中班语言诗歌－－家蓝蓝的天空是白云的家， 密密的树林是小鸟的家， 绿绿的草地是小羊的家， 清清的河水是小鱼的家， 红红的花儿是蝴蝶的家， 快乐的幼儿园是小朋友的家。 [活动目标] 1．帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。2．引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想像力、创造力和尝精神。3．让幼儿知...
活动目标：1、通过活动引导幼儿练习双脚并拢向前跳、向前投的技能，发展幼儿的动作灵活性。2、在模拟游戏情境中体验参与体育活动的乐趣。活动准备：软棒（长短不一），大灰狼3个，跨栏若干，木棍若干胡萝卜、青菜、蘑菇等蔬菜，菜篮子人手一个，音乐两段活动过程：一、热身运动师：你们看，这是谁呀？（出示兔妈妈头饰）...
活动目标：1、在为小鸡购物的故事情景中，初步尝试运用观察、比较、思考推理等方法，准确判断物体的数量。2、体验不同识别、比较的方法为生活带来的方便。活动准备：图片若干、ppt、超市场景活动过程：一、引导讨论、激发情感１、过几天就是新年了，小鸡想在新年来到之即举办一个聚会，它会怎样对妈妈说呢？妈妈又会怎...
活动目标：1、知道儿歌的名称，理解、熟悉儿歌内容，学习有节奏地朗读。2、初步了解儿歌中几种动物的食物链关系。3、读准字音：鱼、来活动准备：大鱼、小鱼、小虾图片各一张，图谱一张，大鱼、小鱼、小虾胸卡若干，塑料圈一只。活动过程：1、出示池塘图：小朋友你们看这是什么？请你们想一想池塘里会有谁哪些小动物呢？...
设计意图： 陶行知先生早在1931年就提出了保护树木的绿色理念，一首《保护栽的树》：割草留树，房子有得住。砍树如草，板凳无处找。短短四句诗歌便让人们了解树的作用，也让人们有了种树、护树的理念。以陶行知先生的《保护栽的树》为前期经验铺垫，幼儿已经对树木的作用有了一定的了解。本次活动将继续延...
重点领域语言活动名称 小鸡逛超市备课人活动目标：1 观察画面，根据自己逛超市的经验进行理解。2 通过阅读绘本，感受亲子逛超市最真实逗趣的场景。活动准备：绘本故事图片见空间。幼儿活动案教师导学案修改案活动一：观察封面，了解故事名字及主人公。活动二：逐页观察画面，感受鸡妈妈和宝宝逛超市逗趣的场景。活...
活动目标： 1、理解儿歌内容，学念儿歌，能用动作表现儿歌。 2、引导幼儿在集体面前大胆地表达自己的想法，体验活动的快乐。 活动重点：理解儿歌内容，学念儿歌 活动难点：大胆地表达自己的想法，能用动作表现儿歌内容。 活动准备：背景图、图谱。 活动过程 一、谈话引出课题。 1、 今天呀，江...
活动目标：1．愿意大胆地表达自己对生活中圆形物体的认识。2．学念儿歌，感受儿歌的句式结构，体会仿编儿歌的乐趣。活动准备：与儿歌相符的ppt。活动过程：一、谈话，引出课题。师：今天老师带来了一个图形宝宝，我们一起来看看是谁。（出示圆形）师：是什么图形呀？（圆形）师：那哪些东西是圆圆的？（幼儿根据已有经...
活动目标： 1、萌发爱护树木和河流的情感。 2、理解故事内容，感知小溪水由清到浑，又由浑变清的过程。 3、知道植树造林对河流的影响。 重点：理解故事内容，感知小溪水由清到浑，又由浑变清的过程。 难点：了解砍伐树木会给人类和动物带来危害 活动准备： 经验准备：初步了解树木的作用 物质准...
活动目标：1．初步阅读绘本，了解不同数量的圆可以变成馅饼、雪娃娃、猫头鹰、火车、糖葫芦等物品。2．通过教师提问和观察，尝试将生活中圆形的物品用绘本的句式进行仿编。3．体验“圆形物体变变变带来的快乐。活动准备：1．经验准备：认识生活中一些圆形的物体，会唱“拉个圆圈走走”的歌。 2．物质准备：球...
活动目标：1、能注意观察图书上画面的细节，并初步理解故事内容。2、学会和教师一起翻看图书，有看图书的兴趣。活动准备：毛巾、脸盆、梳子、手帕、教学挂图《起床了》、幼儿用书c《起床了》。活动过程：1、哑剧表演——“起床了”：幼儿观看表演后，教师提问：&md...
