爱国情操的表现说课稿_爱国情操的表现 教学设计(三)
【jiaoan.jxxyjl.com--高三政治教案】
教学目标
认知目标
识记爱国情操的表现,能够用爱国情操的多种表现来认识自己在爱国情操方面的状况和存在的差距。
能力目标
培养学生对事实的分析、归纳能力,搜集、整理资料的能力。
思想觉悟目标
具备向优秀人物学习的意识,立志培养爱国情操。
教学重点
爱国情操的表现是多方面的。
教学难点
爱国情操是一种世界性的情感。
教学过程
导入 新课
通过上节课的学习,我们了解了情操是人的高级情感,是人的一种重要心理品质。又懂得了爱国情操是道德情操的重要组成部分,是高尚的道德情操,爱国情操是由爱国认知、爱国情感、爱国行为紧密结合而形成的。那么爱国情操的主要表现是什么呢?这就是我们这节课要学习的内容。
讲授新课
二、爱国情操的表现(板书)
同学们一定都有这样的体会,在奥林匹克运动会上,无论是哪一国运动员站到了颁奖台上,当本国国旗冉冉升起,本国国歌慢慢响起的时候,无论是运动员还是本国的观众,都会变得异常激动。他们为什么激动呢?
无论是哪一个国家的运动员,总是以能够为祖国争光而感到自豪,这是爱国情操的重要表现。而爱国情操的表现是多方面的。
1.对祖国的热爱和忠诚(板书)
人们为什么会对祖国、家乡产生眷恋之情呢?我们常听说落叶归根的真人真事:在长久的分离之后,海外游子迫切希望见到大陆的亲人,热切希望回到家乡捧起一捧热土亲吻,当自己离开人世时,要求将骨灰撒在故乡的大地上。多少海外侨胞和远离家乡的海外学子胸膛里跳动着眷恋故土、思念祖国的中国心,他们虽然身居异国他乡,但他们的心与祖国时刻相通。这深深的眷恋之情源于人们对生育自己的故土、家乡的爱。当人出生在一方土地上,那里的山山水水、勤劳的人民将其从小培育长大,家乡给了他力量。人们由此而感激自己的家乡、自己的祖国,依恋着自己的祖国。并由此而产生回报、贡献的愿望。
我国杰出的科学家钱学森,是一位具有高尚爱国情感的科学家。这种情感正是来自对家乡的依恋。在美国时,他在给父亲的信中说到不止一次地梦见童年时的情景,表达了对家乡的爱恋;方志敏烈士在《可爱的中国》一书中写道:“中国是无地不美,到处皆景”,“中国土地的生产力是无限的,地底蕴藏着未开发的宝藏也是无限的。”因此他深情地说,她是“世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲”;许许多多画家、文学家、艺术家也都在祖国的壮丽河山上大动笔墨,进一步感染激励人们的爱国之情。这些都表达了人们对自己的祖国的热爱和忠诚。
2.对国家统一、民族团结的强烈企望 (板书)
同学们一定还记得香港回归祖国时的情景,香港回归祖国结束了英国的殖民统治,使香港在政治上、经济上有了自主权力,使中国内地与香港在经济上互补互利,一国两制的设想真正成为现实,为世界上其他要实现统一的国家提供了有益的经验,中国人民为此欢乐、自豪、振奋。这一空前强盛的局面再一次证明了国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,是我们的事业胜利的保证。历史上一切真正的爱国主义者,都是反对国家分裂的,对国家统一,民族团结有着强烈的企望,也是爱国情操的重要表现之一。
当前实现我们祖国的完全统一是大势所趋,人心所向,我们每一个中国人都应当以自己的实际行动为实现这一目标而努力。
3.对祖国的繁荣昌盛抱有坚定信念(板书)
当你看到祖国发展中还有许多不尽人意的地方,是否想到“国家兴亡、匹夫有责”这句古语呢?中国人民很早就意识到了人民对于自己的国家所具有的重要责任。人们对生己养己的故乡、祖国有着无限的眷恋之情,希望她富强繁荣。也自然而然地会产生回报祖国的责任感,把个人的前途与祖国的命运紧紧地连在一起。在我国,国家、集体、个人的利益从根本上说是一致的。国家时刻在为人民的生活的幸福、安定、富裕而努力,人民也时刻盼望着祖国的繁荣富强。人们把这种理性认识作为自己的信仰,并为此而奋斗终生,这是高尚的爱国情感。当人们具有了这种信仰,并将其作为自己行动的支柱时,便会毫无条件地为此而进行奋斗,用自己的勤劳的双手,用自己的智慧,建设自己的祖国。这实实在在的爱国行动正是人爱国情操的归宿,因此对祖国的繁荣昌盛抱有坚定的信念是当代爱国情操的最重要体现。
4.对祖国的尊严要坚决维护(板书)
请同学阅读教材第65页吉鸿昌将军赴美“考察”时所发生的故事,这个故事明确地告诉我们,作为一个中国人,应当坚决维护祖国的尊严。吉鸿昌以做个堂堂正正的中国人而感到光荣,并为国家、为民族的尊严而抗争,因而和无数其他爱国英雄一样将受到人民的爱戴,鼓舞一代又一代的中国人民时刻捍卫祖国的尊严。当然,世界上每个国家和民族都有自己的尊严,任何一个国家的爱国者都会坚决维护自己祖国的尊严。捍卫祖国的尊严,维护国家和民族的利益,决不容忍任何人对自己祖国的歧视和侮辱,是爱国情操的又一重要表现。
在国家危难之际,我们应当维护国家的尊严与荣誉,在今天改革开放的过程中,我们同样要维护自己的人格、国格,展示出中华民族的气节。一方面从自我做起,即在参与对外交往的工作中不卑不亢,时时、事事、处处捍卫国家、民族的尊严,以自己的一言一行体现国家、民族的尊严。要坚决反对见利忘义、卑躬屈膝、卖国求荣等有损人格国格的行径。另一方面与诋毁我国民族尊严的行为做坚决的斗争,反对唯唯诺诺、任人欺侮的态度。
小结
在本节课里,我们重点了解了爱国情操的主要表现。第一是对祖国的热爱和忠诚;第二是对国家统一、民族团结的强烈企望;第三是对祖国的繁荣昌盛抱有坚定信念;第四是对祖国的尊严的坚决维护。希望我们每个同学努力把自己培养成具有高尚爱国情操的人。
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/gaosanzhengzhijiaoan/25382.html
-
【2021高考政治文化生活主观题】2021年高考政治文化生活最后十天复习详细阅读
《文化生活》最后十天复习教案 1、文化与经济,政治的关系(1)经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映:(2)一定的文化由一定的经济、政治所决定,文化反作用于经济、政治,先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。(3)文化与经济、政治相互交融:2、优秀...
