【北师大版九年级下册历史课本】北师大版九年级历史下册第四单元复习学案

九年级历史教案 2016-02-13 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--九年级历史教案】

  班级              姓名          
1、20世纪80年代苏联进行了           改革,经济上提出社会经济发展的         ,没有收到预期效果;政治上提出了“       、              ”思想,导致苏联思想界极端混乱;主张从“           ”向“           ”过渡,削弱了苏共的领导地位。结果改革失败,导致              。
2、苏联部分党和国家领导人力图阻止联盟的解体,发动了“            ”事件,结果失、败。1991年12月,原苏联加盟共和国签署了                ,宣告成立       ,苏联解体。20世纪末,            和            ,以美苏两极对峙为主要支撑的       体系宣告结束,世界进入          时代。
3、冲突是中东地区长期动荡的根源之一。围绕问题,中东地区的阿拉伯民族和以色列曾经进行了次战争。、是阿以矛盾的重要根源。
4、                    的诞生是20世纪人类最伟大的发明创造之一。第三次科技革命以            、               、                等为代表。
5、20世纪90年代以来,全球化进入到了“               ”阶段。
6、随着经济发展的全球化,全人类面临许多问题:     、    、    、    、    、      和恐怖主义问题等。应对的措施:            ,           ,             等。
一、单项选择123
1. 苏联解体时,苏共领导人是(    )。
a.列宁        b.斯大林        c.赫鲁晓夫        d.戈尔巴乔夫
2. 苏东剧变以后,旧的世界格局已经结束,新的世界格局尚未形成,世界发展的方向是(    )。
a.单级化      b.二级化        c.多极化          d.三级化
3.以下关于苏联、东欧社会主义国家的剧变和我国建设中国特色社会主义伟大成就的论述,不恰当的是(    )。
a.社会主义仍有强大的生命力     b.社会主义在曲折中前进
c.只有中国才适合走社会主义道路
d.社会主义发展中的局部倒退和反复,不会改变其代替资本主义的必然趋势
4.东西方两大集团对峙的两极格局结束的标志是(    )。
a.越南战争的结束     b.尼克松访华   c.东欧剧变和苏联解体   d.海湾战争
5.东欧剧变、苏联解体,标志着二战后期形成的哪一体系的结束(    )。
a.维也纳体系    b.凡尔赛—华盛顿体系   c.雅尔塔体系  d.布雷顿森林体系
6.“9•11事件”后,美国以反恐为名发动的一次地区性战争是(    )。
a.朝鲜战争       b.海湾战争     c.北约轰炸伊拉克  d.伊拉克战争
7.第三次科技革命的影响再一次证明,第一生产力是(    )。
a.高素质的工人   b.自动化生产线    c.劳动效率        d.科学技术
8.经济全球化是世界经济发展的总趋势。下面的表述正确的是(    )。
a.经济全球化只对发达国家有利         b.经济全球化对发展中国家有弊有利
c.跨国公司在经济全球化过程中逐渐消失d.各国各地区的经济联系越来越密切
9.美国波音飞机的部分发动机在英国制造,部分尾翼在我国制造。这说明(    )。
a.世界格局出现多极化发展趋势   b.发达国家与发展中国家的经济合作不平等
c.高新科技推动世界经济迅速发展   d.世界经济呈现出全球化的趋势
10.第三次科学技术革命中,具有划时代意义的成就是(    )。
a.原子能     b.电子计算机     c.航天技术     d.分子生物学
11. 第三次科学技术革命中,有重大突破标志新科学技术革命到来的是(    )。
①原子能    ②电子计算机      ③微电子技术   ④航天技术
a.①④      b.②③            c.①②③④    d.②③④123
12.下列选项中,哪些不是第三次科技革命的影响?(    )。新课标第一网
a.极大地促进了生产力的发展        b.产生了一大批新型工业
c.使人类进入“电气时代”         d.推动了社会生活的现代化
13.工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命,其相同之处是(    )。
a.从发明和使用机器开始       b.使人类进入了“电气时代”
c.电子计算机的广泛应用       d.促进了经济发展,改变了人们生活
二、材料解析
1.阅读下列材料并回答问题。
材料一: 进入20世纪90年代以来,经济全球化的步伐进一步加快。从长远看,经济全球化有利于世界经济的发展,为世界经济的不断增长带来活力和机遇。
材料二: 随着经济全球化的发展,各国之间的各种联系日益紧密。人们关心的共同问题也就越来越多。如合理利用能源、资源、保护环境……等问题,已经被提到议事日程。在这种情况下,许多国家的专家学者从不同的角度提出了“可持续发展”的思想。
(1)根据材料一,指出经济全球化对世界经济发展有何影响。

(2)结合所学知识,指出经济全球化使我国面临哪些机遇和挑战。

(3)根据材料二,指出解决经济全球化过程中存在的问题的有效途径是什么。结合实际,你应该怎么做?

