活动目标:1 欣赏理解散文诗,初步理解幸福的含义。2 积极表达自己的感受,知道获得和付出都是一种幸福。活动准备:课件、“幸福墙”、电脑、电视机等。活动过程:一、欣赏“微笑”的照片,引出话题“幸福”。1 孩子们,今天老师带来了很多照片,看看这些照片上,有哪些不同的人。小结:这些照片里,有可爱的小朋友,...
课 题 4、古诗两首 案序...
教学目标1.会写本课的11个生字,掌握课文出现的新词语,理解“威风凛凛、优哉游哉、衰老、炯炯有神、浴血搏杀”;2.有感情地朗读课文,掌握课文主要内容、了解最后一头战象在死前的变化及它所做的事情。3.继续练习快速阅读课文,从课文中的一些具体描写中,体会村民对战象的友好、战象对村民的深厚感情和对逝去的战...
第一课时教学目标:1 读通课文,理清文章脉络,注意生字词的掌握 2 学会抓主要事件,把握课文主要内容 3 通过“品细节”的阅读方法,体会嘎羧内心的情感。教学难点:1.学会抓主要事件,把握课文主要内容 2.通过“品细节”的阅读方法,体会嘎羧内心的情感。教学过程:一.揭示课题。同学们你们看到过大象打仗的...
选自《三国志》华 佗 传 作者:陈寿文 本译 文原 文文 本华佗字元化,是沛国谯县人,又名旉。曾在徐州地区漫游求学,通晓几种经书。沛国相陈硅推荐他为孝廉,太尉黄琬征召他任职,他都不就任。华佗懂得养生之道,当时的人们认为他年龄将近一百岁,可外表看上去还象壮年人一样。又精通医方药物,他治病时...
教学目标 : ⒈知识目标: ⑴理清故事情节,理解文章主题。 ⑵体会文中一些句子的深层含义。 ⑶体会本文具体生动的描写和详略得当的叙述特点。 ⑷积累词语。 ⒉能力目标: 培养学生朗读及口头表达能力。 ⒊情感目标: 学习老斑羚在危急关头勇于自我牺牲的精神;理解人类与自然界其他动物和平共处的重要性。 重点...
课文分析:《(节选)》选了两则,一则是《白兔和月亮》,一则是《落难的王子》,说的是人生应该怎样对待财富;对待厄运,把概念再提升一级,是人生应该怎样对待好事与坏事,好事可以变成坏事,坏事也可以变成好事,两则寓言都是依据辩证逻辑构想而成的。《白免和月亮》意在一则戒贪。白兔从自己的生活体验中明白了,拥有月...
教学目标: ⒈知识目标: ⑴理清故事情节,理解文章主题。 ⑵体会文中一些句子的深层含义。 ⑶体会本文具体生动的描写和详略得当的叙述特点。 ⑷积累词语。 ⒉能力目标: 培养学生朗读及口头表达能力。 ⒊情感目标: 学习老斑羚在危急关头勇于自我牺牲的精神;理解人类与自然界其他...
教学目标 :1.通过对美的感受、认识和理解,学生认识到心灵美是真正的美。2.掌握议论文的基本论证方法,能学以致用。教学过程 :一、谈美(回忆导入 )1.同学们,你们认为什么样的人最美?可以结合你所学或所见的文学作品中的人物、自己周围生活中的人物来谈谈你对人的美的认识。提示:(1)容貌之美“东家之子...
鲍鹏山教学目的:1 积累文中词语,掌握并熟练运用成语。2 深入研究关键语句,整体把握文章的基本观点。3 体会优美的语言。教学重点:研读语句,把握观点。教学难点 :认识庄子的精神境界。教学课时:2课时。教学方法:品读法。第一课时一 教学导入 : 重温《逍遥游...
邓浩鲁迅教学目的:1 分析阅读小说讽刺性的语言特色。2 联系社会背景,体会作者的写作意图。3 赏析小说中描写人物的技法,分析人物形象特点。4 领悟课文主旨,分析评论我们身边的阿Q精神。教学重点:人物、语言、主题。教学难点 :对阿Q精神的再认识。教学课时:6课时。教学方法:自读研读法。第一课时 默读理...
江西省遂川中学语文组 冯小兵 教学目的:1、理解文章表达的有关审美的主旨。2、体味作者以自身感受起笔,以小见大,深入浅出的写法。3、让学生建立感受生活美的意识。 教学设想: 教时:一课时。重点与难点:1、引导学生理解本文的主旨为难点。2、善于通过语言,把握文章主旨为重点。教学过程...
独舞云间 板书(一)永远的雪国、古都和伊豆。老师:在我的记忆中对日本有两个概念:日本男人的矮小残暴和委琐,日本女人的精致优雅和隐忍。后来母亲告诉我山口百惠演的《古都》《伊豆的舞女》是一个叫川端康成的人写的,他是获得诺贝尔文学奖的第二位东方作家,我仅仅记住了这一点。那时侯沉浸在阿信和小鹿纯子以及山口百...
李红梅 论美(网友来稿) 论美教学目标 :1、理解美的真正含义,形成对美的正确认识。2、 学习作者格言式的语言和多样的论证方法。教学重点难点:1、初步了解培根的审美观,品味文章的有关论述,培养研读课文的能力。2、联系相关知识及自己的体验,表达自己对美的理解。一、轻松谈话,引入课题雪莱曾经这样说过:对...
鲍鹏山...
张志公...
《孟子》...
司马迁...
11 墙上的斑点①弗吉尼亚·伍尔夫本文是意识流小说的代表作之一。意识流小说家崇尚人的思想意识是变幻无端、纷繁复杂的流动体的意识流动的观念,摒弃情节,让笔触始终追随着人物的意识流动,通过象征暗示、内心独白和自由联想来表现人类的“内心真实”。阅读时,注意意识流小说与传统小说的区别。 课文:大约是在今...
