【鸦片战争学案设计】鸦片战争学案
【jiaoan.jxxyjl.com--高一历史教案】
第10课 鸦片战争
【三维目标】
1、 知识与能力:
① 识记虎门销烟、鸦片战争和《南京条约》及其附件,第二次鸦片战争和《天津条约》、《北京条约》
② 理解本单元包括这课沿着两条线索展开:既是西方列强侵略奴役中国人民的历史,又是中国人民反抗压迫,争取民族独立的历史。
2、 过程与方法:掌握运用历史资料的能力,运用问题进行探究,学会运用发展联系的观点来分析解决问题。
3、 情感和价值观:深刻认识西方列强在中国近代历史中对中国带来的殖民主义灾难,并体会中国人民不屈不挠,艰苦斗争的民族精神。
【重难点】
1. 教学重点:战争的原因,签订的不平等条约及内容。
2. 教学难点:联系条约的内容分析战争的影响。
【授课课时】1课时
【感悟与思考】
导入新课:这3件珍贵而且饱含着中华民族百余年血泪的文物 分别叫做牛首、虎首、猴首,出自于圆明园,xx年,它们在嘉士德和苏富比两家拍卖行在香港举行的拍卖会上公开露面,无数华夏子孙为此震惊、愤慨、抗议;国家文物局也严正申明,要求两家拍卖公司停止拍卖。但正义的呼声竟没有得到回应,为防止国宝再次流失,保利集团到现场参与竞拍,并以3317万港币竞拍成功。历经140年历史沧桑之后,这三件文物终于重归故里。
思考与判断:百年的中国屈辱史是从何时开始的?从这段历史中我们可以得到怎样的教训?
【知识梳理】
一、鸦片战争(1840—1842)
(一) 历史背景:战争爆发前中国与世界
1、 清政府:危机四伏
2、 以英美为首的西方列强:蓬勃发展
思考:以英国为首的西方列强怎样处理与中国的关系,这种关系的本质是什么?
回答:西方列强为了发展工业革命,要夺取更多的商品销售市场和原料产地,中国成为他们觊觎的对象。实质上想要打开中国的大门。
思考:英国所采取的对华步骤:
1、 首先与中国展开正常的贸易往来:“敲门”。
2、 英国开始对中国进行鸦片走私:“推门”。
3、 英国的鸦片走私给中国带来了巨大的危害,特别是严重危害了清王朝统治。中国开始了禁烟运动(高潮是虎门销烟)中英两国的民族矛盾迅速激化,英国借此发动对中国的侵略战争:“砸门”
拓展:有人认为如果没有林则徐的禁烟运动,英国就不会发动鸦片战争。请大家结合史实对此进行判断。
(二)、战争经过:
1、 爆发标志:1840年6月,英国舰队驶入广东海面进行挑衅。
2、 过程:第一阶段:1840年6月—1841年初,清政府由被迫抵抗转向妥协投降
第二阶段:1841初—1842年8月,英国开始扩大战争,清政府最终屈服求和。123
【学习探究】1:在整个鸦片战争中,与清政府态度形成鲜明对比的是中国人民的反抗。
请列举中国人民反抗的表现:
【学习探究】2:结合各方面的因素,思考中国为什么会输掉这场战争?战争结果又说明了什么?
(三)、战争的结果和影响:
1、 结果:以《南京条约》为代表的近代第一批不平等条约的签定
2、 影响:中国进入近代历史,中国开始沦为半封建半殖民地社会,中国进入了旧民主主义革命时期。
二、鸦片战火再燃(第二次鸦片战争1856—1860)
(一) 原因:思考西方列强为什么很快对中国又发动了新的战争?
英法发动第二次鸦片战争的根本目的仍然是想要打开中国大门和市场。
过程:
(二) 结果和影响:
1、 结果:《天津条约》和《北京条约》的签定以及俄国侵占中国北方大片领土
2、 影响:中国半殖民地半封建社会加深了。
【总结巩固】
战争名称
起止时间
原因
发动者
结果和影响
中国人民的反抗
清政府的态度
【知识结构】
【重难点突破】
1. 为什么说鸦片战争是中国近代史的开端?
鸦片战争以后,中国的社会性质变为半殖民地半封建社会;中国社会的主要矛盾由地主阶级与农民阶级的矛盾开始转化为外国资本主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾,而前者成为中国社会各种矛盾中最主要矛盾;中国人民从此担负起反对外国资本主义侵略和本国封建统治的双重革命任务。中国进入旧民主主义革命时期。
[例1]我们以鸦片战争作为中国近代史的开端,主要依据是
a.中国社会的主要矛盾发生了变化 b.中国社会性质开始发生变化
c.中国的革命任务发生了变化 d.中国革命的性质发生了变化
[解析]本题属于以果找因的因果关系选择题,旨在考查学生对重大历史事件造成的主要影响以及由此引起的一系列变化的分析能力。鸦片战争对中国社会的影响巨大,导致中国社会发生剧变,而一个国家最大的变化首先应该是社会性质的变化,正是社会性质的改变,导致中国社会主要矛盾和中国人民革命任务发生了变化。而d项革命性质的变化是由革命任务的变化所决定的。
[答案]b
2.鸦片战争中中国战败的原因有哪些?123
客观原因是资本主义的英国综合国力强大;主观原因是清王朝的腐朽落后;根本原因是腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义
[例2]鸦片战争中国战败表明了
①腐朽的封建主义是无法与新兴的资本主义抗衡的 ②落后就要挨打 ③清王朝的统治处于崩溃边缘 ④工业革命是影响一个国家综合国力的重要因素
a.①②③④ b.①②④ c.①②③ d.②③④
[解析]本题考查学生对鸦片战争时期中英双方国情的掌握。运用对比法比较战争爆发时中、英两国国情即可得出相关的结论:英国不论是政治、经济,还是文化科技、军事等方面均占着明显的优势,从而推断出中国失败的客观原因;而中国政府的腐败是主观原因,综合分析客观、主观原因可得出根本原因。而③选项中清王朝统治处于“崩溃边缘”的说法不是很准确。
[答案]b
3.如何理解第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大?
