教学要求 1.学会4个生字,掌握“稿纸”等词。理解“古怪、尽职、屏息凝视”等词语,积累“生机勃勃”等词语。 2.读懂课文内容,了解猫的特点。 3.品味“说它……吧”,“蹭”“……踩印几朵小梅花”,“生机勃勃”等词句,学习精彩的语言,培养学生遣词造句的能力。 4.体会作者对猫的...
【设计理念】 力求突出课文所蕴涵的人文精神──作者对小动物的喜爱之情。以研究性阅读突出学生的主体地位,强调学生享有个性化的、自由的发展空间,使课堂充满生命力;同时也不忽视语文基础知识、基本技能的训练,力求两者的和谐统一。【设计特色】 引入选择机制,充分发挥学生的主体性;引入研读机制,培养学生主动...
【教学目标】 1、初读课文,初步感知大猫、小猫的可爱。 2、认识7个生字,能联系上下文理解“尽职、枝折花落”等词的意思。 3、品读小猫的可爱,知道因为生气勃勃而可爱,感受作者的爱猫之情。【教学难点】 能正确认识小猫的可爱表现为淘气、生气勃勃。【教学流程】一、导入 1、板书: 猫...
【设计理念】结合光盘,放手让学生自主选择、自主探究,强调学生享有个性化的、自由的发展空间,使课堂充满生命活力;同时也不忽视语文基础知识、基本能力的训练,力求人文性与工具性两者的和谐统一。【教材分析】《猫》是四年级上册第四组中的第三课。本文是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨,条理清晰,以风趣...
【学习目标】 1、学会本课13个生字,正确读写“无忧无虑、任凭、抓痒、稿纸、丰富多腔、摔跟头、跌倒、胆子、开辟、遭殃、责打”等到词语。 2、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。 3、了解大花猫的古怪性格和它小时候的可爱,学习作者真实具体的表达方法,体会课文蕴含的感情。 4、培养学生热爱小动...
教学目标:一、知识与技能1 认识7个生字,会写13个生字。正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落”等词语。2 有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。二、过程与方法1 认真阅读课文,揣摩重点词语、句子,体会猫性格古怪的特点及它的活...
教学目标:1 学会本课13个生字,正确读写“无忧无虑、任凭、抓痒、稿纸、丰富多腔、摔跟头、跌倒、胆子、遭殃、开辟、责打”等词语。2 有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3 了解大花猫的古怪性格和它小时候的可爱,学习作者真实具体的表达方法,体会课文蕴涵的感情。4 培养学生热爱小动物的感情和观察小动物...
【教材分析】 《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨,条理清晰,以风趣亲切,通俗晓畅的语言细致,生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。 【学情分析】 猫是较常见的家养小动物,学生对猫比较熟悉,绝大多数学生见过,有的学生还养过猫。在教学中激...
教学目的 1.了解文中借事喻理的写法。 2.掌握课文细节描写和对比的手法。 3.体会家庭生活的健康情趣,培养热爱生活的感情。 教学重难点 1.析读作者运用对比手法和细节描写,表现3次养猫的乐趣和痛惜之情。 2.感受作者在文中提倡明辨是非,反对主观武断的思想感情。 教学设想 教学方法 1.运用析读法...
同学们,我们已经疏通了《木兰诗》的字、词,串讲了诗句的大意,今天我们继续学习这首诗。先检查一下朗读作业完成情况。点一生读课文。一生评议:她读的很流畅,但前后语调一致,没有区分悲伤、忧愁和喜悦的感情。师:同学们读的很不错,评的也很不错。这堂课我们要在理解人物的基础上读出对人物的感情,对朗读提出了更高的...
【使至塞上】 王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。...
初二语文上册文学常识1、《新闻两则》选自《人民日报》。毛泽东(1893-1976),字润之,笔名:子任,中华人民共和国的缔造者,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、理论诗人、书法家。中华人民共和国第一任主席,第一代领导集体核心。作品:《毛泽东选集》、《毛泽东诗词文集》。 2、《芦花荡》选自《孙犁文...
