保边疆。
秦皇只是小修补,实为利民固边防。
落得骂名真冤屈,实行暴政使秦亡。
秦灭六国又征南,为保供应排万难。
调动军队征民工,开凿灵渠两江连。
长江珠江两水系,从此贯通可行船。
如今仍然能灌溉,桂林风景又增添。
19
西汉发明造纸术,甘肃天水有实物。
用麻造成质薄软,表面平整绘地图。
东汉蔡伦又改进,树皮渔网破麻布。
都能用来造好纸,成本低廉产量出。
蔡伦本来是宦官,善动脑筋肯钻研。
树皮麻头破渔网,反复拿来做试验。
造出好纸名蔡侯,从此天下人方便。
四大发明头一个,中华文明开新篇。
我国古代数学稿,《九章算术》很重要。
约成东汉分九章,负数方程都最早。
南朝时,祖冲之,圆周计算成就高。
小数点后第七位,中国人民堪自豪。
医学农学地理学,汉朝南北成就多。
出个医圣张仲景,民间医生名华佗。
地理学家郦道元,农业学家贾思勰。
《伤寒杂病》《水经注》,《齐民要术》开先河。
单说神医名华佗,外科手术祖师爷。
开刀先用“麻沸散”,术后敷药快愈合。
编制体操“五禽戏”,锻炼健身快乐多。
神奇故事古今谈,刮骨疗毒存《三国》。
20
原始文字陶器存,商朝使用甲骨文。
刻在龟甲兽骨上,卜辞记载问鬼神。
文字成熟且完备,汉字发展它是根。123456
商朝情况有记录,历史可靠非传闻。
商朝铜器铸文字,金文名字很好记。
西周时期渐增多,研究历史留凭据。
司母戊鼎青铜盘,文字有多也有稀。
金文刻在金属上,学习历史要注意。
秦朝通行用小篆,隶书流行因方便。
小篆通常写公文,隶书使用在民间。
汉朝小篆极其少,隶书使用更广泛。
竹简帛书石刻文,都是隶书今发现。
汉朝后期用草楷,草书楷书流行开。
行书接着又出现,三国两晋成熟来。
草书潇洒楷端庄,行书两者之间在。
汉字形式多样化,文化发展搭舞台。
21
孔子名丘字仲尼,春秋时期鲁陬邑。
即今山东曲阜人,十五学习三十立。
周游列国传学说,晚年回家为人师。
共有弟子三千人,杰出人才七十二。
古代伟大思想家,“仁”的学说传天涯。
创立学派称为“儒”,思想正统人神话。
还能称“家”是教育,创办私学贡献大。
编订《诗》《书》做教材,丰富教学存文化。
孔子办学新思想,“有教无类”扩对象。
学生出身可不同,贫穷富贵教一样。
“因材施教”不同法,懦弱鼓励勇多想。
门人问答成《论语》,成为经书百世昌。
战国时期有百家,各种学派灿如花。
儒道墨法纵横兵,还有农家种庄稼。
百家争鸣谈主张,互相批评乱攻伐。
学术思想大活跃,黄金时期放光华。
儒家主要有孟子,还有荀子谈礼法。
墨家代表是墨子,主张非攻免征伐。
法家代表是韩非,主张法治影响大,
道家庄周飘飘然,正在做梦蝴蝶化。
22
战国时期在楚国,有个屈原写诗歌。
《离骚》《天问》是代表,风格浪漫算杰作。
诗人伟大称古代,作品瑰宝山巍峨。
两次流放国破后,无限眷念投汨罗。
西汉有个司马迁,史学功底是家传。
毕生精力写《史记》,书成《离骚》可比肩。
纪传通史第一部,远古黄帝到目前。
贯古通今称“绝唱”,“无韵《离骚》”至今传。
全书一百三十篇,五十万字灿如花。
历代帝王入《本纪》,孔子陈胜归《世家》。
商鞅屈原进《列传》,纪传体例萌新芽。
史学著作最优秀,影响后世深无涯。
西汉末年东汉初,佛教传入经西域。
统治阶级一提倡,逐渐流行顺路途。
思想文化受影响,政治经济也浮图。
最早庙宇白马寺,洛阳城郊安经佛。
道教土生又土长,东汉时期正式创。
重视养生求不老,尊奉老子为偶像。
烧炉炼丹成老君,神仙世界高无上。
经过分化又瓦解,至今流传已变样。
23
我国春秋战国时,音乐发展高水平。
湖北随州战国墓,出土一套铜编钟。
大大小小六十件,各种乐曲演奏成。
音色优美音域广,中外艺术获好评。
秦汉时期美术中,雕塑成就最突出。
秦始皇陵兵马俑,雕塑杰作价难估。
庞大军阵混编队,我国仅有世界无。