中班语言：树真好（散文诗欣赏） 秀儿活动目标：1、在活动中帮助幼儿理解树与人们的关系，感受散文诗的语言美和意境美。2、愿意讲述树的好处，发展想象及语言表达能力。3、萌发初步的爱大自然的情感。活动准备：1、收集各种各样的树木及小鸟、小猫小狗、小朋友、房子等图片，布置成美丽的树林。2、与散文诗内容一致...
活动目标： 1、喜欢听故事，萌发爱鸟意识。 2、能理解故事，并简单的讲述故事内容。。准备材料：故事《树婆婆和鸟娃娃》、故事系列图片重点难点：看图讲述故事内容活动地点：活动室活动形式：集体活动活动过程： 1、出示图片，让幼儿说说上面都有什么？引起幼儿听故事的愿望。 2、幼儿听一遍故事《...
识字游戏教案 好宝宝执教：成金娥一、 设计意图：根据本班的年龄特点，由于幼儿是新生，从来没有接触过识字或读儿歌之类的，更不要说有要求、有规律的给幼儿传受知识。在这样的情况下，唯一的办法只有通过游戏的形式来幼儿传受知识，所以我设计了此活动，在活动中让幼儿通过模仿、说和玩，来完成本节课的内容。本节课...
活动目标：1．幼儿能认真观察画面内容并充分想象，表达自己的见解。2．通过画面内容，教育幼儿不要随便离开集体。活动准备：图片四幅活动过程：一．引出课题1．师：鸡妈妈带着小鸡到草地上去捉虫吃，小朋友你们猜会发生什么事呢？2．幼儿自由想象讲述。3．师：那我们来看看，到底发生了什么事？（相机出示图片１）二．...
小鸡吃米活动目标：1、 在说说、学学、玩玩的过程中让幼儿学儿歌、编儿歌，体会文学活动带给小朋友的快乐。2、通过小朋友对于喜爱的小动物的熟悉度尝试仿编儿歌，从而发展幼儿的想象力、口语表达力。3、幼儿尝试与同伴交流、与成人交流。活动准备：1、 知识的准备： 熟悉几种动物的叫声、习性、特征等。 2、材...
活动目标：1、通过活动激发幼儿的勇敢精神。2、发展幼儿的口语表达能力和发散思维能力。3、让幼儿初步掌握跳、摇、爬、抱、几个动词，并能够用身体动作进行表演。4、学会朗诵儿歌。活动方式：集体、个别活动准备：课件、头饰、平衡木活动过程：一、导入：小鸟请大家到家里做客，幼儿进入教室通过过小桥到小鸟家。二、展...
一、教学目标 1、能安静地听歌曲，体会music的抒情旋律。2、愿意用动作、乐曲、表情，表述对姥姥的喜欢之情。3、在说一说、唱一唱、跳一跳、玩一玩里，拓展孩子的语言智能、形体运动智能、人与人之间的相处智能。二、教学预备预备姥姥头部装饰一個，music光盘、光盘机。三、教学过程(一)问答游戏，导出谈...
教学目标 认知： 1 知道老师爱学生，为教育学生成长而辛勤工作。 2 知道学生应当爱老师，尊敬老师。情感： 1 对老师的关心、爱护产生感激之情。 2 产生敬爱老师的情感。行为： 1 尊敬老师，听老师的话。 2 对老师有礼貌，做到进校见到老师主动行礼问好，上下课起立向老师致意，放学向老师说再见...
活动背景： 最近，我们正开展：“我能干”的主题系列活动。目标是能感知“自我“，体验自己的能力，能积极地参与各种活动；初步感知五官，知道它们的功用以及该怎样保护它们。小班的幼儿由于年龄的特点，活动中以直觉行动思维为主，他们在用自己的感官，获得直觉体验...
活动设计意图中班幼儿的阅读有两大特点：一是能逐页翻书，并能根据书页前后画面内容建立联系；二是在阅读的同时喜欢倾听，并能将听到的内容与画面对应起来。但是由于中班幼儿处于直观形象性思维阶段，在倾听时更多关注的是画面中明显的图案(如土要角色和背景等)，对图的理解与对故事所表达的内在情节的感受与理解还不能同...
目标:1．理解儿歌内容，乐意做有礼貌的好宝宝。2．初步能发清：zao 、shi 、sheng、shuo 等音。准备：桌面小娃娃三个，积木若干，搭成一个幼儿园，一个家。过程：1．介绍木偶娃娃，引发幼儿模仿学习的兴趣。·出示木偶娃娃，引导幼儿和木偶娃娃相互问好。·表演木偶娃娃...
