【九年级上册政治第一单元试卷】九年级政治上册第一单元复习提纲
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第一单元复习
1.1初级阶段的社会主义
1. 熟背当代中国的基本国情、最基本的国情(p1)
2. 熟背我国正处于社会主义初级阶段的主要表现(或原因)(p1)
3. 理解社会主义初级阶段的含义、时间、熟背认清国情的意义。(p1)
4. 熟背现阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务(p1)
5. 党在社会主义初级阶段的基本路线的内容(重点记核心内容) (p1)
6. 理解一个中心,两个基本点的关系(p1)
7. 熟背为什么要坚持党的基本路线不动摇?(p2)
8. 熟背什么是以经济建设为中心?为什么要坚持以经济建设为中心?(p2)
9. 什么是四项基本原则?熟背为什么要坚持四项基本原则?(p2)
10. 熟背为什么要坚持改革开放?(p2)
11. 理解怎样坚持党的基本路线不动摇?(p2)
12. 熟背党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就(取得成就的根本原因)(p3)
13. 熟背中国特色社会主义包括哪三个部分?了解这三个部分内容分别是什么?熟背三个部分之间有什么关系?建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务分别是什么?(p3)
14. 了解在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求是什么?(p3)
15. 熟背近年来党领导人民(或:我国现代化建设)取得的巨大成就。(列举成就忌单从一个方面列到底)(p5.10)
16. 熟背我们取得一切成绩和进步的原因有哪些?(p5.12)
17. 熟背我国现代化建设事业取得了举世瞩目的伟大成就,事实雄辩地证明了哪些道理?(面对成就,你有何感悟)(p5.14)
18. 看后习题1.2.3.4.6.7.16.19.20.21
1.2富有活力的经济制度
1. 熟背公有制经济地位、内容(p7)
2. 熟背国有经济地位及作用,了解其含义、特征、(p7)
3. 熟背集体经济含义及作用(p7)
4. 熟背非公有制经济地位及作用(p7)
5. 熟背在我国社会主义初级阶段,国家为促进不同经济成分发展实施的政策(p7)
6. 熟背如何如何促进多种所有制经济相互促进,共同发展? (p7)
7. 处理好公有制经济和非公有制经济的关系?(p7)
8. 熟背我国初级阶段的基本经济制度内容及重要地位、确立依据、制定的意义(p7)
9. 熟背我国现阶段的基本分配制度内容和依据、制定的意义(p8)
10. 了解在分配中应注意什么?(p8)
11. 我国重视小微型企业的发展说明了什么(p8)
12. 我国民营经济迅速发展的原因有那些?(p8)12
13. 看课后习题4.5.6.9.10.11
1.3适合国情的政治制度
1. 了解我国人民怎样行使当家做主的权利?(p9)
2. 熟背我国人民行使当家做主权利的机关和我国的最高国家权力机关(p9)
3. 理解全国人民代表大会的职权(p9)
4. 熟背人民代表大会制度的地位(p9)
5. 熟背实行人民代表大会制度的意义(p9)
6. 熟背社会主义民族关系、处理民族关系的原则和政策分别是什么(p10)
7. 熟背实现民族区域自治制度的意义(p10)
8. 熟背加强和维护民族团结的意义(p10)
9. 熟背维护民族团结,中学生应怎么做(p10)
10. 熟背基层群众自治制度的内容及重要意义(p10)
11. 熟读维护国家统一的含义、熟背维护国家统一的意义(p10)
12. “一国两制”的含义、实践、熟背意义(p10)
13. 熟背为什么要解决台湾问题,实现祖同的完全统一?(p11)
14. 熟读国家安全的内容、国家荣誉的内容、国家利益的内容(p11)
15. 熟背国家安全的内容、国家荣誉的内容、国家利益的重要性(p11)
16. 熟背中学生以实际行动维护国家的安全、荣誉和利益(p11)
17. 我国定期召开全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,这说明了什么(p12、2)
18. 政府工作报告为什么要由全国人民代表大会审议通过? (p12、3)
19. “中国政府网!’、“新华网”等多家主流媒体开辟“两会直通车”等,邀请两会代表、政协委员与网民面对面的交流,此举有何重要意义? (p12、5)
20. xz、xq等少数民族地区经济社会建设取得显著成就的原因有哪些? (p12、7)
21. 列举党和政府近年来为促进各民族共同繁荣发展所采取的重大措施? (p13、5)
22. 我国为促进民族团结与共同繁荣而采取的兴边富民行动、修建兰新高铁等重大举措有什么意义? (p12、9)
23. 开展民族团结宣传教育活动有何重要意义?(p13、11)
24. 实现和平统一,我国政府应怎么做?(p14、28)
25. 熟背中学生能够为实现祖国的完全统一做些什么?(p14、29)
26. 看课后习题8、11、12、13、16、17、21、22、24、25、26、27、
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【第二课堂】第二课 第三框 活动课 “三个代表”,砥柱中流详细阅读
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教学目标 1、认知目标 (1)通过教学,使学生明确我国的基本经济制度和分配制度。 (2) 通过教学,使学生明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度,依法治国是中国共产党治国的根本方略。 (3)通过教学,使学生认识到社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质,必须贯...
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艰苦奋斗开拓创新作文|艰苦奋斗开拓创新详细阅读
教学设想我国处在社会主义初级阶段,是世界上最大的发展中国家,为了提高学生对发扬艰苦奋斗精神的重要性的认识,在教学过程中,通过大量生动事例,对学生进行情感教育,引导学生联系实际进行讨论,提高思想觉悟。同时,通过与学生的对话交流,发挥学生的主体和能动作用,培养理解能力。教学目标1、知识目标:了解艰苦奋斗...
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促进各族人民团结_努力促进全国各族人民和睦团结 —— 初中政治第五册教案详细阅读
教学课题:努力促进全国各族人民和睦团结教学目标 :[知识目标]:通过教学,使学生了解我国处理民族关系的基本原则,能理解我国坚持和完善民族区域自治的基本民族政策和维护民族团结的原因及重要性。[能力目标]:能根据所给的材料联系课本内容进行分析,培养学生分析、归纳、整理的能力,理论联系实际的能力。[觉悟目...
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第三课中国近代至当代政治制度的演变_第三课“中国正处在社会主义初级阶段”详细阅读
第三课“中国正处在社会主义初级阶段”侯各庄 赵海涛 2004 11一、本课在教材中的地位和作用: 通过上一课的学习我们知道,社会主义制度的建立,使中国的面貌发生了翻天覆地的巨变。特别是经过50多年建设,我们初步实现了国家繁荣和富强。许多方面进入了世界先进行列。既然取得了如此巨大成就...
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第七课 关注经济发展第三框 学会合理消费[知识目标] 学会理财,学会合理消费[能力目标] 从参与社会经济生活的角度,体会树立合理消费、合理理财的意识和提高这方面能力的必要性[本课重点] 合理消费、适度消费[本课难点] 在实践中如何做到合理消费、适度消费 [引 课] 提问...
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[第四课希腊城邦和亚历山大帝国教案]第四课 第九框 活动课 营造美好的文化环境详细阅读
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