6 月 l 日 星期五 阴 7 月 20 日 星期日 晴...
教学目标 1、学会把一件事情的起因、经过、结果写清楚,从而使记事的作文写得比较有条理、比较具体。 2、学会在很多事情中选取一件事情作为习作的材料。 3、提高参加假期活动的认识:参加活动能使开拓视野,增长知识才干,了解社会,丰富写作内容。 教学重点 教学重点:选取材料,按事情的起因、经过、结果写得有...
一、教学目标 1、学会把秋游活动中见到的景物有条理地写下来,注意语句通顺,意思连贯。 2、懂得写浏览活动要写清楚人物,浏览的时间、地点,要抓住主要景物来写。 3、感受自然景物美,培养热爱大自然的思想感情。 二、教学重点、难点 重点:能按一定的顺序把浏览活动中见到的景物有条理地写下来。 难点:记叙时...
教学目标 1、能把学做一件家务事的过程写清楚,做到语句通顺,意思连贯 2、培养学生热爱劳动的好习惯和初步的生活自理能力,自己能做的事自己做 教学重点和难点 教学要点: 把劳动的过程写具体 教学难点 : 文章要有开头和结尾 课时安排: 2课时 第一课时 (一)教学目标 1、了解做家务的经过,把事情...
一、教材分析 1.背景知识 这次习作是命题作文,是继前面的看图作文和观察作文的基础上,继续训练按事情发展顺序写一段话。从看图习作到学习范文习作,要求更高一步。要初步培养学生学会审题。选材。 2.教材特点 教材分三个部分。第一部分,讲了这次习作的题目和范围。题目是《一件好事》,写谁做的好事,在什么地方...
教学目标 : 1、学习按方位顺序观察、介绍一个地方。 2、初步学会抓住每一方位的主要事物及其特点。 3、能语句通顺、连贯地按方位顺序写一段话。 教学重点: 学懂例文,能按方位顺序通顺、连贯地介绍一个地方。 教学难点 : 能抓住每一方位主要事物的特点写。 教学准备:2课时 第一课时 教学目标 :学懂例...
之一备课人:尤吉 教学目标 :1、通过创设情境,激发学生的写作兴趣;2、能通过按照一定的顺序仔细观察、恰当联想对菊花叶子与花的形、色、味等进行有条理较生动地描写;3、能运用总分的句式进行叙述。4、通过课前的收集阅读有关菊花的资料,进一步丰富学生对菊花的认识。教学时间:两课时教学过程 :第一课时 一...
作者:沈高明 发表时间:2004-4-28 阅读次数:488 出处:如皋市白蒲小学 作者:宋 叙 一、教学要求 1.知道写作文并不难,只要把自己做过的、看见的、听到的、想到的写下来,让人看明白就行了。 2.指导学生先打草稿,然后念一念,改一改,直到自己满...
《习作六 学习写简单日记》 作者:沈高明 发表时间:2004-4-28 阅读次数:307 习作6 学习写简单日记教学目标 :1、 能掌握日记的格式,并养成勤写日记的好习惯。2、 能知道日记的内容比较广泛。3、 能了解这则日记,特别要注意把事情的经过写清楚。教...
《习作七 写一则日记》 作者:沈高明 发表时间:2004-4-28 阅读次数:240 日记,是一种不受时间、空间和写作形式所限的文体。主要是作者处处留心周围的事物,仔细观察周围的人、事、景、物的所见、所闻、所感,不拘形式地记下来。日记的材料从我们生活中来。 日记的方式灵活...
教学目标: 1、通过认真观察插图,读书中的儿童诗,能从诗歌中感受到小作者对雪人的眷念之情。 2、在生活真诚地与人交往,并学会表达自己的真情实感。 3、通过用直接或者间接的方式向父母表达真挚的谢意的行动中,懂得报答,学会感恩。 4、根据要求完成习作,注意叙事清晰,结构完整,抓住任务的心...
教学目标: 1、选择自己喜欢的美味写下来,突出它的色、香、味、形。 2、能在叙述的过程中融入自己的心理体验。 3、通过互动,培养小组合作意识和创新意识。能够完整地听完别人的介绍,并进行简单评价。 教学过程: 一、引入: 同学们,人们常说“民以食为天”,无论你走到哪,总能品尝到当...
一,【习作要求】选择自己喜欢的一种美味写下来,可以用它的名字为习作命题,突出它的色,香,味,形 适当地介绍这种美味的做法,能在叙述的过程中融入自己的心理体验 通过互动,培养小组合作意识和创新意识 能够完整地听完别人的介绍,并进行简单评价 二,【习作重,难点】1 写作时,要使学生明确从美味的色,香,味...
训练内容: 本次习作训练的内容由三部分组成:第一部分是蔡强同学采访朱志成同学的录音纪录,也是为学生习作所提供的材料;第二部分是关于采访的注意内容;第三部分是要求写作的内容:要求学生在老师的指导下采访一位模范班主任或者一位优秀同学(如运动员、小书法家、下手风琴手、作文大王等),然后写一篇作文。为了...
教学要求: 1、熟练背诵古诗《村居》,能结合自己的生活体验,进一步说出对这首诗所描绘的意境及作者思想感情的理解与感受。 2、根据古诗《村居》的内容展开丰富想象,按要求改写成一篇记叙文。 3、激发学生读古诗、学古诗的兴趣,提高对古诗的赏析能力,养成爱观察、勤动笔的良好习惯。 教学重点:...
一、教学目标 : 1、写一处景,注意抓住景物静态和动态的特点,题目自拟。 2、做到有中心、有条理,语句通顺连贯。 二、教学重、难点: 注意抓住景物静态和动态的特点。 三、教具准备: 电视机、录像机、投影仪、投影片 四、教学程序 (一)作前准备: 1、课前组织学生参观飞达制衣有限公司。 2、填好观察记...