浙江省湖州市初中语文优质课评比一等奖课堂教学实录 4752字《大雁归来》课堂实录 课前播放《鸟与梦飞行》的片尾曲《to be by your side》营造氛围。中文歌词:鸟与梦飞行》片尾曲《to be by your side 》飞跃大海,飞跃大洋掠过黑...
语文:第四单元复习资料(鄂教版八年级下)一、单元复习目标1.了解每课的作者及相关的背景知识。2.理解并识记、积累每课的生字、生词。3.复习略读文章的方法,迅速理清文章的思路。4.分析揣摩文中的精彩段落和关键词句,体会汉字语言的丰富多彩与无穷魅力。5.认识语言的巨大作用,从而更加热爱伟大祖国的语言。二...
《想北平》教案教学目标: 1 反复研读,与文本、编者对话,深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情; 2 了解散文衬托手法,学习作者从平凡的事物入手,抒写自己的主观感受和感情的写法。 教学重点: 1.作者字里行间的表达中透出的强烈的主观性,体验作者的感情。 2.如何用衬托手法表现北平的妙处。 教学...
【基础知识训练】1.圈出加点字的正确读音①若脱笼之鹄 (a hào b hú c gào )②如倩女之贵面 (a huì b guì c kuì )③曝沙之鸟 ( a bào b bù c pù )④红装而蹇者 (...
献给母亲的歌 一、 活动目标 1、 通过活动,多侧面地认识母亲,体会母亲的关爱,培养孝敬母亲的情感; 2、 通过活动,学会用适当的方式向母亲表达感情,学会理性地思考母爱以及“爱” 的内涵; 3、 培养用多种表达方式来表达自己真情实感的能力。 二、 活动内容 1交流上节课的作业:有关母爱...
27 岳阳楼记 教学目标: 1.在朗读的基础上背诵全文。 2.学习文章叙事、写景、抒情和议论多种表达方式巧妙地结合的写法。 3.理解作者阐述的主要观点,领悟文中警句的思想光彩。 4.积累和运用文言词汇,掌握文中的实词,了解文中“以”、“则”等虚词和“然则”、“得无...
教学目标: 1.理解并学习文中对蚂蚁传神生动的描写。 2.掌握文中由蚂蚁引发思考的感悟式写法。 3.借助文章 ,加深对生存、生命的认识。 教学重点难点: 教学目标中的第一、二点为重点,第三点为难点。 教学时数:2课时。 课前预习: 1.认真朗读文章三遍以上,并标画出描写蚂蚁的生动词语...
一、仿照示例,以“江上白帆”开头写一句话示例:山上树林不是倒映潭中,而是山林与水潭镶嵌在一起,成了一幅倒置的水墨画。江上白帆________________________二、课文开头陈述两岸人民各自最喜爱的歌曲,说明什么?______________________________________...
03一.说教材《春酒》在八年级下册第四单元。第四单元以民俗为主题和主要内容,民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分,中华民族有着五千多年的历史,民俗更是异彩纷呈,关注民俗可以了解民生和民族文化。《春酒》一文是通过故乡特殊的春酒风俗,表达了思乡的主题。笔触细腻,有着浓厚的风土人情。学习本文,不仅让我们...
课题课型新授授课时间总第 课时教学目标教 材 分 析概述重点难点教具录音机、投影仪教学法设计朗读法、引导法教学内容及教师活动和学生活动 一、导入新课。(背景音乐) 在鲁迅的童年生活中,长妈妈是个很有影响的人物。她讲的美女蛇的故事神秘莫测,给百草园蒙上一层神秘的面纱。那么,长妈妈是个什么样...
一、教材分析 本单元的五篇文章都是叙事性作品,它们或追叙作者自己人生道路上的难忘经历,或展现名人、伟人的一个侧面,揭示人生意义,使学生受到正确的人生态度、情感价值观教育。 《藤野先生》——鲁迅回忆自己早年在日本留学时期的生活。文章重点叙述了自己与藤野先生的交往,追述自己弃医从文的思想变化,洋溢着...