叶蜚声、徐通锵...
本单元研读鲁迅的中篇小说《阿Q正传》。在中国现代小说的人物画廊里,阿Q可谓大名鼎鼎。1921年12月4日,阿Q在北京出版的一份报纸上首次现身。自此,人们的目光便长久地聚焦于他。长期以来,一代代读者对这部作品的兴趣长盛不衰,出现了人人争相读阿Q的文化奇观。《阿Q正传》对国民性弱点的揭示,至今仍然振聋发...
曹雪芹 ...
19 庄暴见孟子①《孟子》 本文记叙了齐宣王“好乐”的两次谈话。孟子劝说齐宣王要“与民同乐”,实行“仁政”。学习本文,要理解孟子“与民同乐”的民本思想,着重掌握《孟子》善用对比的特色。 课文: 庄暴见孟子,曰:“暴见于王②,王语暴以好乐③,暴未有以对④也。”曰⑤:“好乐何如⑥?”孟子曰:“...
这个单元学习文艺学论文。阅读时要注意融会贯通。所谓融会贯通,首先是把各部分内容串连起来作全面、深入的理解,弄清课文中的主要内容或阐述的主要问题是什么,各部分内容或各个问题之间有什么关联,从而抓住全文的精髓,而且对文章能作合理、正确的阐释;其次是能够由此及彼,举一反三,从文章所阐述的知识和道理中,看出...
宗白华 ...
18 齐桓晋文之事①《孟子》 孟子所处的时代,统治者“以征伐为贤”,各诸侯国竞相“争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城”,以致“民有饥色,野有饿殍”。孟子则提倡“仁政”,反对攻伐。本文记叙了孟子与齐宣王的一次谈话,阐述了他“保民而王,莫之能御”的仁政思想。议论气势磅礴,辞令巧妙,而且设喻取譬,浅显...
一 了解寓言故事和科幻小说的基本特点二 练习编写寓言故事或科幻小说寓言是含有讽喻或明显教育意义的故事;科幻小说以小说形式来描述奇特的科学幻想,具有“科学”“幻想”“小说”三个因素,即它描述的是幻想,而不是现实;这幻想是科学的,而不是胡思乱想;它通过小说来表现,具有小说的特点。寓言的篇幅一般比较短...
鲍鹏山 学过《秋水》《逍遥游》等文章之后,你对庄子的精神世界有什么认识?本文从《秋水》中的一个故事出发,由点到面地对《庄子》作了解读。阅读本文,要不断质疑,深入思考,整体把握文章的基本观点。在理解文意的基础上还要学习优美的语言。积累下列词语:目不暇接 似曾相识 芸芸众生 超凡绝俗 幻化无方,...
一 了解的特点二 学习写[写作指导]的特点,一是“小”。同正规学术论文相比,科学小论文的选题较小,内容较浅,因而篇幅也不长。二是科学性。科学小论文的材料,应当是真实可靠的,不允许夸大或虚构;观点应当是在经过细致的思考与研究后实事求是地提出来的,而不是任意的猜测或臆断;语言应当准确、清晰、严密、合...
21 短文两篇《孟子》 《孟子》中有很多诙谐幽默、耐人寻味的寓言故事。本课所选的这两篇短文,故事紧凑集中,对话简练生动。讽刺辛辣,寓意深刻。 学习时要注意领会这两篇短文的寓意,体会《孟子》幽默风趣的语言特色。 齐人有一妻一妾①齐人有一妻一妾而处室②者,其良人③出,则必餍④酒肉而后反⑤。...
立 意 与 选 材【学习重点】一 了解立意和选材的要求二 在写作实践中能处理好立意与选材的关系【写作指导】【写作练习】一 片段作文【示例】二 整篇作文【借鉴实例】【借鉴实例】 【写作指导】 文章的内容是由立意和选材决定的。意是内容的核心、灵魂,材料是内容的物质外壳,二者不可分离,而意是主...
学习重点 一 了解的写法 二 学写 写作指导 是综合叙述的意思,即把经过分析的对象或材料的各个部分、各个属性综合成一个统一的整体,然后叙述出来。它需要有较强的抽象、概括和分类整理能力。从写作角度看,也是对众多材料进行综合整理的一种常见的写作形式,常用于人物介绍、会议记录整理、情况反映和活动汇...
2 人是什么赵鑫珊人是什么?作者引述了中外哲学家、文学家的回答,然后又换个角度,用文学眼光看人生,根据自己的人生经历,做出了回答。细读本文,看看课文是怎样回答这个问题的,这些回答是否真有道理。积累下列词语:伫立 挑剔 伉俪 慰藉 暮霭 风烛残年 格格不入 风雨不蚀 多愁善感课文...
杜甫...
萨缪尔 · 贝克特 ...
8 重新创造的艺术天地谢冕 认真阅读本文,把全文内容串连起来理解,力求抓住文章的精神实质。想一想,本文怎样以《我爱这土地》《长干曲》《沙扬娜拉一首》为例,说明诗歌欣赏是一种创造活动;又怎样以《祖国啊祖国》《枫桥夜泊》《虞美人》为例,说明诗歌欣赏需要寻求言外之意;又怎样以《启明星》《夜雨寄北》为例...
5 我国古代小说的发展及规律① 吴组缃 这篇课文从两方面论述中国古代小说的发展及其规律,使读者对空中国古代小说有一个完整的印象。要认真研读课文,做到融会贯通。积累下列词语:翰藻 应运而生 枯索 妍媸毕露 鉴戒 课文 注释 练习 课文:中国的小说,也和世界各国一样,是从神话传说开始...