[钠对人体有什么作用]钠
【jiaoan.jxxyjl.com--高一化学教案】
(1节时)【目的要求】: 1.使学生掌握钠的重要性质，认识钠是一种活泼的金属；2.通过钠的有关性质的实验，培养学生的观察能力和分析问题的能力。【重、难点】: 钠的化学性质【教学方法】: 实验演示，原理解释，分析归纳，阅读自学【教学过程】:l 引言：前面我们学习了卤族元素的性质，今天我们研究另一族—碱金属族， 以钠为代表。l 演示实验：1. 取一块钠，用小刀切开，观察切面；2. 小钠块在石棉网上加热，燃烧；3. 将钠投入盛水（先滴入酚酞）的培养皿中；（投影实验）（补充：试管盛3/5的水，投入钠块，外套一小试管收集氢气，点燃） 4. 小钠块投入硫酸铜溶液中。l 投影：[思考讨论]1. 分别观察到什么现象？2. 透过现象，说明钠具有哪些物理性质和化学性质？3. 写出化学方程式和离子方程式，并标出电子转移的方向和数目。4. 钠应如何保存？为何要这样保存？说明了什么？l 师生活动：学生回答或阅读课文，教师评价和分析讲解。注意：1.从现象中总结钠的物理性质 2.分析化合价的变化及电子转移 3.分析钠分别与水和酸反应的实质及剧烈程度 （酸液中有水，钠与谁反应呢？较难说清，总之与氢离子反应）4.分析钠与硫酸铜溶液反应的原理l 归纳：钠的化学性质l 学生自学：阅读课本，了解钠的存在和用途。l 小结：钠的存在和用途【板书设计】:一．钠的物理性质1. 色、态：银白色光泽、固体2. 硬度：较小3. 密度：比水小4. 熔、沸点：较低5. 导热、导电性：良好点 燃二．钠的化学性质常温： 4na + o2 === 2na2o (白色)点 燃 与o2反应 1.与非金属反应 点燃：2na + o2 === na2o2 (淡黄色)与s反应(研磨爆炸): 2na + s === na2s 现象：“浮”、 “球”、 “游”、 “消”、 “红”2.与水反应 2e12 2na + 2h2o === 2naoh + h2↑ （如何写离子方程式？） 2na + 2h2o === 2naoh + h2↑3.与盐溶液反应 + cuso4 + 2naoh === na2so4 + cu(oh)2↓ 2na + 2h2o + cuso4 === na2so4 + cu(oh)2↓ + h2↑2e三．钠的存在 无游离态，化合态有硫酸盐、碳酸盐、硝酸盐和氯化物四．用途1．制取过氧化物2．原子反应堆的导热剂（钠—钾合金）3．强还原剂，还原贵重金属4．高压钠灯，透雾能力强12
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化学反应中的能量变化|化学反应中的能量变化详细阅读
教学目标 概览（一）知识目标1、 使学生了解，了解吸热反应和放热反应。2、常识性介绍燃烧的条件，明确燃料完全燃烧的方法和意义。（二）能力目标学习图表表示吸热反应和放热反应中能量变化的方法，培养观察分析实验、阅读图表的能力。通过研究性课题学习调查研究的方法，培养实践和创新能力。（三）情感目标通过对家...
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钠的化合物有哪些_钠的化合物详细阅读
教学目标知识目标 了解钠的重要化合物的性质、用途。 掌握碳酸钠和碳酸氢钠的相互转化规律及性质的不同点。能力目标 运用“对立统一”的辩证唯物主义观点分析掌握物质之间的相互关系。情感目标 通过阅读材料“侯氏制碱法”，对学生进行化学史方面的教育及爱国主义教育。教学建议教材分析 很多，本节教材在初中已介绍过...
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[氮和磷化学性质相似的原因]氮和磷详细阅读
知识目标： 了解氮族元素性质的相似性和递变规律以及磷的性质；掌握氮气的化学性质（跟氢气、氧气的反应）。情感目标： 通过氮族元素有关量变引起质变，以及氮气性质的相对稳定性等知识，对学生进行辩证唯物主义教育。并通过汽车尾气对空气污染等有关知识对学生进行环境保护教育。能力目标： 培养学生能够运用元素...
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[钠的化合物有哪些]钠的化合物详细阅读
教学目标 1 知识目标 （1）了解钠的化合物的主要用途 （2）掌握钠的两种氧化物及碳酸钠和碳酸氢钠的性质及其性质之间的差异 （3）了解碳酸钠和碳酸钠的鉴别方法 2 能力目标 （1）培养学生的观察能力 （2）训练学生用对比的方法认识事物和全面的分析事物的逻辑思维能力 （3）完善学习的实验能力和创造思维...
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【钠的化合物有哪些】钠的化合物详细阅读
教学目标 概览（一）知识目标1 使学生掌握钠的氧化物的性质 2 使学生掌握钠的重要化合物的用途 3 通过碳酸钠与碳酸氢钠的热稳定性实验,使学生掌握它们的鉴别方法（二）能力目标培养学生的观察能力；训练学生用对比的方法认识事物和全面地分析事物的逻辑思维能力；完善学生的实验能力和创造思...
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物质的量计算公式_物质的量详细阅读
教学目标 知识目标 1．使学生了解物质的量及其单位，了解物质的量与微观粒子数之间的关系。 2．使学生了解学习物质的量这一物理量的重要性和必要性。 3．使学生了解阿伏加德罗常数的涵义。 4．使学生了解摩尔质量的概念。了解摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量之间的关系。 5．使学生了解物质的量、...
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钠对人体有什么作用_钠详细阅读
教学目标知识目标 了解的物理性质； 掌握的化学性质； 了解的存在和用途。能力目标 透过事物的表面现象，分析其产生的内在原因，以提高自身观察能力和分析问题的能力。情感目标 培养学生分析问题的能力和其科学方法，激发学生学好文化知识，报效祖国的神圣的责任感。 教学建议教材分析 本节教材包括三部分，的物理性...
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二氧化硫|二氧化硫详细阅读
一、教学目标1 使学生了解的物理性质和用途2 使学生掌握二氧化硫的化学性质3 使学生了解二氧化硫对环境的污染、酸雨的成因及危害和防止污染4 培养学生动手实验能力、观察能力及实验结论分析能力5 通过so2 性质及其对环境污染知识的学习，对学生进行辨证唯物主义教育和爱国主义教育；进行人类家园教育，增强社...
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物质的量的浓度公式|物质的量的浓度详细阅读
教学目标知识目标1 使学生理解物质的量浓度的概念。2 使学生掌握有关物质的量浓度概念的计算。3 使学生掌握溶液的质量分数和物质的量浓度的换算。4 使学生初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法。能力目标1 在概念的教学中，培养学生的思维能力。2 通过有关物质的量浓度计算的教学，...