[第十课共同描绘美好未来教案]第十课共同描绘美好未来教学案

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第十课 共同描绘美好未来教学案
第二课时  奋斗成就未来
目标点击：
1、知识目标：知道理想的实现必须经过艰苦奋斗。
2、能力目标：培养学生吃苦耐劳，勤奋学习，克服困难的毅力。
3、情感、态度、价值观目标：引导学生理解、继承和发扬艰苦奋斗精神的重要性，并将其进一步发扬光大，立志为实现共同理想而奋斗。
解读重难点：
1、重点：理想的实现必须经过艰苦奋斗
 2、难点：优良传统不能丢。
学法推介：
认真阅读教材，列出存有疑惑的问题，准备课堂上向老师请教或与同学交流探究。
学习流程：
（一）自主构建
1、我发现的问题：（快速阅读教材，并将发现的问题在教材中标注下来）

2、知识结构整理：

（二）展示交流 
1、阶段小段，教师组织学生以小组为单位，对自主学习的任务进行展示与交流，通过小组形成简单的知识网络。对组内共疑的问题在班内寻求答案。

2、广角镜：
某校“名人名言窗”有以下三个等式：
袁隆平等式：灵感=知识+汗水
爱迪生等式：天才=1%的灵感+99%的汗水
爱因斯坦等式：成功=艰苦的劳动+正确的方向+少说废话

（1）、我收集到的有关艰苦奋斗的名言警句、寓言或故事有：

（2）看了上述等式、名言警句、寓言、故事，你得到什么启示？

（3）请尝试着写出你的成功等式。

（三）重点探究：
材料一：在XX年1月13日召开的党xx届中纪委三次全会上，中共中央xx特别强调：要大力发扬艰苦奋斗精神，牢固树立过紧日子的观念，勤俭办一切事业，求真务实，真抓实干。厉行节约，艰苦奋斗，是立党建国的根基，是改革开放获取辉煌的动力。
材料二：今年的“两会”，被人们誉为是“节俭的两会”。缩短会期，精简议程，减少材料打印，降低伙食标准……一股节俭之风蔚然兴起。虽然，与经济发展困难形成的收入减少相比，办两会节省出来的资金微不足道，但在受金融危机影响的特殊时期，它的价值不可忽视。它传递出这样一个信号：危机当前，要进一步增强忧患意识，发扬艰苦奋斗优良传统。“两会”期间，还有不少委员代表呼吁，各级政府在采取政策措施应对危机的同时，降低行政成本，用实际行动打造积极应对危机的责任政府形象。
材料三：漫画欣赏
我来感悟：
1、结合材料一、二想一想：党和国家的上述要求有没有必要？请谈谈你的理解。

1、 
2、 
3、 
4、 
5、 
6、 
7、 
8、 
2、在我们周围，你观察到那些与材料三类似的现象？并针对其中的一种现象提出合理化建议。
现象：

建议：

3、请你试着拟一条宣传标语，号召大家继续发扬艰苦奋斗的优良传统。

（四）巩固提升：
1、70年前，中国共产党领导红军将士完成了震惊世界的长征，开辟了中国革命继往开来的光明道路，奠定了中国革命胜利前进的重要基础。红军长征胜利启示我们（  ）
①艰苦奋斗是通向理想的必经之路　②中华民族的发展史，就是一部艰苦创业的历史　③当代青年要实现个人理想，就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神　④随着经济的发展和人民生活水平的提高，艰苦奋斗精神就会逐步过时
a.①②③④　  b.①②③  　c.②③④　  d.①③
2、今天，随着经济的发展，人们的生活水平有了较大提高。在这种情况下，我们提倡艰苦奋斗的目的是123
①不能讲究吃穿，要过苦日子    ②反对铺张浪费和贪图享受
③培养艰苦创业的精神          ④弘扬伟大民族精神
a．②③④    b．①②④    c．①③④    d．①②③④
3、如今经济发展了，生活条件好了，校园里开始出现了一些学生相互攀比、超前消费的现象。对此有关专家认为，社会需要一个双向的“希望工程”，既让贫困的孩子能上学，又让富裕的孩子能吃苦，这是因为（    ）
①只要有艰苦奋斗的精神，任何事情都能办成
②艰苦奋斗是创造物质文明和精神文明的巨大动力
③任何事的成功和理想的实现，都是一个艰苦奋斗的过程
④艰苦奋斗作为一种精神，一种生活态度，是任何时候都要提倡的
a．①②③   b．①②④  c．②③④  d．①③④
4、“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”这句古训警示我们（   ）
ａ．在不同的历史时期艰苦奋斗有不同的内容
ｂ．只要发扬艰苦奋斗精神，事业就能成功
ｃ．时刻要牢记并发扬艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德
ｄ．艰苦奋斗精神是中华民族伟大精神的重要内容
5、“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”孟子的这一劝导告诉我们，通向理想的道路只有一条，那就是（  ）
a．脚踏实地、全力以赴           b．锻炼身体、修炼精神
c．立足自身、不断变化           d．寻找机遇、不断追求

附：艰苦奋斗的名言
1、由俭入奢易，由奢入俭难。 (宋•司马光)
　　2、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 (唐•李商隐)
　　　　3、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于惰。 (唐•韩愈)
　　4、从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。 (元•白朴)
　　5、一粒红米饭，几滴牛颌血。珊瑚枝下人，衔杯吐不歇。(唐. 郑遨)
　　6、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。 ( (唐•无名氏)
　　7、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 (孟子)
　　8、足国之道，节用裕民，而善臧其余。 (荀子)
　　9、救奢必可俭约。 (南朝•范晔)
　　10、奢侈之费，甚于天灾。 (唐•房玄龄)
　　11、天行健，君子以自强不息。 (《周易》)
　　12、居安思危，戒奢以俭。(魏征《谏太宗十思疏》)
　　13、俭节则昌，淫佚则亡。(《墨子•辞过》)
△法国科学幻想小说家儒勒•凡尔纳，为了写作《月球探险记》，就认真阅读了500多种图书资料。他一生之中共创作了104部科幻小说。读书笔记达二万五千本。
△英国博物学家、进化论的奠基人达尔文，随“贝格尔”号考察船环球考察，他环游海外，研究生物遗骸、记录了50万字的珍贵资料，最后写出了轰动世界的《物种起源》一书，创立了进化论。
△俄国伟大作家契诃夫十分注意积累生活素材，随时把听到、看到或想到的一些事情记在一个本子上，称之为“生活手册”。有一次，契诃夫听一位朋友讲了一个笑话，他笑出了眼泪。他一边笑着，一边拿出“生活手册”，恳求说：“你再讲一遍吧，让我把它记下来。” 123
△美国作家杰克•伦敦的房间里，不论是窗帘上、衣架上、橱柜上、床头上、镜子上，到处都挂着一串串小纸片，走近一看，原来纸片上都写着美妙的词语、生动的比喻，有用的资料。他把纸片挂在房间的各个部位。是为了在睡觉、穿衣、刮脸、踱步时，随时随地都能看到，都能记诵。外出时他也在衣袋里装着不少纸片。他这样刻苦学习，积累资料，终于写出了《热爱生命》、《铁蹄》、《海浪》等引人入胜的作品。

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