纪念白求恩一、教学设想: 本文是一篇叙议结合、以议为主的议论文。纪念是为了学习,因此学习白求恩(国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神)是全文的一条主线。二、重点、难点 1.夹叙夹议,以议为主的写法。 2.运用对比的方法,体会对比的作用。三、教学方法 采用以...
22 短文两篇教学目标知识目标1掌握文言实词,翻译全文。2领悟作者在文中流露的思想感情。能力目标1认识“铭”“说”两种文体,学习托物言志的方法。情感态度价值观领悟作者高尚的情操。教学重点 领悟作者在作品中流露出的思想感情。教学难点 从文中获取启示,并对自己的处世观点、态度的再认识。课时安排...
张笑天—— 教学目标: 1、了解作者的有关情况,背诵短文《答谢中书书》。 2、赏析景物描写,感知作者的思想感情。 3、体验作者酷爱自然,归隐林泉的志趣。 教学重难点: 感知景物描写方法,体验归隐情趣。 教学过程: 一、 导入 由教师提问所学的写山水的古诗导入,让学生吟咏从而体会作者...
第五单元作文训练 扩写·改写《石壕吏》 共2课时授课时间月 日第 周星期 第 节课型写作课主备课人 学习目标1、 了解“改写”主要方式及基本要求。 2、 培养丰富的想象力,巩固人物描写的方法。重点难点1、 要有明确的中心思想,仍要体现原文的基本精神,...
利奥波德教学目的1.说明的对象和特点。2.体会本文的生动描写。教学重点、难点1.对象的特点。2.生动描写。3.快速阅读的基础上,进行概括、讨论、归纳。教学时数:一课时。教学过程自主预习1. 给下列加点字注音。迁徙(xi3) 雾霭(ai3) 窥(kui1)探 缄(jian1)默 狩...
●活动与探究一、写作活动1 就学校出现的好人好事,写一篇人物通讯,以记叙为主,运用描写、抒情、议论等多种表达方式。2 以第一人称的口吻改写课文,题目为“你好,老妈妈”。二、研究性学习活动设计1 在图书馆、网上查找资料,了解一下人类历史发生过哪些大规模的战争,重点探究第二次世界大战,了解战争发生的原因...
13.《苏州园林》【教学目标】知识能力1.领略苏州园林的建筑美、画意美。2.学习本文围绕说明对象的特征,先总后分,由整体到局部条理清晰的说明事物的写作方法。3.掌握几种常用的说明方法;理解课文说明语言多样性、准确性。4.了解我国园林建筑艺术,领会欣赏中国园林的方法;过程与方法讨论法与点拨法相结合、研...
牛 汉【学习目标】1.有感情地诵读,整体感知诗歌内容,基本把握诗歌主旨。2.品味语言,培养对语言的感受力和理解力,通过诗歌意象把握诗歌的意蕴。 3.研读赏析,形象探究,理解诗中汗血马的象征意义,为追求精神的自由而奋斗不止。 【课文提示】 1.牛汉,原名史成汉,“七月诗派”的重要成员。1955年由于...
教学目标: 知识与技能: 1. 了解作者及写作背景。 2. 积累文言词汇,背诵全文。 3. 学习本文由景生情、情景交融的写法。 过程与方法: 1. 让学生熟读课文,通过反复诵读,使学生在朗读中体会语气、语调,再现课文构造的优美意境,对课文大意有个初步感知。 2. 指导学生以学习小组的形式,依托文本注...
一、下列黑体字注音完全正确的一项是( ) 灯笼 闲游 物品 陈列 缥缈 流星 a lóng yióu wù liè miǎo lióu b lǒng yóu wù liè mǎo liú c lǒng yoú ù lèi mǐao líu d lóng yóu wù liè miǎ...
八年级(上)全册文言文知识归纳(一) 通假字:通假读音字义例句出处要——邀yāo邀请便要还家《桃花源记》具——俱jù详尽具答之《桃花源记》有——又yòu用来连接整数和零数八分有奇《核舟记》诎——屈qū弯曲诎右臂支船《核舟记》衡——横héng横着的左手倚一衡木《核舟记》甫——父fǔ男子美称,多附于...