神情态度和面貌,活人无异差气出。
东晋时期王羲之,我国杰出书法家。
隶书端正又规范,行书流畅而潇洒。
创造出新有意境,艺术高峰笔生花。
第一行书《兰亭序》,书圣尊号人人夸。
东晋画家顾恺之,擅长人物誉当时。
形象优美又逼真,内心世界露无遗。
性格特点也表现,依依不舍或矜持。
《女史箴图》《洛神赋》,高手临摹古今奇。
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第一范文23三国视频1 三国视频2教学目标 1、知识与能力(1)引导学生掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。(2)提高学生对重大历史事件的复述能力。(3)通过对曹操一胜一败原因的分析提高学生分析历史现象,透过现象抓住本质的能力。...
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灿烂的宋元文化一教案_第13课灿烂的宋元文化(一)教案详细阅读
第13课 灿烂的宋元文化(一)教案学习目标:1、掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况。2、引导学生观察插图、进行想象、分析史料,探究活字印刷术、指南针和火药的发过程,培养其感知历史、想象历史的思维能力。3、引导学生分析宋元科技高度发展的原因使他们认识到我们的祖先在科技和文化方面居于世界领先...
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【日本最先进的课科】第18课先进的科学技术详细阅读
第17课 先进的科学技术教学目标 知识与能力通过学习,了解中国古代造纸技术的发明与改进,能够简要说明造纸技术对世界文明发展做出的巨大贡献和产生的巨大影响。知道秦汉时期“医圣”张仲景和“神医”华佗在医学领域做出的杰出成就。了解我国现存最早的数学专著《九章算术》,知道秦汉时期数学领域的杰出成就。...
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[第一次自然科学革命]第一课自然科学的革命详细阅读
第一课 自然科学的革命 【课标要求】简述牛顿﹑达尔文和爱因斯坦的主要成就,认识科学家在社会发展中的作用。【教学目标】一﹑识记和理解记住近代自然科学的奠基者牛顿和他力学研究的划时代著作《自然哲学的数学原理》;知道达尔文的进化论思想及代表作《物种起源》;了解爱因斯坦和他的相对论。理解牛顿《自然哲学的数学...
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穿透历史还是穿过历史|穿透古今历史,渗透情感教育──以七下第21课“明长城”专题为例详细阅读
历史是人文学科,有着责无旁贷的育人功能。历史是丰富的,不是教材内容所能涵盖的。所以适当补充古今历史材料,将历史与现实相结合,拉近与学生的距离,更有实质教育价值。中国历史七年级下册第21课“明长城”专题我是这样设计课堂的:第一步比较秦明长城。用事先制作的flash“红色闪烁的长城”,把秦长城缩小放在明...
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星罗棋布的氏族聚落导入_《星罗棋布的氏族聚落》教案详细阅读
一、课程标准简述河姆渡遗址、半坡遗址原始农耕文化的特征。二、教材分析本课以半坡、河姆渡和大汶口三个文化遗址为代表,展示了距今约7 0XX年到距今四五千年的远古历史。我国远古居民的活动范围扩大,中华大地上遍布氏族聚落,人们逐渐从采集进化到原始农业,从狩猎进化到家畜饲养业,开始了定居生活。本课重...