[第8课美国经济的发展说课]第8课美国经济的发展
【jiaoan.jxxyjl.com--九年级历史教案】
第8课 美国经济的发展
教学目标
基础
知识
了 解
二战后五十多年来美国经济发展的基本情况及其发展的原因
把 握
战后美国经济发展的基本特点是:发展速度处于西方发达国家经济发展的前列;经历了繁荣—危机—持续稳定发展的过程;高新技术产业发达,科技含量高
能力训练过程方 法
分析数据列表作图
二战后,美国经济的发展可以划分为哪三个阶段?这三个阶段的表现各有什么特点?各有什么原因?怎样根据教材提供的数据制成示意图,对二战后50多年美国经济的发展情况作大致的描述?
思考归纳
探究原因
战后美国经济发展三个阶段的各自原因是什么?从总体上看,战后美国经济发展的原因有哪些?其中根本原因是什么? 你从战后美国经济的发展中,获得什么启示?
情感态度价值 观
唯物史观
二战后美国经济的发展,大体可以划分为三个阶段:第一阶段,战争结束后,经过恢复与改造,到20世纪五六十年代,经济持续发展,西部、南部呈现繁荣景象;第二阶段,面对危机与“通胀”,经过调整,80年代中期以后,经济形势好转,但债务负担沉重;第三阶段,通过调整政策,90年代以来,经济持续稳定发展,进入新经济时代。
人文素养
战后美国经济的发展,是资本主义自我调节与科技进步的必然结果,是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因。历史与现实都证明了“科学技术是第一生产力”,经济实力对于一个国家的生存发展至关重要。
教学重点 战后美国经济发展的基本特点
教学难点 战后美国经济周期性发展与国际形势变化的关系;“通货膨胀”、“新经济”的涵义
教学过程
导入新课
温故知新
第二次世界大战中,直接涉及美国的重大事件有哪些?
1. 珍珠港事件后,亚洲太平洋战场的战争。
2. 诺曼底登陆,欧洲第二战场的作战。
3. 雅尔塔会议后,领导英美盟军参与打败意大利和德国。
4. 向日本投掷原子弹,迫使它无条件投降等。
教师顺势导入:美国是二战中唯一在欧亚战场同时作战的国家,其领土除了珍珠港遭到空袭外,其它地区不但没有遭到破坏,反而因为加紧生产武器和其他战争物资,刺激了工业生产和科学研究的发展,成为战后最富强的国家。它的经济发展有什么特点?原因何在?
课件演示导读提纲(引导学生探索、交流、讨论、练习。)
1、二战后,美国经济的发展可以划分为哪三个阶段?这三个阶段的表现各有什么特点?各有什么原因?
2、怎样根据教材提供的数据制成示意图,对二战后50多年美国经济的发展情况作大致的描述?
3、战后美国经济发展三个阶段的各自原因是什么?从总体上看,战后美国经济发展的原因有哪些?其中根本原因是什么?
4、你从战后美国经济的发展中,获得什么启示?
组织学生学习和探究新课
(课件演示相关图片,辅导学生观察思考,教师解释事件原因,分层解析,学生“动脑筋”) 123
一、战后的繁荣
这个阶段美国经济发展的特点和原因是什么?
a、时间:20世纪五六十年代
b、特点:持续发展,西部和南部繁荣
c、原因:① 美国是世界上最富强的国家,占据了广阔的国际市场;② 大力发展科技教育,发展新兴工业和军事工业;③ 改善人民生活,创造经济发展环境
二、危机和经济调整
这个阶段美国经济发展的特点和原因是什么?
a、时间:20世纪七八十年代
b、特点:70年代发生危机,经济地位下降;80年代进行调整,经济发展受限
c、原因:①经济发展弊端日益显露,受到石油提价的严重打击;②通货膨胀,债务沉重(教师解释:“通货膨胀”就是货币贬值,物价上涨的意思。)
三、新经济的出现
1.这个阶段美国经济发展的特点和原因是什么?