活动由来小班幼儿注意倾听的能力和理解的能力都较弱，《大象和蚊子》这个故事中的角色外在形象反差很大，情节是幼儿生活中的经验，能够吸引他们又易于理解、记忆，于是，我进行了一次教学尝试。活动目标1．引发小班幼儿倾听的兴趣，培养倾听习惯；理解故事的发展情节，鼓励幼儿用动作、表情表达自己的理解。2．引导幼儿认...
活动设计意图 中班幼儿的阅读有两大特点：一是能逐页翻书，并能根据书页前后画面内容建立联系；二是在阅读的同时喜欢倾听，并能将听到的内容与画面对应起来。但是由于中班幼儿处于直观形象性思维阶段，在倾听时更多关注的是画面中明显的图案(如土要角色和背景等)，对图的理解与对故事所表达的内在情节的感受与理解...
活动目标 1、学习有关雨的知识，体验雨中乐趣。 2、倾听雨声，模仿雨打在不同物体上发出的声音。 3、感知雨水与动植物的关系，萌发热爱大自然的情感。 活动准备 1、荷叶、塑料大蘑菇、小伞、塘瓷脸盆、报纸等。 2、每人一双雨鞋、一件雨衣。 3、花、草、乌龟、青蛙、小鸭等头饰若干。 活动...
—、作品赏析(一)散文原稿滑吧、滑吧，小雨点小雨点排着队、唱着歌，从天上跳下来。跳到屋顶上，跳到树叶上，跳到我的雨伞上。哎呀呀，小雨点把屋顶当成了滑梯，把树叶当成了滑梯，把我的小雨伞也当成了滑梯。滑吧、滑吧，快乐的小雨点。(选自《咪咪画报》2000年第3期。作者：余绯)(二)修改后的散文...
活动目标：1、能投入到情境中，完整、大胆地描述故事中的画面。2、能喜爱下雪天，回忆并体验玩雪带来的无穷乐趣。活动准备：ppt，视频动画活动过程：一、导入ppt1（让幼儿观察下雪场景）师：小朋友，你们看（下雪了）是呀，下雪了，雪是什么颜色的？（白色的）师：哪儿变白了？（***变白了，地上变白了、屋顶上...
主要目的：了解动物的叫生和生活习性。指导要点：鼓励宝宝用不同的动作，表现出不同的动物的特征。注 意：动作不必拘泥一种，重在培养宝宝的丰富想象力和大胆用肢体表现能力。儿歌与动作小小鸟，扇翅膀，（双臂侧平举，上下扇动两次）飞到树梢把歌唱。（双臂侧平举，原地小跑转一圈。）小白兔，真可爱，（竖起双手食指与中...
诗歌：摇篮 目标： ●能运用图配文的线索图帮助幼儿理解、记忆诗歌的内容，并学认“摇篮、飘、翻、吹、唱”的汉字。 ●通过用绘画的形式，表现对诗歌内容的理解，进行创编活动。 ●能积极参加活动，大胆表述自己的认识。 准备： ●摇篮一个。 ●图画纸若干，水彩笔。 ●配...
活动目标1、 理解故事，知道轻声说话能保护嗓子，也是对人有礼貌。2、 学唱歌曲《礼貌歌》，初步感受宽容会带来快乐。活动准备 教师准备：语音磁带《哑巴狗》、录音机，挂图《哑巴狗》；熟悉歌曲《礼貌歌》。活动过程1、 引导幼儿观察挂图《哑巴狗》。提问：小狗为什么说不出话来？他那些地方没做...
第 20 周 XX年 1 月 11 日— 1 月 15 日 本周主题单元主题：主要目标1、幼儿能够用简单的句式复述故事。 2、通过游戏，幼儿初步认识五线谱、音符、高音符号...
活动目标： 1．尝试运用搓、捏、压等泥塑造型方式塑造漂亮的手镯，并进行简单装饰。 2、在塑形的过程中大胆表达爱妈妈的感情。 活动准备： 1．前期经验：幼儿已掌握一些基本泥塑方法（搓、捏） 2．美工材料：手镯范例、各色塑泥、彩色小圆片等 活动过程： 一、激发制作的兴趣 1．师：...
活动目的：1、初步感受、理解和表达歌曲中的小花鸭从难过到快乐的情绪变化。2、萌发同情心，体验帮助别人的乐趣。活动准备：1、挂图：迷路的小花鸭、《领域活动·艺术·迷路的小花鸭》活动过程：2、律动3、复习学过歌曲《五官歌》4、以讲述挂图《迷路的小花鸭》故事的形式，让幼儿熟悉歌曲的歌词与旋律。5、玩表演游...
目标： 1、体验与妈妈一起劳动的快乐。 2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。 3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。 准备： 1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。 2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。 3、让小朋友对妈妈和老师说一句感...
