教案示例一 教学目标 ： 1 学会本课5个生字。认识“晓、眠、啼”3个字。 2 正确、流利地朗读课文。背诵课文。 教学步骤 一、导入 新课。 1．谈话解题：同学们，前几天，老师让大家去观察自然景物的变化，你们都观察了吗？能把你们看到的、听到的、想到的说一说吗？（同学自由发言） 师：同学们，你们说...
教案示例教学目标 ： （一）情感、态度、价值观： 1．感受童谣的音韵美； 2．培养学生喜爱小动物、热爱大自然的情趣。 （二）知识要点： 1．学习并朗读这首童谣。 2．能正确认读本课11个生字。 （三）学法和习惯： 1．学习用指读的方法听读识字。 2．能在具体的语言环境中学习汉字。教学重点： 认读本课...
教案示例 教学目标 1．学会9个生字和由生字组成的词语。 2．能流利地朗读课文。 3．能看懂图，并能结合图理解句子的意思，认识什么是泉水、小溪、江河和海洋。第一课时 教学过程 一、导入 新课 1．教师板书“水”字，问：同学们谁认识这个字？关于水你都知道哪些知识？ （ 1）水是生命的源泉，我们要节...
教学目标 ： 1、会认“壁、虎”等9个字，会写“河、姐”等6个字。 2、运用猜读等方法练习正确流利有感情的朗读课文。 3、初步了解一些动物尾巴的作用。教学重点： 读好对话的不同语气，了解动物尾巴的作用。课时安排：两课时 第一课时一、导入 新课 1、猜谜语。出示谜语：活动地盘在墙壁，专门收拾飞蚊虫...
新疆乌鲁木齐市第四十七小学 冯家柱教学目标 （一）复习音节，看图学习音节词，培养学生学习拼音的兴趣。 （二）能按一定顺序观察图并说出图意，读句子，认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个字。 （三）能正确、流利、有表情地读儿歌。 教学重点 复习汉语拼音，认识8个汉字。教学难点 能按顺序观察图...
教案示例识字学词学句（一）1 教学目标 ： 1．学会9个生字，能正确读写14个词语。 2．认真观察图画，理解句子的意思，能正确、流利、有感情地朗读课文，学习怎样读好较长的句子。 3．能理解“也”，并能正确运用“也”字说句子。第一课时 教学过程 ： 一、导入 新课 同学们，春天正悄悄地向我们走来，你...
第一单元测试1 一、看拼音写词语 二、写出下面字的笔顺 秋： 泉： 母： 北： 三、比一比，再组词。 四、照样子填一填。 五、把括号里不对的字划去。 1．小（鸟 岛）在天空中自由自在地飞。 2．春天，我们村成了花（园 元）。 3...
浙江省金华市义乌苏溪镇第一小学 陈惠玲第一课时一、复习，创设情境导入 1．复习所有的声母，先认读卡片上的声母，再背一背。2．创设情境导入 ：小朋友们表现得真棒！为了奖励大家，陈老师决定带大家去一个好玩的地方，（课件出示动物园门口的图片）看! 我们来到了什么地方？二、我会连1．导入 ：是谁在欢迎...
第五单元测试题1 一、写字。 二、看拼音写词语。 三、选字填空。 四、写出带有下列偏旁的字。 犭（ ）（ ） （ ） 鸟（ ）（ ）（ ） 五、比一比，再组成词语。 六、填上合适的词。 一头（ ） 一（ ）尺子 一（ ）鱼 一棵...
看图读拼音识字 4第一课时 教学目标 ： 1．学会4个生字，认识2种笔画，能借助拼音读准字音，按笔画记忆字形，结合插图和生活实际了解生字的意思。 2．注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。 3．借助拼音正确地读儿歌，结合插图了解句子的意思。 教学重点： 正确掌握4个生字的音、形、义，能正确书写“水”和...
6．第1课时 教学目标： 1．学会7个生字，认识1个偏旁。 2．会认9个字。 3．正确地朗读课文。背诵课文。了解课文内容，知道现在农村的住房很漂亮，小学校格外漂亮。 教学重点： 1．学会7个生字，并能正确书写。 2．正确地朗读课文。背诵课文。了解课文内容，知道现在农村的住房很漂亮，小学校格外漂亮。...
第六单元测试题一 一、在正确的读音后面画“√” 二、看拼音写词语。 三、比一比，组成词语。 四、照样子写词语。（不会写的字可用拼音代替） 五、写出下面词语的反义词。 六、把句子补充完整。 1． 真可爱。 2． 像...
教案示例 教学目标 1．看懂每幅图的意思，理解课文内容，懂得做什么事情都要有明确的目的，要专一，有始有终，否则将一事无成。 2．学会本课10个生字，用“真”“非常”练习说话。 3．能正确、流利、有感情地朗读课文。 4．能按要求说几句完整，连贯的话。 教学重点 1．理解课文内容，懂得做什么事情都要有...