a、时间:20世纪九十年代以来
b、特点:持续稳定发展,进入新经济时代(教师解释 :“新经济”是有别于传统经济的“知识经济”,包括网络、信息技术和其他高新技术的发展等基本内容,主要特征为信息化和全球化。)
c、原因:①改革社会经济;②加大发展教育科技事业的力度,促进以信息产业为代表的高新技术的发展;③完成传统产业的技术改造
2.、设计表格,归纳二战后50多年来美国经济发展三个阶段的各自时间和特点:
时 间
特 点
20世纪五六十年代
持续发展,西部和南部繁荣
20世纪七八十年代
70年代发生危机,经济地位下降;80年代进行调整,经济发展受限
20世纪九十年代以来
持续稳定发展,进入新经济时代
战后50多年来
兴衰情况
周期性变化
实力地位
处于西方发达国家经济发展的前列,是当今世界上综合国力最强的国家
主导产业
经济发展的科技含量高,从传统工业转移到新兴工业再转移到信息产业,高科技特别是信息技术成为美国经济发展的主要推动力量
3、根据下表提供的数据,制成一个示意图,并对二战后50多年美国经济的发展情况作一个大致的描述:
年 份
1950
1955
1965
1975
1982
1985
1994
1999
国内生产总值年均增长率(%)
8.7
5.6
6.3
-0.8
-1.9
3.3
3.9
4
练习巩固
1、完成第50页“练一练”:20世纪90年代以来,美国新经济的主要特征是( c )
a、高速度、低通胀 b、改善人民生活,缓和社会矛盾
c、信息化和全球化 d、高速度、低失业率
2、“动脑筋”:战后美国经济发展的主要原因是什么?下面两位同学就这一问题进行讨
论,你有什么看法?
a、女生:战后美国国际地位提高和政治经济实力大增,为经济发展创造了条件。
b、男生:大力发展科学技术,发展高新技术产业是战后美国经济发展的根本原因。
c、综合:战后美国经济发展的原因是多方面的,主要包括:①适时调整经济政策,进行
资本主义的自我调节;②抓住第三次科技革命的机遇,大力发展科学技术,发展高新技术产业;③重视基础教育,培养实用人才;④战后国际地位的提高和军事经济实力的增强;⑤确立世界霸权地位的政治需要。 123
两位同学的讨论思路清晰,但表述都有偏失之处。“大力发展科学技术,发展高新技术
产业”只能是主要原因,“调整经济政策,进行资本主义的自我调节”才是根本原因;“战后,美国国际地位的提高”和“政治经济实力大增”也是重要原因。
3、你从战后美国经济的发展中,获得了什么启示?
战后美国经济的发展,是资本主义自我调节与科技进步的必然结果,是美国在国际事务
中扮演重要角色的根本原因。历史与现实都证明了“科学技术是第一生产力”,经济实力对于一个国家的生存发展至关重要。
4、完成《填图册》第12页各题;并根据《新学案》掌握本课[知识网络],完成[自我测
评]。
5、提醒学生预习第9课《西欧和日本经济的发展》。
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/jiunianjilishijiaoan/38030.html
-
【新航路开辟时间】新航路的开辟和宗教改革详细阅读
教学目标 了解和掌握14~15世纪欧洲社会生产力的提高,欧洲资本主义的萌芽,新航路开辟的原因和条件,迪亚士发现好望角,达·伽马到达印度,哥伦布发现美洲新大陆,麦哲伦船队环球航行,葡萄牙和西班牙的早期殖民掠夺。 通过学生学习新航路开辟的动机和过程,分析新航路开辟的影响,使学生对于新航路的开辟有一个比...
-
【古代亚非文化成就表格】古代亚非文化详细阅读
教学目标 1 通过本课的教学,使学生了解认识:埃及的象形文字;两河流域的楔形文字;字母文字;世界上最早的太阳历和太阴历;卡尔纳克神庙;巴比伦的空中花园;印度的史诗和诺亚方洲舟的神话。 2 通过纵向(例如归纳古埃及的文字、历法、建筑等方面的成就)和横向(例如归纳整理古代亚非建筑方面的突出成就)两方面...
