【whatsapp】Whats the time, please? Lesson 58
【jiaoan.jxxyjl.com--九年级英语教案】
Lesson 58教学目标
学会两种时间表达法,正确运用to 和 past.
本课重点
掌握句型What’s the time?It’s…及时刻表达法。
本课难点
掌握不同时刻的不同表示法:整点,几点零几分,几点几十分,几点几十几分以及如何用past和to表示时间。
教师教法
用教具钟介绍不同的时间,设置不同情景来教授回答时间的不同方式。用自编对话的方式巩固练习。
教学用具
钟表,简易钟表,投影片,录音机等。
教学步骤
Step 1 Revision
1找两组同学表演上节课学的对话。
2复习数字1—99
Step 2 Presentation
教师看着自己的手表说:What’s the time? Let me see. It’s about (时间). It’s time to have our English class. We are late. 把It’s time to …和late 写在黑板上,可让学生先猜一猜什么意思,必要时加以解释。然后把Lesson 58课第一部分的图片用投影打出来,可用以下问题提问:What’s the time? (图中时间) Who are they? (Tom and his mother) Where is Tom? Is he late for school?
Step 3 Listen and act
SB Part1 Students listen to the tape and repeat. Then practice in pairs
Step 4 Presentation
教师指着钟表问学生:What’s the time? 或 What time is it? 让学分别读出每个时间,如:7:05, 7:15, 7:20, 7:30, 7:45, 同时教学整点钟的读法(o’clock)。待学生熟练掌握此种时间表达法后,再用自制的简易钟表,教学用past 表达时间的方法,教师先指着钟表说:It’s eight o five. It’s five past eight.把它写在黑板上,待学生读熟后,拔到不同的时间,让学生反复练习,同时教 a quarter past 和 half past。要让学生清楚看到,用past 时,分针始终在1—30分钟内。用同样方法教学用to 表达时间的方法。最后让学生总结出to 和past表达时间的方法。教给学生顺口溜,加强记忆。
Step 5 Listen and say
Ss listen to the tape and repeat. 然后做问答练习。
Step 6 Ask and answer
学生分组做第三部分问答练习,在学生问答的同时,用投影片依次打出每个时间的两种表达法,让学生加深印象。
Step 7 Consolidation
I.用英语表达下列时间(两种方法)
1. 1: 45 ________________________ ________________________
2. 2: 20 ________________________ ________________________
3. 4: 55 ________________________ ________________________
4. 12: 15________________________ ________________________
5. 10: 30 ________________________ ________________________
6. 9: 03________________________ ________________________
7. 3: 40 ________________________ ________________________
8. 7: 38 ________________________ ________________________
II.句型转换
1. It’s time to go to school. (一般疑问句)
2. Give Jim an eraser. (同义句)
3. You can go with Dad today. (否定句)
Ⅲ. Do Workbook P.166 Ex 3. 4
Step 8 Homework
1.将自己时刻卡上的时间用英语写下来。
2.书面完成Ex.2,3。
3.准备下节课教具时刻卡。
Step 9 Blackboard writing
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/jiunianjiyingyujiaoan/39506.html
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