2.阅读下列材料并回答问题。
材料一: 一些科学成果从发现、发明到应用的周期表
项目 发动机 电话 飞机 原子弹 电视 晶体管
周期 65年 50年 20年 5年 5年 3年
材料二: 在过去的1xx年里,人类发明了电灯、电话电报、原子弹、电子计算机、人造地球卫星。1969年问世,1993年才对公众开放的因特网迅速发展,目前全国互联网上网用户已达3亿多。计算机网络已经把世界连成了一个“地球村”。
(1)根据材料一,概括说明科技革命有什么特点。

(2)根据材料一、二,指出哪些是第三次科技革命的成果。(举出2例即可)

(3)概括材料内容,说明科技革命对世界经济发展产生的影响。

123

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/jiunianjilishijiaoan/37953.html

  • 【历史七下复习提纲】世界历史综合复习提纲:第二次世界大战

    一、第二次世界大战的爆发1、慕尼黑阴谋,希特勒吞并了奥地利之后,没有受到国际社会有效的抵制和制裁。又把侵略矛头指向捷克斯洛伐克。当时英国和法国希望以牺牲捷克斯洛伐克的利益,求得一时太平。1938年9月,德、意、英、法四国政府的首脑在德国的慕尼黑签订协定,规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德等地割...

    发布于:2016-02-18

    详细阅读
  • 第8课美国经济的发展说课|第8课美国经济的发展:

    点击::第一范文教学目标要求掌握的知识:通过本课学习,让学生了解二战后五十多年来美国经济发展的基本情况。要使学生认识:通过讨论战后美国经济发展的主要原因与基本特点,培养学生独立思考得出历史结论的能力;通过列表、制作示意图,反映美国经济发展变化的大致情况,培养学生根据图表、数据说明有关历史现象的能力。...

    发布于:2016-02-18

    详细阅读
  • 第14课冷战的缘起_第14课冷战中的对峙:

    点击::第一范文1 第一范文2一、教学目标1、通过学习,使学生掌握有关战后美苏两极格局的邢成以及美苏争霸。2、通过学习,培养学生归纳历史事务以及全面正确看待历史事件的能力。3、通过学习,使学生认识到美苏争霸不仅影响了世界和平,也进而影响到世界的局势。二、教学重点与难点1、重点:美国的冷战政策及其表现...

    发布于:2016-02-18

    详细阅读
  • 辛亥革命学案(课前)_辛亥革命学案

    xx学年历史学案8 《 第8课 辛亥革命》 姓名: 班级 : 学号: 【课程标准】1 了解孙中山的主要革命活动,掌握制作大事年表的基本技能。2 了解武昌起义和中华民国成立的精况,评价辛亥革命的历史意义。【自主学习】一、知识提纲一、背景:...

    发布于:2016-02-18

    详细阅读
  • 九年级上册历史活动课|九年级上册活动课二追访历史新闻-

    点击下载:本课课件活动内容围绕哥伦布发现新大陆的主题,收集、整理相关的历史、地理资料,举行一次追访历史新闻活动。活动目标1.体验根据主题收集、整理相关历史、地理材料的“研究”过程。培养学生初步整合知识和技能的能力。 2.能够与小组同学合作设计、开展角色扮演活动,创造性地再现历史,培养学生的历史想象和...

    发布于:2016-02-18

    详细阅读
  • 对中国近代史的认识|中国近代史综合复习提纲:社会主义道路的探索

    一、工业化的起步1、第一个五年计划,为了有计划地进行社会主义建设,我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。1953——1957年为第一个五年计划期间2、第一个五年计划的成就,到1957年,各项经济指标超额完成,建成了长春第一汽车制造厂,中国第一个飞机制造厂,沈阳第一机床厂,鞍山无缝钢管厂。3、《...

    发布于:2016-02-18

    详细阅读
  • 历史七下复习提纲_世界历史综合复习提纲:殖民扩张和殖民地人民的抗争

    一、血醒的资本积累1、黑奴贸易:在美洲,欧洲殖民者强占印第安人土地种植甘蔗、棉花和烟草等作物,需要大量劳动力。由于当地印第安人遭到屠杀和奴役人数锐减,无法为种植园提供足够的劳动力,于是殖民者从非洲大量购买黑人,当作奴隶使用。欧洲一些人看到黑奴贸易有利可图,纷纷加入罪恶的黑奴贸易行列。2、在贩卖黑奴的...

    发布于:2016-02-18

    详细阅读
  • 川教版世界历史九年级下册_川教版九年级历史上册全册教案2

    板书:(以上条目)主题活动: 马可波罗东游寻踪活动目标 1.通过模拟马可波罗东游的活动,具体了解古代中国同其他国家和地区人民友好交往的史实,进一步巩固所学有关马可波罗东游的历史知识,树立交流与融合是世界文明发展主旋律的意识。 2.掌握当时西方人获取、认识和了解中国信息的重要途径,理解中国走向...

    发布于:2016-02-18

    详细阅读
  • 解放天性课|第10课解放者的风采导学案

    第10课 解放者的风采导学案一、学习目标:1 了解三角贸易的背景,知道三角贸易的路线与贸易内容,了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。2 掌握玻利瓦尔在拉美独立运动中的主要事迹,体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性和争取独立、自由的精神。二、 本课重、难点: 1.重点:...

    发布于:2016-02-18

    详细阅读
  • 亚非拉国家的独立与发展_亚非拉国家的独立和振兴

    第1课 亚洲民族国家的兴起和发展【课程目标】 知识和能力:以印度等国为例,简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况。 过程和方法:培养学生的读图能力、分析历史问题的能力。 情感态度和价值观:认识殖民主义走向衰落的必然趋势,引导学生树立对外开放意识。 【教学的重点和难点】印巴分治、巴勒斯坦...

    发布于:2016-02-18

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计