第4课 游戏大本营一、教学目标:1、进行鼠标操作的综合练习,提高学生操作鼠标的熟练程度。2、学习鼠标的右击。二、教学重点:熟练地操作鼠标。三、教学过程:谈话导入新课1、学习捉蝴蝶的游戏。指导学生游戏的方法,然后让学生进行练习。2、学习鼠标的右击。首先让学生明确鼠标右击的概念。鼠标右击,是指用中指单...
在语文教学中发展儿童的想象力,是培养小学生创新能力的一个重要方面。教师在教学过程 中,如果能挖掘教材因素,充分利用思维空间,引导儿童展开合理想象 不仅可以发展他们的创新思维,而且对深入理解课文内容,突破教学难点 ,加强语言文字的训练,定是十分有益的。《丰碑》是一篇文艺性较强的课文。通篇,作者所要表达...
【设计理念】 利用网络资源,让学生进行自主、合作、探究性的学习,培养学生运用现代技术收集和处理信息的能力。 【设计特色】 使用计算机,利用网络等信息渠道尝试进行探究性阅读,逐步培养学生自主查阅信息,获取知识的能力。【教学思路】 《飞向蓝天的恐龙》是人教版九年义务教育小语教材四年级上册第八组的讲...
[教材分析]: 这次看图作文的要求是按事情的发展顺序写几段话。教材分两个部分。第一部分是写明这次作文的重点要求和一般要求。教材的第二部分根据习作的重点要求,对写好这篇作文做了具体的提示,意在帮助学生仔细观察画面,提供思考的线索,启发学生把图意写具体。 [设计理念]: “从读学写,读写结合”是语文教学...
来自物理课堂的思考与反思——为了充分体现《从生活走向物理,从物理走向社会》的新课改理念,在课堂上能和学生生活密切相连的知识内容、我都努力给学生创设机会,让他们相互交流和自我展现,但从学生课堂交流的反馈情况来,结果大出我的意料,令我堂目结舌:原来学生的生活经验是那样的贫乏,那样的苍白无力,下面就...
动机是直接推动人进行活动的内部动因和动力,心理学家布鲁纳把“动机原则”作为一个重要教学原则, 认为教学必须激发学生的学习积极性和主动性。儿童是有个性的人,他的活动受兴趣支配,一切有成效的活动须以某种兴趣作先决条件。兴趣可以产生学习动机,是学生学习的重要动力源之一,有了兴趣,教学才能取得 良好...
教材分析;如何促进学生学习方式的变革是第八轮课改的重要任务之一,同时,对于初一新同学,学习任务比小学有了很大变化,学习科目增多,课程难度增大,原有的学习方法不再适合,须掌握更有效率的学习方法。因此本课内容对于学生适应初中生活,适应课改新形势十分重要。学习目标1、觉悟目标:培养学生正确的学习观念,理解...
农垦总局九三分局第一中学 朱汉春2003年11月4日 一、课堂实录(讲读课)教师:我们上一节课了解了课文的相关知识,通读了课文,大家也进行了热烈的讨论,产生了很多想法。这节课我们就课文的思想内容来共同探讨,欢迎大家提出自己的见解。学生:老师,这篇...
1 成分残缺,包括主语残缺、谓语残缺、宾语残缺等。如:在好心人的帮助下,使他渡过了难关。(没有主语,去掉“使”。) 2 搭配不当,包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当、复句中关联词搭配不当等。如:古典著作图书受到读者追逐,就是最好的印证。(将“追逐”改为“青睐”或“喜...
课题:知识助我成长 一、 学习目标:1、通过学习,懂得教育的涵义、教育的作用、受教育的涵义、义务教育的地位、涵义和特征。2、树立终身学习观,提高依法维护受教育,培养自觉的学习态度。学习重点:教育对个人和民族发展产生的影响。学习难点:义务教育的特征。二、 导学流程:自主学习 组内合作1、请你说说对教...
双基能力训练 (一)选择题1.下列加粗字读音完全相同的一组是 [ ]a.雷霆 朝廷 挺拔b.震撼 遗憾 喊叫c.耳闻目睹 赌博 堵塞d.容忍 万仞 缝纫2.加粗词语解释有误的一项是 [...
教学目的: 使学生掌握正方形的定义、性质和判定,会用正方形的概念和性质进行有关的论证和计算,理解正方形与平行四边形、矩形、菱形的内在联系和区别,进一步加深对“特殊与一般的认识”教学重点: 正方形的定义.教学难点 : 正方形与矩形、菱形间的关系.教学方法:双边合作 如:在教学时可播放转换动画使学生获...