像山那样思考教案ppt|《像山那样思考》教案

高一语文教案 2015-05-23 网络整理 晴天

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4.6《像山那样思考》课文精解一声深沉的、骄傲的嗥叫,从一个山崖回响到另一个山崖,荡漾在山谷中,渐渐地消失在漆黑的夜色里。这是一声不驯服的、对抗性的悲哀,和对世界上一切苦难的蔑视情感的迸发。(a狼的嚎叫声有何特点?体会这一声音传达了一种怎样的思想和情感?)
     每一种活着的东西 (大概还有很多死了的东西),都会留意这声呼唤。(b这句话在文中的作用?)对鹿来说,它是死亡的警告;对松林来说,它是半夜里在雪地上混战和流血的预言;对野狼来说,就是即将分得一分残羹剩饭的允诺;对牧牛人来说,是银行里赤字的坏兆头;对猎人来说,是狼牙抵制弹丸的挑战。(c留意这一声嚎叫的有哪些事物呢?它们的反应又是怎样的?)然而,(d作者用“然而”转折是要强调什么?和上文有什么关系?)在这些明显地、直接地希望和恐惧之后,还隐藏着更加深刻的含义,这个含义只有这座山自己才知道。只有这座山长久地存在着,从而能够客观地去听取一只狼的嗥叫。(e两个“只有”有什么含意?) 段解:以上为第一部分,定“狼的嗥叫”及其含义。

教学资源,完全免费,无须注册,天天更新!" type="#_x0000_t88">教学资源,完全免费,无须注册,天天更新!" type="#_x0000_t88">狼    鹿      死亡的警告                   主观的

嗥叫  松林    混战和流血的预言              希望

的    郊狼    即将分得一分残羹剩饭的允诺    和

含义  牧牛人  银行赤字的坏兆头              恐惧

猎人    抵制弹丸的挑战              

山      客观的冷静的思考         

不过,那些不能辨别其隐藏的含义的人也都知道这声呼唤的存在,因为在所有狼的地区都能使得这儿有别于其他地区。它使那些在夜里听到狼叫,白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。(f为什么会“毛骨悚然”?)即使看不到狼的踪迹,也听不到它的声音,它也是暗含在许多小小的事件中的:深夜里的一匹马的嘶鸣,滚动的岩石嘎啦声,逃跑的鹿群砰砰声,道路上云杉的阴影。只有不堪造就的初学者才感觉不到狼是否存在,和认识不到山对狼有一种秘密的看法这一事实。(g作者表达了对“不堪造就的新手”有什么看法?)
  层解:山对狼秘密的看法维持了山的生态平衡。愚昧的人认识不到这一点。

我自己对这一点的认识,(h这一点指什么?)是从我看见一只狼死去的那一天开始的。当时,当时我们正在一个高高的峭壁上吃午饭。峭壁下面,一条湍急的河蜿蜒流过。我们看见一只雌鹿——当时我们是这样认为的——正在涉水渡过这条急流,它的胸部淹没在白色的水中。当它爬上岸朝向我们,并摇晃着它的尾巴时,我们才发觉我们错了:这是一只狼。另外还有六只显然是正在发育的小狼也从柳树丛中跑了出来,它们喜气洋洋地摇着尾巴,嬉戏着搅在一起。它们确确实实是一群狼,是在我们的峭壁之下的空地上蠕动和互相碰撞着的狼。(a这一段作者为什么写大狼和小狼之间的其乐融融?)123
  层解:写小狼的活泼可爱。

在那个年代里,没有人会放过打死一只狼的机会。(b这句话说明了什么?)在一秒钟之内,我们就把枪弹上了膛,过度的兴奋竟使我们无法瞄准。(c“过度的兴奋”写出了人们的什么样的想法?)当我们的来福膛空了时,那只狼已经倒了下来,另一只小狼拖着一条腿,进入到那无动于衷的静静的的岩石中去了。 

层解:交代我们开枪打死了狼,小狼也受了伤。
  当我们到达那只老狼的所在时,正好看见在它眼中闪烁着的、令人难受的、垂死时的绿光。(d“令人难受”几个词语有什么样的表达效果?)这时,我察觉到而且以后一直是这样想,在这双眼睛里,有某种对我来说是新的东西,是某种只有它和这座山才了解的东西。(e这种东西到底是什么?)当时我很年轻,正是动不动就感到手痒的时期。那时,我总是认为,狼越少,鹿就越多,因此,没有狼的地方就意味着猎人的天堂。但是,在看了这垂死时的绿光时,我感到,无论是狼,或是山,都不会同意这种观点。(f这种观点是什么?) 
  自那以后,我亲眼看见一个州接一个州地消灭了它们所有的狼。我看见过许多刚刚失去了狼的山的样子。看见南面的山坡由于新出现的弯弯曲曲的鹿径而变得皱皱巴巴。我看见所有可吃的灌木和树苗都被吃掉,先变成无用的东西,然后则死去。我也看见每一棵可吃的失去叶子的树只有鞍角那么高。(g作者连用了几个“看见”,有什么写作目的?)这样一座山看起来就好像什么人给了上帝一把大剪刀,叫他成天只修剪树木,不做其他事情。(h这个比喻好在什么地方?)结果,那原来渴望着食物的鹿群的饿殍,和死去的艾蒿丛一起变成了白色,或者就在高出鹿头的部分还留有叶子的刺柏下腐烂掉。这些鹿是因其数目太多而死去的。(i这个结果恰好说明了什么?)
  段解:以上为第二部分,写作者认识的由来。

