一次函数|一次函数
【jiaoan.jxxyjl.com--九年级数学教案】
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【正弦和余弦】正弦和余弦详细阅读
教学建议 1．知识结构：本小节主要学习正弦、余弦的概念，30°、45°、60°角的正弦、余弦值，一个锐角的正弦（余弦）值与它的余角的余弦（正弦）值之间的关系，以及应用上述知识解决一些简单问题（包括引言中的问题）等 2．重点、难点分析 （1） 正弦、余弦函数的定义是本节的重点，因为它是全章乃至整个三...
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圆心角弧弦弦心距之间的关系思维导图_圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系详细阅读
第一课时 （一） 教学目标： （1）理解圆的旋转不变性，掌握圆心角、弧、弦、弦心距之间关系定理推论及应用； （2）培养学生实验、观察、发现新问题，探究和解决问题的能力； （3）通过教学内容向学生渗透事物之间可相互转化的辩证唯物主义教育，渗透圆的内在美（圆心角、弧、弦、弦心距之间关系），激发学生的求知...
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正切和余切的关系|正切和余切详细阅读
第一课时 一、教学目标 1．使学生了解正切、余切的概念，能够正确地用 、 表示直角三角形（其中一个锐角为 ）中两边的比，了解 与 成倒数关系，熟记30°、45°、60°角的各个三角函数值，会计算含有这三个特殊锐角的三角函数值的式子，会由一个特殊锐角的三角函数值说出这个角的度数，了解一个锐角的正切（...
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[由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的方程组]由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的方程组详细阅读
第一课时 一、教学目标 1．使学生知道二元二次方程的概念、二元二次方程组的概念； 2．使学生掌握由代入法解 3 通过二元二次方程组解法的教学，向学生渗透“消元”、“降次”的数学思想方法，从而提高分析问题和解决问题的能力； 4 通过二元二次方程组解法的剖析，对学生进行事物间可以相互转化的辨证唯...
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[二次函数yax2bxc的图像和性质]二次函数y=ax2+bx+c 的图象详细阅读
教学目标 ： 1、使学生进一步理解二次函数的基本性质； 2、渗透解析几何，数形结合，函数等数学思想 培养学生发现问题解决问题，及逻辑思维的能力 3、使学生参与教学过程 ，通过主体的积极思维，体验感悟数学 逐步建立数学的观念，培养学生独立地获取知识的能力 教学重点：初步理解数形结合的数学思想 教学...
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二次函数y=ax2的图象和性质_二次函数y=ax2的图象详细阅读
教学设计示例1 课题：二次函数 的图象 教学目标 ： 1、会用描点法画出二次函数 的图象； 2、根据图象观察、分析出二次函数 的性质； 3、进一步理解二次函数和抛物线的有关知识 4、渗透由特殊到一般的辩证唯物主义观点； 5、渗透数形结合的数学思想方法，培养观察能力和分析问题的能力； 6、培养学生勇于...
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平均数怎么算_平均数详细阅读
第一课时 素质教育目标 （一）知识教学点 1．使学生初步了解统计知识是应用广泛的数学内容 2．了解的意义，会计算一组数据的 3．当一组数据的数值较大时，会用简算公式计算一组数据的 （二）能力训练点 培养学生的观察能力、计算能力 （三）德育渗透点 1．培养学生认真、耐心、细致的学习态度...
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平均数怎么算_平均数详细阅读
第一课时 素质教育目标 （一）知识教学点 1．使学生初步了解统计知识是应用广泛的数学内容 2．了解的意义，会计算一组数据的 3．当一组数据的数值较大时，会用简算公式计算一组数据的 （二）能力训练点 培养学生的观察能力、计算能力 （三）德育渗透点 1．培养学生认真、耐心、细致的学习态度...
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【一元二次方程的求根公式】一元二次方程详细阅读
教学目标 1． 了解整式方程和的概念；2． 知道的一般形式，会把化成一般形式。3． 通过本节课引入的教学，初步培养学生的数学来源于实践又反过来作用于实践的辨证唯物主义观点，激发学生学习数学的兴趣。教学重点和难点： 重点：的概念和它的一般形式。 难点：对的一般形式的正确理解及其各项系数的确定。教学建议...
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【圆柱和圆锥的侧面展开图分别是什么】数学教案－圆柱和圆锥的侧面展开图详细阅读
第一课时 素质教育目标 （一）知识教学点 1．使学生了解圆柱的特征，了解圆柱的侧面、底面、高、轴、母线、过轴的截面等概念，了解圆柱的侧面展开图是矩形． 2．使学生会计算圆柱的侧面积或全面积． （二）能力训练点 1．通过圆柱形成过程的教学，培养学生观察能力、抽象思维能力和概括能力； 2．通过圆柱侧面积...