unit 7 where would you like to visit?part 1: teaching design (第一部分：教学设计)structures: would and hope to for expressing desirestarget language: where wou...
教学目标教学目标与要点 1．掌握打电话的一些方法和技巧，能熟练使用英语打电话，并且用语准确，特别注意英汉文化之间的差异。 2．学习归纳有关travel方面的词汇。能够制定、描述、总结自己的某一次trip。掌握相关的旅行常识。 3．学习宾语从句，掌握由that引导的宾语从句。注意所有陈述（肯定或否...
Lesson 67教学设计方案Properties: Recorder, overhead ProjectorTeaching Objectives: 1 Go over the Grammar 2 Learn some useful expressions Language...
教学目标 教学目标 与要点 1．掌握本单元的词汇和部分短语的用法。如：so far，send up，make up，put off，etc 2．能正确表达两地距离，根据列车里程表进行分析。 3．能熟练谈论购物、选择电视节目、物品的产地和用途等话题，掌握相关的日常用语。 4．学习构词法：n +...
Properties: Recorder, Overhead Projector Teaching Objectives: 1 Revise the grammar: the Adverbial Clause and the Infinitive 2 Revise the use...
教学目标教学目标与要点 1．掌握本单元的词汇和部分短语的用法。如：so far，send up，make up，put off，etc 2．能正确表达两地距离，根据列车里程表进行分析。 3．能熟练谈论购物、选择电视节目、物品的产地和用途等话题，掌握相关的日常用语。 4．学习构词法：n + n...
教学目标 教学目标 与要点 1．掌握打电话的一些方法和技巧，能熟练使用英语打电话，并且用语准确，特别注意英汉文化之间的差异。 2．学习归纳有关travel方面的词汇。能够制定、描述、总结自己的某一次trip。掌握相关的旅行常识。 3．学习宾语从句，掌握由that引导的宾语从句。注意所有陈述（肯定...
Properties: Computer, Projector, PPT document provided Teaching Objectives: 1 Let the students understand the dialogue and learn new words 2 Go o...
教学目标教学目标与要点 1．能够熟练运用所学知识来谈论运动，特别是一些和生活密切相关的运动项目。 2．掌握本单元的有关water sports的单词和短语，能听、说、读部分地名，重点掌握 no mater，both…and…，all over等短语或习惯用语的用法。 3．进一步学习现在完成时...
Properties: Recorder, Overhead Projector Teaching Objectives: 1 Practise listening 2 Revise the grammar: the Attributive Clause Language Focus:...
教学目标 教学目标 与要点 1．掌握本单元的有关栽树的方法、程序以及一些有关植树的日常用语和句式。如：The more, the better It’s best to do sth 等。 2．掌握本单元的词汇，特别是短语so that, beep… from…, thanks to, more...
教学目标 教学目标 与要点 1．掌握且能熟练运用有关人口的问答：Whats the population of…? Its about… 2．能快速、正确地表达任何一个数字，且能书写正确。 3．掌握本单元的词汇和短语的用法，特别是hour after hour, prefer to…rather...
教学目标 1．学习现在完成时态的构成以及与现在的关系和对时间状语的要求，以及现在完成时 的陈述句形式和疑问句形式及其简略答语是本单元的教学重点。要求学生能初步运用现在完 成时态谈论一些过去发生的动作对现在造成的影响，掌握过去分词的构成。 2．能够熟练运用本单元有关“借物、寻物”的交际用语，正确运用H...
摘自：《 ABC 英语网》一、教学设计意图： 在《高中英语课程标准》中讲到“高中英语课程要有利于学生优化英语学习方式，使他们通过观察、体验、探究等积极主动的学习方法，充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力；要有利于学生学会运用多种媒体和信息源，拓宽学习渠道并形成具有个性的学习...
Properties: Recorder, Overhead Projector Teaching Objectives: 1 Let the students understand the text and learn -some new words and phrases ...
Lesson 20Language Focus: 1 Useful expressions: think about; get a chance; take 2 Grammar: the Object clause Im not sure where I want to go on holid...
教学目标 教学目标 与要点 1．掌握本单元的词汇和短语。特别是be worn out，a pair of，try…on， think about等的用法。 2．学习过去完成时态的基本概念、构成，掌握它的肯定、否定和疑问形式及其简略答语。 3．掌握且能熟练运用有关挑选物品、询问价格、做出决定等购物的...
Teaching aims and demands1 1 words(1) give the new words English meanings:pour: to make a liquid flow from or intorubbish: things that you throw a...
revise unit 1＆2 book3[复习目标]熟练掌握现在完成时态的用法。[课前准备]要求学生在课前复习这两个单元，背诵课文的部分段落、对话和单词，复习现在完成时态，及动词的变化形式。（p255--257的动词不规则变化表）知识要点 一、现在完成时态的构成have has+动词...
Lesson 18Language Focus: the useful expressions: Hainan Island; the second largest; the capital of; in the northeast of; no matter; click on; some inf...
