[明清君主专制的加强教案]明清君主专制的加强
【jiaoan.jxxyjl.com--高一历史教案】
课标:了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响
基础掌握:
一、 宰相制度的废除:
1. 原因:
(1)历史原因:在专制主义中央集权制度中,君权与相权之间的矛盾由来已久。
(2)元朝教训:明太祖鉴于元朝丞相权势过重,认为丞相的使用妨碍皇权的高度集中,会导致社会动荡。
(3)现实原因:明太祖废元朝 ,在地方设 ,集地方权力于中央,使宰相职权扩大。
(4)导火线:“胡惟庸案”成为废除宰相制度的导火线。
2.经过: 年,以谋反罪诛杀胡惟庸;同时,裁撤 和 ,以 分理全国政务,直接对皇帝负责。
3.影响:秦以来的 宣告废除,皇帝集皇权和相权于一身,君主专制进一步加强。
二、内阁的出现:
1.直接目的:帮助皇帝 。
2.形成过程:(1)明太祖设立 ,作为侍从顾问;
(2)明成祖选拔 官员入值文渊阁,开始参与机密事务的决策,“ ”由此出现
(3)后来,内阁地位日益提高,大学士有了替皇帝起草批答大臣奏章的 ,六部几乎变成内阁的下属机构。
3.认识:明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,只是为 提供顾问的内侍机构。阁臣的升降、职权的大小依皇帝而定,票拟是否被采纳最终取决于皇帝。
二、 军机处的设立:
1.背景:(1)清朝初年,仿照明朝制度,设 负责奏章票拟;
军国机要,由 定夺,皇权受到很大限制。
(2)康熙亲政后,将中枢机构一分为三, 、 、和 三足鼎立,互相制约,集权于皇帝。
2.目的:(1)根本目的:加强 。 (2)直接目的:办理 军务。
3.时间: 年间。
4.职权:跪受笔录,按皇帝旨意拟写成诏书,经皇帝审批后,传达给 执行。
5.认识:(1)军机处的设置,提高了 。
(2)军机处的设置,使全国军政大权完全集中到 手中, 空前加强,中央集权进一步得到巩固,我国多民族大一统国家也得到巩固和发展。123
课标三维集训:
1、废除丞相制度后,明朝在皇帝和六部之间逐步建立的官制是 ( )
a 内阁 b军机处 c三司 d枢密院
2、反映我国君主专制制度发展趋势的排列是 ( )
①参知政事的设置②丞相制度的废除③军机处的设立④三省六部制的创立
a ①②③④ b④②③① c②④①③ d④①②③
3、明初废丞相到清初增设军机处的变化从根本上说明 ( )
a内阁和军机大臣职权渐重 b 皇帝任人唯亲
c内阁和六部职权加强 d专制皇权加强
4、明朝建立以后,为加强中央集权,在地方实行三司分权。“三司”指的是 ( )
①承宣布政司②提刑按察使司③奴儿干都司④都指挥使司
a①②③ b①②④ c①③④ d②③④
5、“今我朝罢丞相,设五府、六部………”。说明了明朝 ( )
a 皇权日益加强 b中央机构健全 c相权受到削弱 d地方权力加强
6、中国历史上延续一千多年的宰相制度被废除是在 ( )
a 明太祖时 b明成祖时 c明宣宗时 d皇太极时
7、关于明朝内阁制度的评述,正确的是 ( )
①在明初殿阁大学士的基础上发展而来 ②设立后地位日益提高
③是位居六部之上的中央一级行政机构 ④对皇权起到制约作用
a①② b②③ c③④ d①④
8、以下关于“票拟”的表述正确的是 ( )
①随着明朝政治制度的发展,内阁大臣取得票拟权
②票拟是指内阁大臣替皇帝起草对大臣奏章的处理意见123
③票拟权的取得反映了内阁地位的提高
④票拟权的取得使内阁成为最高决策机构
a ①②③ b ②③④ c①③④ d①②③④
9、使君主专制达到顶峰的皇帝是 ( )
a明太祖 b明成祖 c康熙 d雍正
10、史载:“军国大计……威命所寄,不于内阁而于军机处”。这一现象始于 ( )
a明朝早期 b明朝末期 c清朝早期 d清朝末期
11、军机处的设置标志着我国封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰,是因为 ( )
a皇帝把军权掌握到自己手里 b军机处的大臣都是皇帝的亲信
c军机处大臣只是跪受笔录,上传下达,军国大事全凭皇帝裁决
d军机处设立后,原来权利很大的议政王大臣会议名存实亡,不再限制皇权
12、材料解析题:
据史料记载,从明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天内,内外诸司送到皇宫的奏章共1160件。这些奏章有讲一件事的,也有讲两三件事的,共计有3291件事,皇帝平均一天要处理411件事。
请回答:
(1) 大量奏章送达皇宫,是因朱元璋对“内外诸司”(中央、地方行政部门)做了那些改革?
(2) 什么人协助朱元璋处理如此多的奏章?
(3) 这则材料反映了明朝皇权的什么特点?
addba aaadc c
(4) 大量奏章送达皇宫,是因朱元璋对“内外诸司”(中央、地方行政部门)做了那些改革?
