[空气炸锅]空气

【jiaoan.jxxyjl.com--九年级化学教案】

〔讲述〕   的主要成分是：氮气约占总体积的4/5，氧气约占1/5。
〔提问〕  你知道氮气和氧气在性质上主要的不同吗？
                 （氧气支持燃烧，氮气不支持燃烧。）
〔讲解并提问〕实验可以证明：红磷能在中燃烧，实质上只是红磷跟中的氧气发生反应，生成五氧化二磷。五氧化二磷是一种白色固体，且极易溶于水。
                             根据上述知识，你能设计一套实验装置用来证明中含有大约1/5体积的氧气吗？
                           （给学生一定时间的思考和议论）
〔演示实验〕①展示如图装置

                       ②介绍仪器名称、装置原理和红磷燃烧的位置
                      ③提示学生注意观察操作方法和实验现象后，教师操作。
〔提问〕①你看到了哪些现象？
                ②为什么红磷燃烧会生成大量白烟？白烟是什么物质？
               ③为什么打开止水夹后烧杯中的水会进入集气瓶（或称反应容器）中？又为什么进入集气瓶中的水，只占集气瓶体积的约1/5？
               ④剩余的4/5体积的气体主要是什么？你如何加以证明？
               ⑤你认为这个实验成功的关键是什么？
〔小结〕根据学生回答情况进行小结。
〔讲述〕人类对的研究和认识，经历了很长的历史时期，期间许多科学家都做过类似的实验，但都未能取得明显的成果。直到18世纪末法国化学家拉瓦锡在前人工作的基础上，通过实验得出了是由氧气和氮气组成的结论。他所以能获得突出的成果，关键是他敢于破除当时传统的错误理论（燃素说）的束缚，能够尊重实验事实，并做出了严谨的、实事求是的分析和判断。
               在19世纪末以前，人们还深信中含有氧气和氮气。后来，随着科学技术水平的不断发展，科学家才陆续发现了稀有气体等其它成分。
〔引言〕下面我们简单的了解一下稀有气体。
〔板书〕2.稀有气体
                    稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称。
〔讲述〕    稀有气体因在中含量极少而得名，以前曾被叫做惰性气体，这是因为过去，人们认为它们不跟其它物质发生反应的缘故。随着科技的发展，人们发现在一定条件下，它们也能跟某些物质反应，生成其它物质，故改称为稀有气体。
                     由此可见，任何事物都不是绝对的，因此把稀有气体称为惰性气体是不科学的。
〔阅读〕课本使学生了解稀有气体的特性和用途
〔讲述〕大家对的组成已有了进一步的了解，一般来说，的成分是比较固定的，但是随着现代化工业的发展，若不重视工业废气，特别是有害气体的回收和处理，任其进入，就会带来污染，严重损害人体的健康，影响作物生长，形成对自然资源的破坏。
〔简介〕英国伦敦、日本四日市或美国洛杉矶等污染事件，以说明污染的危害性和防止污染的重要性。
〔板书〕       二、的污染与防止
                         1.污染的物质
                        (1)粉尘：水泥粉尘、煤烟粉尘、各种矿尘等。
                        (2)气体：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等。
                         2.污染物的主要来源
                         (1)矿物燃料（煤和汽油、柴油等）的燃烧
                         (2)化工厂的废气
                         (3)水泥厂的粉尘
                         (4)燃放烟花爆竹
                         (5)焚烧枯枝野草树叶等
                        3.防止和减少污染的方法
                          (1)工厂做到废气回收与处理
                          (2)发展民用煤气生产
                        (3)严禁燃放烟花爆竹
                        (4)禁止焚烧树叶、野草
                        (5)提高汽油、柴油质量
 〔小结〕防止与环境污染，保护人类生存环境，是每个人都应尽的义务和责任。
 〔练习〕（投影出示练习题）
                        在相同条件下：
                        ①分离100L，大约可得氧气______L，可得氮气______L。
                        ②分离______L，可获得42L氧气。
                        ③分离获得氧气63m3时，同时可获得氮气______m3。
 〔作业 〕略

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