习作指要 1.通过组织学生参观访问,查阅资料,使学生弄清苹果的常见品种,栽培的历史,生存条件,营养功效等,获取写作的第一手材料。 2.引导学生有条理地介绍苹果的品种等情况,写明常见品种、生存条件、营养价值及几种常见苹果在外形特征、品质、类别等方面的差异。 3.经引导学生展开想象,尽力把文章写得形象生...
之一佚名 训练内容:元旦期间,大家少不了走亲串友,少不了和家人、同学一起玩。这学期快结束了,回忆这学期的学习生活,更有许多值得写的事,如帮助别人的事,取得成功的事,使自己后悔的事,幼稚可笑的事。选择一件事写下来,要求叙事清楚,重点突出。作文题目:一件值得写的事教学目标 :一、能读懂《写春联》,感知...
【课前透视】 邓小平是中国第二代领导集体的核心,他生前非常关注教育,关心下一代的成长。《难忘的一天》记叙了“我”为邓小平爷爷进行计算机表演的故事。既写出了我的兴奋与激动,还写出邓爷爷的平易近人,以及对下一代的关心和期望。文中“计算机的普及要从娃娃抓起!”这句话充分表现出了一位伟人的高瞻远瞩。课文篇...
教材分析:《日记两则》是贴近学生生活的日记体的习作范文。这篇课文记录了“我”的两次“梦”记录了“我”的梦与现实生活之间由矛盾到统一的过程,记录了在城镇的“我”与贵州山区的小女孩阿英之间的关系,让学生感受她...
24日记两则课前预习1、拼读生字。2、仔细看图,试读课文,圈出生字。3、给生字注拼音。第一课时学习目标:1初步认识13个生字,会写8个字2正确,较流利的朗读课文。3有团结互助的意识学习重、难点:1、识字2、书写美观学习准备:生字卡片学习过程:(一)激趣学习日记格式1导语:小朋友,我们每天都会发生许多...
教学目标1 会认13个生字。能正确书写8个生字。2 能正确、流利有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人,增强团结互助的意识。3 有写日记的兴趣,并按照日记的格式,开始学写日记。教学重点:1 识字、写字。2 有写日记的兴趣,并按照日记的格式,开始学写日记教学难点:培养学生写日记的兴趣。教学准备:生字...
【片断:指导学生联系上下文阅读】一、在阅读实践中体会联系上下文阅读的重要性 读第二自然段,想想为什么“我”的心会“怦怦地跳个不停”? 学生自主探索,独立发表意见,教师相机引导:心怦怦跳→紧张激动→马上要见到邓爷爷→邓爷爷是国家领导人→原以为国家领导人是尊严的。二、自读领悟联系上下文阅读的方法...
《难忘的一天》教学反思《难忘的一天》主要写了“我”为邓小平爷爷做电子计算机表演,得到邓爷爷赞许的事。文章通过“我”表演前、表演时、表演后的心情变化及邓爷爷的神态、动作、语言的描写,表现了邓爷爷对少年儿童的关怀与期望。课文共六段。第一段讲1984年2月16日,“我”为邓小平爷爷做了电子计算机表演。第二...
《难忘的一天》教学反思 从这篇教材来说,篇幅比较长,记叙了一件我为邓小平爷爷表演电子计算机,受到了鼓舞的事情。如果按部就班地往下上,感觉平淡突不出重点。 从学生角度来说,二年级了,应该具备一些基本的理解词句、圈圈划划的能力。 所以,我决定把重点放在词句的品读。把圈圈划划能力的培养与课文的理...
一、 欣赏歌曲 创设情境首先,请同学们欣赏一首歌曲《春天的故事》,会唱的同学可以跟唱。(通过大屏幕,播放vcd《春天的故事》)二、 认识人物 导入新课1、歌曲《春天的故事》赞美了一位老人,你知道这位老人是谁吗?(课件出示邓小平80岁在北戴河的留影)2、这是邓小平80岁时在北戴河的留影,从照片上看,你...
【动机解释】:推动人从事某种行为的念头:~好,方法不对头,也会把事办坏。下面小编就给大家整理动机的同义词,近义词和造句,供大家学习参考。动机的同义词和近义词 念头动机的反义词 效果动机造句 1 一旦避免失败变成你做事的动机,你就走上了怠惰无力的路。 2 以真诚待人,并不是为了别人也以真诚...
可惜:意思是令人惋惜。可惜的同义词有什么呢?小编为大家整理了可惜的同义词,近义词和造句,希望大家写好。 可惜的同义词和近义词 惘然 [注释]1 失意貌;忧思貌。 2 疑惑不解貌。 3 谓不知所措貌。 4 迷糊不清貌。 5 怅然 [注释]1 失意不乐貌。 怅惘 [注释]1 亦作怅罔。 2...
茂盛:意思是①植物茂密旺盛:树木茂盛。 ②事业兴盛;功德卓著。小编为大家整理了茂盛的同义词,近义词和造句,供大家学习参考。 茂盛的同义词和近义词: 兴盛 [注释]1 兴旺发达。 发达 [注释]①(事物)已有充分发展;(事业)兴盛:肌肉~ㄧ四肢~ㄧ工业~ㄧ交通~。 ②使充分发展。 兴旺 [...
惭愧:因有缺点﹑错误或未能尽责等而感到不安或羞耻。小编为大家整理了惭愧的同义词、近义词,反义词和造句,供大家学习参考。 惭愧的同义词和近义词: 自谦 [注释]1 自我谦逊。 2 自足;心安理得 自卑 [注释]自己看不起自己,觉得处处不如人家:自卑感|自卑心理|他很自卑 内疚 [注释]心中...