教学目标:1.基础知识:(1)知道海洋中的生物资源和非生物资源。(2)理解开发海洋资源的重要性。(3)了解我国丰富的海洋资源,发展海洋水产业的有利条件。(4)记住我国主要最大的渔场——舟山渔场。最大的盐场——长芦盐场和近海油的分布。(5)了解我国在开发海洋资源中出现的问题和采取的对策。2.智能的培养...
教学目标 1 使学生了解我国优越的海洋自然条件和丰富的海洋生物资源以及非生物资源,认识到开发的巨大潜力和美好前景,并进一步认识到开发的重要意义。 2 使学生充分认识发展海洋水产业的有利条件,了解我国主要渔场的分布,培养学生的读图分析能力。 3 使学生了解我国海盐和海底石油的开发利用和分布状况。 4...
重庆市课 题第二节 “西南山城”——重庆市课 型新授课教学目标1、了解重庆是我国最年轻的中央直辖市2、了解重庆发达的交通运输,在经济建设中的重要作用3、了解征订的主要工业部门及在西部大工业开发战略中的重要地位4、通过本节知识的学习,使学生了解国家投资建设三峡、实施西部大开发战略的重大意义,鼓...
七年级部分: 地球与地图 1 地球的周长是4万千米,平均半径是6371千米。 2 地球自传和公转的方向是自西向东,周期分别是一天和一年。 3 地球自传产生了昼夜交替现象,公转产生了季节(四季)变化。 4 经线是指示南北方向的线,向东增大是东经(e),向西增大是西经(w),东西经各180度。 5 纬线...
第一节逐步完善的交通运输网1现代交通运输方式:公路运输、铁路运输、管道运输、水路运输、航空运输等在各种各种交通运输线中,铁路运输是我国最重要的运输方式。纵横交错的铁路线构成全国交通运输网的骨架。人们形象地把交通运输比喻为经济发展的“先行官”。历史上我国著名的四大“米市”是:长沙、九江、芜湖、无锡2 ...
第二单元自 然 环 境3.读地图册第9、10页①说出我国沿北纬36度附近地势剖面上的地形区名称②说出我国沿东经89度附近地势剖面上的地形区名称。4、a 我国的地势对航运的影响:西高东低的地势,使的我国许多大河大江自西向东奔流入海。一方面沟通了东西交通,方便了沿海与内地的联系;另一方面,各阶梯交界处的...
我国省级行政区记忆口诀京津沪渝直辖市,蒙宁新藏桂自治一国两制台港澳,东北三省黑吉辽冀晋鲁 归华北,苏浙皖赣在华东湘鄂豫 归华中,华南还有粤闽琼川滇黔 归西南,西北还有陕甘青我国之最面积最小的省是澳门,面积最大的省是xq纬度最高的省是黑龙江,纬度最低的省是海南跨经度最广的省是内蒙古, 跨纬度最广的省海...
一、 滚滚长 江(两课时)教学目的☆知识要求:1、了解长江水系概况,知道长江是我国第一大河,世界第三大河;2、学会分析并掌握长江各段的水文特征;3、了解长江开发利用的现状及潜力;治理保护的首要任务。☆能力要求:1、长江上、中、下游不同的水系水文特征,是由于处在不同的地形和气候、植被等条件下形成的,通...
课题第二章 第二节(第3课时)气候复杂多样,季风气候显著 主备人 课型 新授课 备课时间 xx 9 14 序 号 9学习目标运用资料说出我国气候的主要特征及影响因素了解季风气候的成因、特点以及给我国农业带来的有利和不利的影响。重点难点我国气候特征、我国降水时间分配不...
本学期总第45课时教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!>本单元第 13 课时授课日期12、22课题第三节 青藏地区课型新授教 学 目 标 1、 知道地理位置和范围。[来源:z xx k com][来源:学科网zxxk] 2、 记住主要地形区、河流和城市。 3、 理解“世界屋脊”和...
第三节 降水和干湿地区 教学目标 1.阅读有关图像,知道我国降水在时间上和空间上的分布特点,记住400mm、800mm等降水量线的分布。 2.知道季风的概念、特点,季风区和非季风区的分布以及我国的干湿地区。 3.理解季风与我国降水空间和时间分布的关系,培养学生空间想像力和分析能力。4 渗透热爱祖...
教学目标l 通过阅读地图,了解黄河的概况,培养学生的读图能力。2 通过分析黄河作为我国的“母亲河”为中华民族的发展作出的贡献,培养学生的民族自豪感和民族自信心。3 通过报道、地图、图片及资料的分析,能够解释黄河各河段产生灾害的原因。4 通过对黄河的治理的探讨,培养学生的创新能力,唤起学生对治理黄河、...
【教学目标】1、 了解黄河的发源地,入海,上中下游的划分。2、 理解黄河含沙量大的原因。3、 掌握黄河的开发和治理的措施【教学重点】黄河的开发和治理措施【教学用具】黄河水系图【教学过程】教师活动 学生活动1、新课引入:上一节学习了长江的基本情况,今天学习另外一条著名的河流——黄河。 2、展示黄河水...