-
英国资产阶级革命_英国资产阶级革命详细阅读
教学目标 革命前夕英国资本主义的发展。资产阶级的成长和新贵族的出现。斯图亚特王朝开始统治英国。詹姆士一世和查理一世的专制统治。苏格兰人民起义。1640年议会斗争。纳西比战役。查理一世被处死和英国宣布为共和国。克伦威尔的独裁统治。1660年斯图亚特王朝的复辟。1688年政变。《权利法案》的颁布和君主...
-
国际工人运动的发展和列宁主义的诞生ppt|国际工人运动的发展和列宁主义的诞生 教学2详细阅读
第三课 国际工人运动的发展和列宁主义的诞生 教学设计示例二一 素质教育目标(一)知识教学点 第二国际建立的前提。1889年的巴黎大会。修正主义的产生及泛滥,列宁主义的诞生。三国同盟和三国协约,军备竞赛和战争危机。(二)能力训练点培养学生理解分析问题及综合概括能力。(三)德育渗透点 1.恩格斯领导创建...
-
【东亚封建国家的发展】东亚的封建国家详细阅读
教学目标 了解和掌握新罗统一朝鲜半岛,朝鲜王国的建立,大和统一日本,大化改新,武士阶层的形成,幕府统治的建立。 通过学生对日本大化改新的背景、内容、结果和影响的学习,使学生对于日本大化改新有个比较全面的认识;通过对于朝鲜和日本历史的学习,体会中国古代文化对于朝鲜和日本的影响。 通过学生对朝鲜半岛和...
-
春秋战国时期的社会大变革|大变革时期的社会经济详细阅读
(一)教学目的1 要求学生掌握的基础知识:铁器的广泛使用和牛耕和普遍推广;农业技术和农业科学的进步;都江堰和郑国渠;冶铁业的发展,煮盐业的兴旺,以及纺织业、漆器制造业等手工业的进步;商业的发展和封建城市的兴盛。2 要求学生认识:①大变革时期,生产力的提高,最终导致封建制代替奴隶制。而相对优越的封建...
-
【大河流域的亚非文明古国地图】大河流域的亚非古国(二)详细阅读
教学目标 1 公元前2500年印度出现奴隶制小国;雅利安人入侵印度;印度种姓制度;佛教的兴起和传播。 2 引导学生阅读有关印度的种姓制度和佛教教义的相关材料,培养学生辨证看问题和全面评价历史事件的能力。 3 通过对印度的初步了解,使学生认识印度河流域是世界古代文明的发祥地,印度是世界四大文明古国之...
-
古代亚非文化成就表格_古代亚非文化详细阅读
教学目标 1 通过本课的教学,使学生了解认识:埃及的象形文字;两河流域的楔形文字;字母文字;世界上最早的太阳历和太阴历;卡尔纳克神庙;巴比伦的空中花园;印度的史诗和诺亚方洲舟的神话。 2 通过纵向(例如归纳古埃及的文字、历法、建筑等方面的成就)和横向(例如归纳整理古代亚非建筑方面的突出成就)两方面...
-
第21105期大乐透开奖|第21 课 科学社会主义的诞生 教案之一详细阅读
教学目标 1 学生应该掌握的是欧洲三大工人运动;马克思、恩格斯的早期革命活动;《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生。 2 ①通过马克思、恩格斯早期革命活动的学习,使学生树立正确的人生观。②通过对《共产党宣言》的学习,使学生认识到科学社会主义吸收了人类优秀文化成果,使指导无产阶级解放斗争的科...
-
世界政治的发展趋势_世界政治的发展 教学设计示例详细阅读
教学目的一、要求学生掌握的基础知识两极格局结束后世界形势的基本特点;国际力量新的分化和组合;“一超多强”的局面;多极化的趋势;美国的霸权主义;地区冲突;国际裁军和军控进程;朝鲜半岛的缓和进程。二、要求学生从思想上认识1.使学生正确认识当今世界形势的特点,坚定为和平与发展贡献力量的信念。2.正确认识...