一只狼死    众多狼死   鹿急剧增加   山光鹿死

我现在想,正像当初鹿群在对狼的极度恐惧中生活着那样,那一座山将要在对它的鹿的极度恐惧中生活。(j这里用了比较想突出什么?)而且,山的恐惧有更充分的理由:当一只被狼拖去的公鹿在两年或三年就可得到替补时,一片被太多的鹿拖疲惫了的草原,可能在几十年里都得不到复原。(k作者用对比要说明一个什么道理?)
  牛群也是如此。清除了牧场上的狼的牧牛人并未意识到,他取代了狼用以调整牛群数目以适应其牧场的工作。他不知道像山那样去思考。正因为如此,我们才有了沙尘暴,河水把未来冲刷到大海里去。 (a作者为什么又提到了牛群和沙尘暴?)
  我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿和平静而奋斗着。鹿用它轻快的四肢奋斗着,牧牛人用套圈和毒药奋斗着,政治家用笔;而我们大家则用机器、选票和美金。所有这一切带来的都是同一种东西:我们这一时代的和平。(b作者用了什么写作手法?有什么含意?)用这一点去衡量成就,似乎是很好的,而且大概也是客观的思考所不可缺少的,不过,太多的安全似乎产生的仅仅是长远的危险。这个世界在启示荒野-------也许,这也就是梭罗的名言潜在的内涵,它已被群山所理解,却还极少为人类所领悟。(c作者含蓄地向人们发出了什么样的警告?)123段解:以上为第三部分,揭示狼嗥所蕴涵的深层的社会含义,呼吁保护生态平衡,保护人类共有的家园。鹿被狼杀鹿死后两三年可得补偿  保护生态平衡狼死鹿多生态被毁几十年不能恢复

      a 狼的嚎叫的特点 是“深沉的”、“骄傲的”、“不驯服的”、“对抗性的”、“悲哀”、“蔑视”等,表现出这声嗥叫既是狼痛苦的哀号,更是它用来反抗的号角。

  这一声音传达的是对自己所受的不公平待遇的一种反抗,是对未来世界毁灭性痛苦的呐喊,是对人类错误认识人及其错误行为的蔑视。狼的内心世界,其实是作者思想的体现。

b是个总提性的句子,总领本段。

c留意的事物可以分为两类:“鹿”、“松林”、“郊狼”、“牧牛人”、“猎人”,属于一类,它们的反应是“明显而迫近的希望和恐惧”;留意的还有“这座山”,它的反应则是“深刻的”、“长久的”、“客观的”。

d“然而”一转,强调狼嗥叫的深层含义更重要。

e两个只有突出了山对狼嗥的理解和思考。是为了与上文动物及人类的思考形成对比。也照应了题目。

f“毛骨悚然”写出了人对狼的畏惧,也许,人类有所敬畏,才能和自然和谐相处,无所顾忌的人类只会无情地破坏自然。

g作者的看法是:他们认识不到狼对于自然界的意义,自然也认识不到狼的存在对山的意义。

h这一点指山对狼的认识,即自然的法则。

a作者用了“喜气洋洋”“嬉戏”“碰撞”等词语形象地写出了狼的生存状态,反衬了人类杀害狼的残忍,表达了对人类破坏生态平衡的憎恨,为后文的反思张本。

b这句话说明了人们的愚昧在当时的普遍性。

c写出了人们意识不到自己的残忍和无知,竟然还非常高兴。

d“令人难受”这几个词语细腻地刻画了狼受伤垂死时的眼神,与上文“我们”的兴奋形成鲜明的对比,反衬人的残忍。

e这种东西正是作者一再强调的人与自然之间的相互依存的平衡。

f这种观点是指没有狼的地方就意味着猎人的天堂。

g作者连用了几个“看见”,,写出了狼接二连三地被消灭后出现的严重后果,生动形象地揭示了生态平衡遭到破坏后的恶果。

h这个比喻生动贴切,生动形象地写出了过去的生机勃勃不复存在。

i这个结果恰好说明了生态之间有自己特殊的调节方法,人不遵从就会出现严重后果。

j这里用了比较想突出失去狼的制约后,鹿对山的生态的破坏是可怕的,是灾难性的。

k本段用对比说明生态平衡是一个自然的法则,人们破坏了它,就会使自身的生存环境受到威胁,带来更大的灾难。

a作者写牛群和沙尘暴是进一步扩大了范围,呼吁人们“像山那样的思考”,用整体和有机的世界观来对待荒野和自然,维持生态平衡。b作者用了类比的手法,揭示人与动物都在为和平、安全、繁荣和舒适而奋斗。同时也隐含着,人们不能为了自身的目光短浅的“和平与发展”而牺牲与我们和谐共处的自然和我们赖以生存的环境。c作者用含蓄而又深刻的语言向人类发出了警告:自然的法则最真实,荒野给予人们的警示是无声的,这需要我们人类运用自己的智慧、自己的胸怀去感悟、去理解,并且用实际行动来改变自身给大自然带来的巨大危害。123

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