[时代特点鲜明的明清文化]第22课时代特点鲜明的明清文化学案

七年级历史教案 2016-12-05 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--七年级历史教案】

课题:第22课时代特点鲜明的明清文化 学案
 
一.明确目标
1.了解明朝北京紫禁城 、明长城 、李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、 徐光启和《农政全书》 。
2.认识:明朝时,我国包括建筑在内的古典科技取得的杰出成就,仍居于世界先进水平,是人类科技百花园中的瑰宝。
学习重点   雄伟的北京城和明长城建筑特点
  学习难点   明朝科技发展的条件 
二.前置自学
1.         时,在元大 都的基础上,修建了北京城。          是我国古代城市建筑的杰作;城中心的            ,是皇帝居住的地方,是我国也是世界建筑之林的瑰宝。
2.万里长城自秦始皇修建后,       朝代不断整修,但大规模的修建则是在          。明长城东起          ,西至          蜿蜒         多公里,是世界上的一个奇迹。
3.由于明 朝               的提高,               的繁荣,促进了             的发展。涌现出了许多科学巨匠和巨著。其中,卓越的医药学家              编写的                  是一部总结性的药物学巨著。明末杰出的科学家             写的                    ,反映了明代我国               的生产面貌。还强调                   相协调,               相配合 ,外国学者称它为“                         ”。徐光启的《农政全书》是一部农业百科全书,还介绍了欧洲的水利技术,是农学史上最早传播西方近代科学知识的书 籍。(最后阅读材料)
三.交流展示
四.合作探究
明代科技发展的原因有哪些?我们应该向科学家学习些什么?

五.达标检测:
(一)选择题:123
1.我们今天看到的长城和北京故宫,修建于(  ):
a.秦朝   b.唐朝  c.明朝    d.清朝
2.下列关于《本草纲目》的叙述,正确的是(  ):
a.是外国现存最早的一 部医术            b. 是我国第一部完整的药物学著作
c. 是一部具有总结性 的药物学著作    d.奠定了中医治疗学的基础
3.关于《天工开物》的表述,不正确的是(   ):
a.是一部总结明代农业、手工业生产技术的著作
b.反映了明朝时期我国手工工场的生产面貌  c.介绍了许多西方的科学知识
4.“万里长城第一关”中的第一关是指(     ):  a .山海关 b.嘉峪关  c.居庸关  d.函谷关[来源:zxxk.com]
5.秦长城和明长城的相似之处是(   )①都是为了防范北方民族南侵 ②都有一万多里
 ③都东起辽东地区④都西到甘肃境内  a. ①②③④  b.①  c.①②   d.①③④
6.明朝的北京城的紫禁城是指 (    ):a.京城  b.宫城   c.皇城    d.外城
7.明长城的东西起止点的正确说法是 (    ) :[来源:学科网]
 a.东起山海关,西到嘉峪关b.东起辽东半岛。西到祁连山
c.东起东海,西到临洮  d.东起鸭绿江,西到嘉峪关
8.如果你想了解我国明朝时期手工业生产发展的情况应该查阅(   ):
a.《天工开物》 b.《梦溪笔谈》  c.《农政全书》   d .《齐民要术》
9.“北京王麻子剪刀” 是享誉海内外几百年的中华老字号, 王麻子剪刀的生产技术。曾在“中国17世纪的工艺百科全书”中被详细介绍 ,该书是(   ):
a.《天工开物》 b.《梦溪笔谈》  c.《农政全书》   d.《本草纲目》
10.某中学中国古建筑研究性学习小组,想要考察长城最西端的情况,他们应到(    ):
a.阳关遗址   b.山海关   c.嘉峪关   d.玉门关遗址
11.下列朝代曾以北京作为都城的有(     )①唐②宋③元④明⑤清
a.  ①②③    b. ③④⑤    c. ①③⑤    d. ②③④     (此外还有:   )
12. 我们今天去北京观光,能看到的明清时期名胜古迹有(   ): ①天安门②故宫③天坛④长城⑤秦始皇兵马俑 a. ①②③④      b. ①②③④⑤  c. ①③ ⑤    d.② ③④
13. 强调人力要与自然力相结合的是(    ):
a.《天工开物》 b.《徐霞客游记》  c.《农政全书》   d.《本草纲目》
14.下列我国古代的科技著作,哪一组的两项不属于同一领域(    ):
a.《千金方》和《本草纲目》    b. 《农政全书》和《齐民要术》
c.《水经注》和《徐霞客游记》   d.《周髀算经》和《天工开物》
15.材料题:“天覆地载,物数号万,而事亦因之,曲成而不遗,岂人 力也哉。——《天工开物》123
(1)  请问这句话是谁说的?
(2)  为什么他强调人类要与自然相协调、人力要与自然力相配合?
 
(3)为什么外国学者称《天工开物》为“中国17世纪的工艺百科全书”?

