章节课题课型第五单元市场考察第十四课 品质:市场的通行证新授教学内容教 、学方法一、学习目标1、了解市场经济中公平公正的意义及违背这一原则的眼中后果2、了解我国在经济立法方面的成就和经济执法活动,3、了解经济活动中的违法行为及应受到的处罚;4、了解消费者的合法权益及维权方式二、重点难点市场经济的公...
【教学过程 】 讲述趣味故事:“鹿死谁手”——孙手古代有一个皇帝,有一天他命令手下姓赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王八员大将陪同他外出打猎,经过一番追逐,有一员大将的一只箭射中了一只鹿,但是,究竟是哪一员大将射中的,开始谁也不清楚。这时候,皇帝叫大家先不要去看箭上刻写的姓氏,而要大家猜一猜是谁射中的...
一、说教材(一)、本框在本课中的地位:本框是第七课第一节的内容也是本课的重点内容之一,这一框在第七课中起了承上启下的作用。说承上是因为本框的内容既是对前课《商品服务市场的内容及特点》内容的拓展延伸,说启下是因为本框内容是学好后一节《保护消费者合法权益》的基础,学好本框有利于加深学生对商品服务市场基础...
课前预习学案一、预习目标阐述市场是资源配置的基础,知道市场经济的含义,以及市场配置资源的 优点和局限性,分析用法律和道德规范市场秩序的重要性。二、预习内容(一)市场调节:1、合理配置资源的必然性: 2、资源配置的两种基本手段: 和 3、市场经济的含义:4、市场配置资源的方式:通过...
一、教学目标:(1)知识和技能目标:识记市场经济的基本含义;市场规则的表现形式;社会信用制度的基本内涵。理解合理配置资源的必要性;市场配置资源的方式和优点;规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式;市场调节存在的不足。(2)方法与过程目标:通过探究时事及生活中的案例,培养全面看问题的能力。通过调...