继续:①根本目的一脉相承,都是为打开中国市场,变中国为列强的原料产地和商品市场 ②战争性质一脉相承,都是侵略性的非正义的殖民掠夺战争 ③战争影响一脉相承,鸦片战争使中国开始沦为半殖民地,第二次鸦片战争使中国半殖民地化程度加深。
扩大:①侵略国家增多,由英国一国扩大为四国 ②侵略区域扩大,由东南沿海扩大到中国北部沿海各省以及内地 ③主权丧失更多,由领海主权丧失扩大到内河航运权的丧失 ④领土割占更多 ⑤影响加深,中国社会半殖民地化程度加深
[例3]第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续,主要是因为
a.两次战争都是由英法发动的 b.两次战争都以清政府的失败而告终
c.两次战争中清政府都被迫签订了卖国条约 d.两次战争的目的和性质相同
[解析]比较战争的共同点首先应该从战争发动的目的来把握。两次鸦片战争的本质相同点在于列强发动战争的根本目的是为了进一步打开中国的商品市场和原料产地,为工业资本主义经济的发展服务。
[答案]d
123-
第12课阿拉伯帝国教案|第12课 新潮冲击下的社会生活详细阅读
第12课 新潮冲击下的社会生活【课程标准】 了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实,探讨影响其变化的因素。以我国过近代报刊、电影的逐渐普及为例,说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。【课标解读】应该掌握近代中国在新潮的冲击下服饰、饮食、建筑、社会习俗、报刊电影发展的...
-
【高一历史美国联邦政府的建立思维导图】高一历史美国联邦邦政府的建立教学案详细阅读
课标要求:知道1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构。比较美国总统制与英国君主立宪制的异同之处复习重点:1787年宪法复习难点:对1787年宪法中的分权与制衡原则的理解、比较美国总统制与英国君主立宪制的异同之处、邦联制与联邦制的区别自主学习一. 独立之初的严峻形势:请同学们阅读第一子目内容简要概...
-
曾国藩唯一真实图片|曾国藩:唯一让毛泽东心悦诚服的人详细阅读
曾国藩,谁都知道,他是镇压太平天国的刽子手,也是中国近代毁誉参半的传奇人物。不管人们对他的政治行为作何评说,但几乎没有人对他的为人之道提出过异议。特别是代表他的儒家思想的修行治家学说,堪称近代中国思想界一绝。时至今日,不知道还有多少人常常手捧《曾国藩家书》认真研读,并企图从中得到人生的借鉴。曾国藩虽...
-
[第22课祖国统一大业]第22课祖国统一大业详细阅读
第22课 祖国统一大业【课标要求】简述“一国两制”的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。【重点难点】“一国两制”构想的内涵,香港胜利回归祖国;“一国两制”构想的提出及意义【三维目标】1 知识与技能:掌握“一国两制”提出的历史背景及其内涵;中英、中葡关于香港和澳门问题的谈...
-
第二次工业革命对资本主义经济组织的改变|工业革命和资本主义经济的发展详细阅读
教学设计方案第一节 重点:英国工业革命的前提和条件;工业革命的影响。难点:自由资本主义的概念;“工业革命巩固资产阶级在各国的统治基础”。教学手段:启发式教学教学过程:一、英国工业革命 1 前提和条件 学生阅读66—67页第一自然段回答:工业革命首先在英国爆发需要哪些条件?推动英国资本主义生产发展...
-
扬中树人校歌|扬中树人高一年级历史第一、二课导学案详细阅读
专题五 走向世界的资本主义市场第一、二课 新航路开辟和殖民扩张【目标导航】 1、概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义;2、列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实,认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。【自主构建】【重难点讲解】...
-
[从师夷长技到维新变法教案ppt]从“师夷长技”到维新变法教案详细阅读
课标要求:了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程,理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。感受主动向他人学习和积极进取的快乐,形成好学善学而不盲从的态度。教学目标:一、知识与能力:1、识记鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想主张;2、理解近代中国人向西方学习的渐进历程,及每...
-
美国联邦政府的建立思维导图|《美国联邦政府的建立》教学设计详细阅读
【课程标准】说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。教材分析:本节教材主要围绕美国《1787年宪法》展开。为了加强中央政府权力,北美13州殖民地召开制宪会议制定了1787年宪法。它将美国联邦政府的权力一分为三。立法权归于国会、行政权归于总统、司法权归...
-
[中国古代政治文明]中国政治文明进程详细阅读
高中《历史必修1·政治史》复习纲要(仅供参考)中国政治文明进程世界政治文明进程时代特征内容中国早期政治制度夏(前2070----前1600年) 中国早期政治制度的特点:宗法制和分封制都具有牢固的血缘关系和浓厚的专制色彩。① 夏朝建立我国历史上第一个国家,始创王位世袭等制度。商(前1600----前...
-
[历史必修一祖国统一大业思维导图]新课标必修1《祖国统一大业》-详细阅读
【课标解读】本课属于《课程标准·历史(1)》第4个专题“现代中国的政治建设与祖国统一”(即人教版教材“现代中国的政治建设与祖国统一”单元)中的内容,《课程标准》要求“简述‘一国两制’的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。”据此,我们认为本课应引导学生落实的重大知识包括:“一...