六、教(学)后记: 

123

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjilishijiaoan/46823.html

  • 永恒正义的胜利|第8课   正义的胜利

    第8课 正义的胜利〖教学目标〗 知识与能力 通过《联合国家宣言》的发表和雅尔塔会议的召开,认识世界反法西斯同盟建立的必然性和历史作用。 掌握第二次世界大战转折和胜利的重要战役,如斯大林格勒战役、诺曼底登陆、柏林战役等。正确认识第二次世界大战胜利的原因和影响,培养学生分析、归...

    发布于:2016-12-18

    详细阅读
  • [夏商西周的社会性质]第6课 夏商西周的社会与国家

    名师导航知识梳理 一、西周的分封制 1.目的:西周初年,周王为巩固周边的统治,大规模分封 ,形成对全国的控制网。 2.主要内容:周王把土地和臣民授予诸侯,称为“ ”。 3.受封者的义务:必须服从 的命令,治理 ,保卫...

    发布于:2016-12-18

    详细阅读
  • 【中华文化的勃兴教案】中华文化的勃兴

    七年级历史教学学案学科历史设计教师教授内容第8课中华文化的勃兴(一)时间预设1课时问题预设:1、我国有文字可考的历史起于何时?后来的文字又有哪些改进和发展? 2、春秋战国时期,我国的天文、历法和音乐成就有哪些? 学习目标1 知识目标:掌握商朝甲骨文、中国古代历法和诗人屈原。了解我国先秦文字的演变...

    发布于:2016-12-18

    详细阅读
  • [西方经济发展的黄金时代时间]西方经济发展的黄金时代

    第2课西方经济发展的“黄金时代”一.教学目标:1 知识与能力:(1)概述战后美国经济发展的主要特点;(2)知道欧洲联盟;(3)简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。2 过程与方法:概述战后美国经济发展的主要特点。知道欧洲联盟。简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。3、情感态度与价值观:使...

    发布于:2016-12-18

    详细阅读
  • 【《三国鼎立》教案】第18课《三国鼎立》教学设计-

    第一范文23三国视频1 三国视频2教学目标 1、知识与能力(1)引导学生掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。(2)提高学生对重大历史事件的复述能力。(3)通过对曹操一胜一败原因的分析提高学生分析历史现象,透过现象抓住本质的能力。...

    发布于:2016-12-18

    详细阅读
  • 灿烂的宋元文化一教案_第13课灿烂的宋元文化(一)教案

    第13课 灿烂的宋元文化(一)教案学习目标:1、掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况。2、引导学生观察插图、进行想象、分析史料,探究活字印刷术、指南针和火药的发过程,培养其感知历史、想象历史的思维能力。3、引导学生分析宋元科技高度发展的原因使他们认识到我们的祖先在科技和文化方面居于世界领先...

    发布于:2016-12-18

    详细阅读
  • 【日本最先进的课科】第18课先进的科学技术

    第17课 先进的科学技术教学目标 知识与能力通过学习,了解中国古代造纸技术的发明与改进,能够简要说明造纸技术对世界文明发展做出的巨大贡献和产生的巨大影响。知道秦汉时期“医圣”张仲景和“神医”华佗在医学领域做出的杰出成就。了解我国现存最早的数学专著《九章算术》,知道秦汉时期数学领域的杰出成就。...

    发布于:2016-12-18

    详细阅读
  • [第一次自然科学革命]第一课自然科学的革命

    第一课 自然科学的革命 【课标要求】简述牛顿﹑达尔文和爱因斯坦的主要成就,认识科学家在社会发展中的作用。【教学目标】一﹑识记和理解记住近代自然科学的奠基者牛顿和他力学研究的划时代著作《自然哲学的数学原理》;知道达尔文的进化论思想及代表作《物种起源》;了解爱因斯坦和他的相对论。理解牛顿《自然哲学的数学...

    发布于:2016-12-18

    详细阅读
  • 穿透历史还是穿过历史|穿透古今历史,渗透情感教育──以七下第21课“明长城”专题为例

    历史是人文学科,有着责无旁贷的育人功能。历史是丰富的,不是教材内容所能涵盖的。所以适当补充古今历史材料,将历史与现实相结合,拉近与学生的距离,更有实质教育价值。中国历史七年级下册第21课“明长城”专题我是这样设计课堂的:第一步比较秦明长城。用事先制作的flash“红色闪烁的长城”,把秦长城缩小放在明...

    发布于:2016-12-18

    详细阅读
  • 星罗棋布的氏族聚落导入_《星罗棋布的氏族聚落》教案

    一、课程标准简述河姆渡遗址、半坡遗址原始农耕文化的特征。二、教材分析本课以半坡、河姆渡和大汶口三个文化遗址为代表,展示了距今约7 0XX年到距今四五千年的远古历史。我国远古居民的活动范围扩大,中华大地上遍布氏族聚落,人们逐渐从采集进化到原始农业,从狩猎进化到家畜饲养业,开始了定居生活。本课重...

    发布于:2016-12-18

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计