[第三章全民族抗日战争的中流砥柱]第三章 第二节 网络的工作原理3．2．1 数据的传输过程

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教科版《网络技术应用》

第三章 第二节 网络的工作原理

3．2．1 数据的传输过程

海南华侨中学  王宗健

[教学目标]

1、知识与技能：了解osi模型的分层思想和tcp/ip协议体系。

2、过程与方法：通过小组学习，让学生学会合作、交流、自主探究的学习方法。

3、情感态度与价值观：引导学生在网络中增强自我防护意识，做一个文明、守法的网民。

[教学重点] 1、osi模型分层思想

             2、tcp/ip协议体系

[教学难点] osi模型的理解

[学情分析] 本节内容新的知识点较多且较抽象，学生在理解上有一定难度。

[教学策略] 以讲授法为主，辅以小组讨论。

[教学过程]

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

一、

引  入

在网络世界中黑客无处不在，上网时应提高自我防护意识。通过对本节内容的学习，可以初步理解数据传输过程，简单了解网络通信的原理。

展示教学目标：

1、osi 七层模型及其功能

2、 tcp/ip协议体系的重要作用

[阅读资料] 黑客自称只用六成功力就黑掉百度

xx年9月12日晚上11时37分，百度发表声明，称其在12日下午遭受了有史以来最大的不明身份黑客攻击，百度搜索服务因此在全国各地出现近30分钟的故障。目前，百度已请公安机关介入协助侦查。

据知情人士透露，该黑客攻击百度仅用了其六成功力。专家对此毫不奇怪：“对于高技术的黑客来说，攻击过程并不是公众想象的复杂。”

吸引学生注意力，激发学生兴趣，并为后面的案例分析做铺垫。

二、

新课教学

1、介绍邮政系统分层模型

1、介绍邮政系统分层模型

参照p55页图3-3 ，介绍邮政系统的分层模型。

问：大家可以想象一下我们平时的写信寄信的过程。

问：如果信笺包裹出现丢失，我们应该怎么处理？

总结：分层的目的，减轻邮政系统的复杂程度。如果发生故障，可以迅速定位故障所处层次，便于查找和纠错。

问：是否知道最近邮资的变化？介绍邮资的最新变化。引出协议是不断变化的。

与邮政系统相类比，引出osi模型。

教师引导，学生讨论。

通过分析，引导学生讨论，并适时总结，强调“分层”及“约定”的思想。并让学生认识到约定是可变的。

二、

新课教学

2、osi七层模型及其功能（创设情景，深入浅出）

2、osi七层模型及其功能

展示参照课本p56表3-5，osi参考模型分层，及p57图3-4，osi模型。

创设情境：在西班牙有一个商人，想把葡萄酒运到罗马去销售。让我们一起来看看整个贸易的过程。

（1）零散的货物，如何运输？

（2）是否需要标签和说明？是否要翻译成多国语言？

（3）运输前双方的沟通是否需要？

（4）运输的路途上是否要保证货物的安全？保证货物不会遗失？

（5）需要选择一条合适的路径送货。

（6）在准备送货出门前应检查自己的货物是否拿错。

（7）检查正确后，运输的过程就按着选择好的路径去走。

教师通过类比的方式，解释、总结。

采用提示的方式，师生共同交流互动，理解osi模型。

创设情景，深入浅出，帮助学生理解osi模型的分层思想。

二、

新课教学

分组讨论

分组讨论

（1）计算机病毒可以在哪些层发作？

（2）qq的文件传输利用到了osi中的哪些层？

（3）数据加密主要针对哪一层？

（4）黑客主要从哪一层获取想要的数据？12

教师巡回并引导学生讨论。

分组讨论，并回答问题。

分组讨论，培养学生的合作意识及主动探究的能力。

二、

新课教学

3、tcp/ip协议体系

3、tcp/ip协议体系

参照p58图3-5，tcp/ip协议与osi模型对比图。

案例分析，通过对黑客攻击baidu案例分析，介绍tcp/ip协议体系。

师生交流，理解tcp/ip协议体系。

通过学生感兴趣的案例，层层分析，深入浅出的帮助学生理解tcp/ip协议体系。

三、

课堂练习

1、osi 模型分几层？

2、tcp协议属于tcp/ip协议体系中的哪一层？（  ）

a、应用层    b、传输层；

c、网际层    d、网络接口

3、、ip协议属于tcp/ip协议体系中的哪一层？

a、应用层    b、传输层

c、网际层    d、网络接口

学生回答

及时评价，了解学习情况，并促进知识的内化。

四、总结

osi七层模型是一个理想的概念模型。在网络技术的发展实践中，真正发挥作用的是众多的协议，而其中应用最广泛的是tcp/ip协议体系。

五、

知识延伸

研究性小论文

选择以下题目或自拟题目，以你对osi或者tcp/ip的理解完成一篇小论文，发送到邮箱：somtaaw@diyifanwen.com中。

1、浅析校园网内部安全。

2、如何加强家用电脑在上网时安全保护。

课后完成

促进知识的扩展与延伸

本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/gaozhongxinxijishujiaoan/31799.html