[1] 之前明太祖废除了行省,设立三司,加强了中央集权。 [2] 他还废除了宰相制度,让六部分理政务,直接对皇帝负责;
(5) 什么人协助朱元璋处理如此多的奏章?
殿阁大学士;
(6) 这则材料反映了明朝皇权的什么特点?
君主专制大大加强;
-
第14课社会各界的救亡图存运动_第14课社会主义经济体制的建立教案详细阅读
第14课 社会主义经济体制的建立 【课程标准】1、了解俄国国内战争后,苏维埃政权面临的形势;认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。2、列举斯大林模式的主要表现,认识其在实践在的经验教训。【重点难点】重点:了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政...
-
【义和团运动和八国联军侵华战争的联系】义和团运动和八国联军侵华战争详细阅读
教学目标1.知识要求:了解或掌握义和团运动的兴起和发展的概况;八国联军侵华时间、国家,义和团抗击八国联军的战斗;《辛丑条约》的内容及其影响。2.能力要求:(1)通过义和团“扶清灭洋”口号的教学,培养学生运用辩证唯物主义观点,正确评价历史问题的能力。(2)比较中国近代史上义和团运动与太平天国运动的异同...
-
【西方资本主义国家经济势力的入侵ppt】西方资本主义国家经济势力详细阅读
教学目标 1 列强攫取中国海关管理权,中国成为世界上关税最低的国家;列强对中国走私鸦片,倾销商品,掠夺原料,贩卖华工;列强在中国办洋行、开银行、经营轮船公司、设工厂,进行早期资本输出。 2 通过分析列强攫取中国的海关管理权的背景、过程、结果和影响,使学生从整体上掌握入侵的状况;通过分析19世纪中期...
-
【新思想的萌发时间】新思想的萌发详细阅读
第一章第七节教学目标1.基础知识:“向西方学习”新思想产生的原因;林则徐及《各国律例》和《四洲志》;魏源和《海国图志》;《康輶纪行》和《瀛环志略》;《资政新篇》的内容和意义。2.能力培养:(1)通过对比新思想代表人物主张的异同,培养学生分析、比较历史问题的能力。(2)通过对新思想萌发的背景、内容的分...
-
【义和团运动和八国联军侵华战争的联系】义和团运动和八国联军侵华战争详细阅读
教学目标1.知识方面:通过本节内容的教学,使学生了解或掌握反洋教斗争的发展;义和团运动的兴起和发展;扶清灭洋和安抚政策;八国联军侵华战争;义和团运动的失败;《辛丑条约》的签订及其影响。2. 能力方面:(1)通过义和团扶清灭洋口号的教学,培养学生运用辩证唯物主义观点,正确评价历史问题的能力。(2)通过...
-
鸦片战争|鸦片战争详细阅读
教学目标 基础知识学习目标 掌握前的中国和世界;禁烟运动;的原因、经过及结果。获取知识的过程、结果 通过了解前夕中外状况,使学生掌握中国战败的根本原因。学习态度、情感、价值观目标 通过介绍林则徐和中为国捐躯的爱国将领的事迹,培养学生崇敬英雄热爱祖国的高尚情操,激发他们的历史责任感和学习献身精神,树立...
-
[戊戌变法]戊戌变法详细阅读
专题九 历史根源社会背景亡国灭种的严重危机原因:甲午战争后,列强加剧侵华表现:1、经济上:由商品输出进入到资本输出为主的阶段资本输出形式危 害政治性贷款列强进一步控制了中国经济和政治 抢夺路权 列强控制交通大动脉,掠夺中国土地和资源,势力深入中国内地 开采矿山 掠夺矿藏,使中国重工业无法发展 开办工...
-
【新中国初期的外交】新中国初期的外交详细阅读
课标要求:了解新中国建立初期的重大外交活动、理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义复习内容:独立自主的和平外交政策,和平共处五项原则的提出,步入世界外交舞台复习重点:独立自主的和平外交政策,和平共处五项原则的提出复习难点:建国初期的外交方针自主学习1 外交政策——外交是 的延...
-
太平天国为什么都是女保卫|保卫太平天国的斗争详细阅读
教学目标 1 了解或掌握太平天国领导集团内部的斗争;洪秀全重新封王;三河镇大捷;上海战役;安庆保卫战和天京保卫战;太平天国失败的原因和历史意义。 2 ①通过对太平天国北伐的失败和天京事变的教学,使学生初步掌握太平天国运动失败的原因。②利用注解,适当引入史学界的争论,使学生掌握太平天国运动的性质。...
-
[太平天国运动的兴起和发展ppt]太平天国运动的兴起和发展详细阅读
教学目标 1 了解、掌握太平天国运动兴起的原因;洪秀全创立和宣传拜上帝会;冯云山在紫荆山区的革命活动;金田起义;永安建制;太平军胜利进军和定都天京;《天朝田亩制度》;太平军的北伐、西征、东征和军事上的全盛。 2 ①通过对太平天国运动兴起的原因的分析,从金田起义到定都天京这一过程的教学,使学生初步认...