日期活动名称汽车回家喽执教者活动目标1、 丰富幼儿关于停车场的知识经验,尝试根据车子上的数字与停车位数字进行一一对应停车 2、 认识数字4，理解4的实际意义。环境创设四种车的图片（搅拌车六辆四辆紫色、两辆红色，吊车四辆：两辆红色、两辆绿色，卡车四辆：两辆黄色、两辆蓝色，救护车八辆：四辆紫...
一、教学目的：1、通过挥动彩虹伞锻炼臂部和腰部的肌肉，初步发展孩子的全身协调能力。2、在欢快的游戏过程中使孩子们对运动产生兴趣，喜欢运动游戏。二、教学准备：1、音乐《黄鹂鸟》2、彩虹伞三、教学过程：（一）准备过程1 以口令引导孩子们进行身体活动的练习2 律动操《黄鹂鸟》3 儿歌形式进行手指练习和简单...
活动目标：1、引导幼儿了解水果有多种吃法，尝试自己制作色拉。2、通过活动让幼儿体验劳动的快乐与成功，初步培养审美能力。活动准备：实物水果，切碎的各种水果半成品，水果拼盘、色拉、水果箱，小碗、小勺、台布、小刀（塑料）、篮子等活动流程：导入主题——感知理解——尝试制作——分享品尝活动过程：一、导入主题1...
［活动分析］ 中班幼儿都已经有了各自的好朋友，对这一话题比较感兴趣，并且已经有了一定的谈话能力，本活动将是幼儿乐于谈、能够谈的。 ［活动目的］ 1、引导幼儿围绕“我的好朋友”这一话题谈话，学会用完整的语句谈论好朋友的服装、特征，及愿意找他做好朋友的原因。学习说普通话。 2、要求幼儿学会在...
活动目标：1 初步区分圆形，长方形和三角形。2 将不同形状的树叶按照一定的规律串联起来。活动准备：1 三片不同形状的树叶（圆的，长的，尖的）、线若干条。2 黑板一块。活动过程：一、联系故事情景，观察不同树叶的形状1 情景导入。——师：秋天到了，天气凉了。风爷爷呼呼地吹，把小兔家的门帘吹坏了。小兔在家...
【设计意图】 爱玩玩具是孩子的天性，玩玩具不仅满足幼儿的需要，吸引幼儿，还可以寓教于乐，让幼儿用小套娃这个非常感兴趣的玩具进行区别大小、排序，孩子非常喜欢。【活动目标】1、学会用比较的方法区别大小明显的三个物体。2、会用排序的进行大小排序游戏。【活动过程】1、今天我们小朋友的爷爷奶奶、爸爸妈妈...
【内容分析】： 歌曲《粗心的小画家》是一首很普通的儿童歌曲，作为教师要善于挖掘音乐的独特之处。歌曲以生动诙谐的曲调，讲述了一个粗心的小画家，因为平时不注意观察事物，又因为骄傲自大，把小动物的形象都画错的有趣情景。歌曲内容生活化，简单朴实、幽默诙谐、富有童趣，易于幼儿理解，就像在孩子们身边发生的...
活动目标：1、能用对角折的方法表现出郁金香花的基本特征。2、会用油画棒添画茎、叶，鼓励幼儿在画面上添画其他自然物。3、养成耐心、细致的折纸习惯。活动准备：1、物质准备：图片，教师示范画，每个幼儿若干张10cm、8cm的正方形的彩纸，白纸若干张，棉签、胶水、油画棒、音乐《春天》。2、环境准备：花园展板...
上午：晨间活动：自选活动区的玩具。重点是能自己取放，能掌握正确的玩法。自由活动：活动名称:天天好故事：《七色花》活动目标：能理解故事内容，并帮助孩子们记忆故事中的主要内容。重点指导：1、请小朋友们能大胆的说出自己的愿望。1、 鼓励孩子们能大声说完整的话。2、 难点就是教育孩子要知道帮助她人是...
活动目标1、通过看看、说说、画画，引导幼儿体验美术课的快乐。 2、培养幼儿的均匀涂色和大胆创造的能力。 3、通过活动让幼儿简单知道汽车的种类。 活动准备 1、涂色：汽车2、范画：汽车 3、蜡笔，画纸。活动过程一、导入1 出示不同类型的涂色—汽车。教师：小朋友，你们看看这些小汽车，知道都是什么车吗？帮...
教学目标：1、能主动参与游戏活动，初步学念儿歌。2、在轻松、愉快的气氛中，愿意把自己想到的事情告诉大家，尝试仿编儿歌。教学准备：（认知准备）认识常见的动物，初步了解它们的运动方式；(材料准备)活泼欢快的音乐、录音机、ppt重点难点：（活动重点）初步学念儿歌；（活动难点）尝试仿编儿歌。教学过程：一...