教案示例 教学目标 ： 1．认读课文，认读生字；初步理解课文，了解大海潮汐可以发电的科学知识。 2．激发学生爱自然，爱大海，爱科学的情感，培养他们自己认读，主动思考和互帮互助的初步意识和能力。 教学重、难点： 1．识字和认读课文。 2．对潮汐发电作初步了解。 教具准备： 辅助课件、生字卡片、板书用贴...
第八单元测试题一 一、写字 二、看拼音词语。 三、比一比，组词语。 四、在（ ）里填上合适的词语。 美丽的（ ） 捉（ ） 可爱的（ ） 送（ ） 鲜艳的（ ） 拍（ ） 新鲜的（ ） 挑（ ） 五、写出带有下面偏旁的字。 女＿...
教案示例 教学目标 1．学会本课13个生字和由生字组成的词语，会认3个生字。 2．图文结合，理解句子的意思，了解我们伟大的祖国地域辽阔，景色美丽。 3．能正确、流利地朗读课文。第一课时 教学过程 一、启发谈话，导入 课题 同学们，现在是什么季节？春天，我们这里的景色是怎样的？就在同一时间，我们...
教案示例23、 教学目标 ： 1、学会本课8个生字，掌握“乌云、阳光、荷花、鲜艳、粉红、荷叶、要是、平时、画笔、后来”等词语。认识“傍、照、瓣、省、钱、纸”6个字。 2、理解课文内容，背诵课文第二段。 3、通过学习课文，培育学生品词析句的能力。通过观察图画，培养学生观察、想象的能力，在学习生字词时培...
教学目标 ： 1、认识“蜻、蜓”等11个带虫字旁的生字和“展运网”3个生字，会写“蚂、蚁”等6个字。 2、正确流利的朗读儿歌。 3、认识并了解夏天一些小动物的生活，体会小动物给夏天带来的情趣，有观察小动物、了解大自然的兴趣。教学重点； 读准字音，识记字形，熟读儿歌。教学时间：两课时 第一课时一、导入...
教学目标 ：会认“灰 迎”等8个生字。会写：河 姐“等6个字。正确流利有感情的朗读课文。了解青蛙一生的变化，培养学生对科学的兴趣。教学重难点：认读生字，了解青蛙的成长过程课时安排：2课时教学过程 ： 第一课时一、揭示课题 池塘里有一群小蝌蚪，它们想找自己的妈妈，但又...
第一课时 教学目标 ： 1．学会7个生字，认识一个偏旁“ ”（竹字头） 2．会认9个生字。 3．朗读课文，初步了解课文内容。 教学重点： 1．学会7个生字，认识竹字头。 2．朗读课文，初步了解课文内容。 教学难点 ： 正确、规范地书写：笔、竹两个字。 教学过程 ： 一、从课题入手，引导质疑。 同学们...
2．第一课时 教学目标 ： 1．学会6个生字，认识9个字。 2．认真观察两幅图，理解课文内容，初步体会人与自然的关系。 3．正确、流利地朗读课文，背诵课文。 教学重点： 认真看图，理解课文内容，发挥学生合理想象，提高学生的表达能力。 教学难点 ： 1．发挥学生合理想象，提高学生的表达能力。 2．正确...
教学目标 ： 1、认识“乌，鸦”等9个字。会写“可，石”等6个字。 2、正确，流利地朗读课文。背诵课文。 通过朗读感悟“乌鸦急着找水--喝不着水--想办法喝水--喝着水了”这一系列变化过程。能用“渐渐”说句子。 3、明白遇到困难应仔细观察，认真思考的道理。教学重点：认字，朗读课文感悟课文内容。教学难...
9 第一课时 教学目标 1．认识6个生字和7个会认字。 2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3．了解课文中讲的自然现象。培养学生初步抓住特点认识事物的能力。 教学重点 1．正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2．了解课文中的自然现象，培养学生初步抓住特点认识事物的能力。 教学难点 了解课文中的自...
教学目标 ： 1、能按笔顺书写本单元所学汉字。 2、进行有关形声字的字词训练。 3、熟记成语与儿歌。 4、按从外到内的顺序，练习书写三框儿且框口朝下的字。 5、口语交际训练，以养成良好的读书习惯。 教学时间： 四课时。第一课时教学内容：一、 审题1、指名借助拼音读题目。2、让学生说说题目有什么要求...
教案示例第一课时教学目的： 1．学会ai、ei、ui 3个复韵母，能认清形，读准音。 2．学会ai、ei、ui的四个声调。教学重点： 掌握3个复韵母的音、形及四声。教学难点 ：掌握3个复韵母的音、形、标调方法。教学过程 ： 一、导入 新课 1．看卡片，读字母：a、o、e、i、u、ü。 2．教师谈话...