-
2021高考政治生活必背知识点|2021年高考政治生活与哲学主干知识与易错点详细阅读
《生活与哲学》精品复习大全教案一.主干知识及易错点第一单元 生活智慧与时代精神【考点呈现】1.哲学是什么:哲学与世界观和方法论 哲学与其他学科的关系 哲学与时代精神 哲学的作用2 哲学基本问题:哲学基本问题的内容 思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据3 唯物主义及其形态:...
-
2021高考答案英语七选五_2021届高考第七课个人收入的分配复习学案详细阅读
XX届高考一轮复习学案《经济生活》第七课 个人收入的分配第i部分【自主预习学案】一.【高考导航】课标要求高考考点本课重难点1 阐释我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度2 解析“效率优先,兼顾公平”的原则3 分配制度:(1)生产决定分配;(2)按劳分配...
-
【正确选择人生道路】正确选择人生道路详细阅读
第六课 创造价值 承担使命第二节 人生理想与人生道路第二框 正确选择人生道路一、教学目标1、知识目标通过教学使学生懂得人生价值观对人生道路的选择起着重要的指导作用,只有具备正确的人生价值观才能选择正确的人生道路,因此要以马克思主义哲学世界观和方法论指导我们走好人生的每一...
-
2021年高考文化生活考察范围|2021年高考文化生活常用知识点最后整理详细阅读
一、文化对社会的影响1、文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。2、文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。3、文化与经济相互交融、文化与政治相互交融4、...
-
政治选修经济学常识_政治:经济学考前强化记忆归纳详细阅读
(一)提高效益(或竞争力)篇 1.宏观措施:(1)坚持我国社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度。(2)一定要坚持党的基本路线不动摇,以经济建设为中心。(3)必须通过改革,调整生产关系中与生产力不相适应的部分,调整上次建筑中与经济基础不相适应的部分。(4)人是生产力中最具决定性的力量,加快生...
-
温故知新|温故知新学案之经济生活详细阅读
第一课第一框 揭开货币的神秘面纱[教学要求](一)课程标准的基本要求解析货币在商品交换中的作用及其基本职能,理解金钱在现代经济生活中的意义。(二)教育教学目标要点1、知识目标:①知道商品的含义②了解由物物交换到以货币为媒介交换的必然性③知道价值和使用价值是商品的基本属性④理解货币的本质⑤理解货...
-
[时政2021高三政治哲学]2021届高三政治哲学总复习体系详细阅读
政治:高三总复习提纲-哲学总复习体系(旧人教版)基 本 原 理 ( 关 系 )方 法 论 意 义唯物论(世界的本质)物质决定意识的原理坚持一切从实际出发,反对从主观出发了解国情、立足国情意识反作用于物质的原理(意识是客观存在在人脑中的反高考资源网映)(不同认识的根源)树立...
-
2021高考政治押题_2021届高考政治第一轮考点专项复习详细阅读
专题三 西方国家现代市场经济的兴起与主要模式考点聚焦1 罗斯福新政2 凯恩斯革命3 新自由主义4 西方国家现代市场经济主要模式知识网络 考点激活考点一 罗斯福新政1 罗斯福新政的背景1929-1933年爆发了席卷整个资本主义世界的经济危机。这次经济危机持续时间之长、危害程度之深,都是空...
-
第九课唯物辩证法的实质与核心教案_第九课唯物辩证法的实质与核心复习学案详细阅读
第九课 唯物辩证法的实质与核心复习学案一、基础知识概括1、矛盾的同一性和斗争性【原理内容】(1) 矛盾的含义:(2)矛盾的同一性。(3)矛盾的斗争性。(4)同一性和斗争性的关系。 【方法论】坚持一分为二的分析方法。(两点论、两分法)。2、矛盾普遍性原理p67、p69----70【原理内容】:矛盾...