■教学目标1.能够从中国地形图中,找出我国主要的山地、高原、盆地、平原和丘陵的地形名称,并能够说出其分布特点;通过各种途径感知我国的地形特征,积累丰富的地形表象;能够结合中国地形图和地形剖面图,并适当地运用数据,概括我国地形、地势的主要特征。2.初步说明地形要素在我国地理环境形成中的作用,以及对人类...
湖北省课 题第四节 “九省通衢”——湖北省课 型新授课教学目标1、了解江汉平原丰富的物产2、了解湖北省交通和工业的特点3、了解省会武汉在长江中游地区的重要地位。教学难点 教学重点 教学模式研究性学习、课堂教学形式教具地图册教学方法读图分析法、启发谈话法 教学步骤 (引入)在我国中部有一个...
第2课时 农业的地区分布设计思想农业的地区分布是本节学习的重点内容之一,如何突破重点是--的关键。地图是反映地理事物及空间分布的重要信息载体,阅读和使用地图是学习地理的基础知识和基本技能。所以充分利用农业分布图并进行列表比较,让学生知道从地图上获取信息,运用所学知识解决地理问题是行之有效的学习方法...
教学目标1 举例说明什么是自然资源,有哪些主要类型;2 知道我国自然资源“总量丰富,人均不足”的国情特征;3 能正确评价我国自然资源的优势和劣势。过程与方法1 举例说明什么是自然资源,我们在生产、生活中都用到哪些自然资源;2 讨论以上提到的自然资源可以分为可再生资源和非可再生资源两类;3 结合课本图...
青云一中 殷西玲复习目标:知识目标:熟记台湾省的地理位置、范围、领土组成、地形、气候等自然地理特征。能力目标:学会分析台湾的自然特征与经济特征之间的关系。情感目标:进一步明确台湾自古以来就是我国的神圣领土。重点:台湾的自然环境对经济的影响难点:台湾的地形特征复习过程主干知识梳理 要点合作突破1 ...
高技术产业教学目标:1、理解高技术产业的主要特点。 2、通过举例让学生掌握高技术产业在工农业发 展中所起的作用。3、了解高技术产业的发展现状。4、掌握高技术产业在地域上分布特点及未来变化趋势。 教学指导:高技术产业是 最具活力的产业。由于我国各地经济水平有较大的差异,城市与乡村,东部经济发达地区与...
东南亚第二课时教学目的1.了解东南亚的居民构成、宗教信仰、及该地区华人的一般情况,掌握东南亚在世界上占有重要地位的热带经济作物、矿产及分布,了解东南亚的经济特点。2.通过分析东南亚成为世界最大热带经济作物产地的原因,培养学生分析与综合地理事物的能力。3.了解华...
第二节 土地资源 [相关课件]教学要求1 使学生初步了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点,初步分析理解我国土地资源分布差异的原因。2 从生活、生产实例出发,使学生了解合理利用土地资源的重要性,以及中国土地资源存在的问题。3 教育学生树立土地是立国之本、要合理用地、节约用地、保护耕地的资源观...
【教材分析】本节是学习中国地理的第一课。要认识和了解祖国,首先要明确中国的地理位置、疆域、行政区划等方面的基本国旗情。这是使学生认识我国自然地理环境和人文地理环境的特征,进而了解人和地理环境相互关系的基础,又是对学生进行爱国主义教育,增强民族自豪感的最佳教材和出发点,因此本节内容为今后学习中国地理其...
土地资源教学目标:1.基础知识:(1)知道中国土地资源的主要特点:绝对量大,人均相对数量少;土地类型多,平地少,耕地、林地比例低;各类土地资源分布不均;后备耕地资源不足,难利用的土地多。(2)知道土地资源开发利用中的主要问题。(3)知道耕地、草地、林地三种最主要的土地类型的分布,以及它们内部的地区差...
教学目标:(一)运用地图,了解广西的地理位置、水系特征和地形特点。(二)结合地图指出南宁、柳州、桂林、北海、阳朔等城市地理位置,并清楚各城市的主要职能。(三)通过观看各种图片或录像,了解“喀斯特”地形特点,并搜集和阅读有关资料了解其成因。 (四)了解广西丰富的旅游资源。 (五)通过对如何开发桂林旅游...
第四单元 经济与文化同步测试一、单项选择题(下列各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,请你把它找出来并将其代号填入题后的括号内。每小题2分,共40分。)1 我国国民经济的基础产业是( )a 工业 b 农业 c 商业 d 交通运输业2 下列不是我国森林资源主要分布区的是( )...
第1课时 农业与我们设计思想我国人口多,农村人口比重大,在今后相当长的一段时间内,农业仍是我国国民经济的基础。我们应该了解我国农业在国民经济中的地位、地理差异、因地制宜发展农业、农业面临的挑战与对策以及农业建设的方向。“农业与我们”标题的学习,如何真正改变学生的学习方式是--的最终归宿。密切联系生...
一、课标要求《义务教育地理课程标准(xx年版)》在“课程内容”部分“中国地理”的“经济与文化”主题中提出如下要求。运用资料说出我国工业分布的特点,了解我国高新技术产业的发展状况。二、课标解读(一)正确理解课标要求本节是八年级第四章《中国的经济发展》中的第三节,是关于中国经济发展的最后一部分内容。从课...