2019年安徽高考地方专项|2019年安徽高考说明解读——英语:中等题是复习主流
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“英语”考试说明与去年相比没有太大变化,在对试卷难易度比例的描述中,同样以中等题为主。
◆变化分析
今年我省考试说明和XX年相比没有太大变化,考试说明仍将依据新课程各学科课程标准制定,不依据某一版本教材。不同的是,在“附录一”中提供了典型试题分析,并提示难度系数,主要是帮助考生进一步了解和全方位地感受高考,避免复习迎考中的盲目性,有助于减小学生应对高考的压力和恐惧感。
考试性质中明确规定:“高考应在考查基础知识和基本技能的同时,侧重考查考生的综合语言能力,特别是运用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。”这些语句值得我们仔细玩味,英语是一门工具学科,考试也会体现它的工具性,因此,在复习备考中,我们不应只注意学生对基础知识的掌握,还应重视运用语言处理信息、解决问题能力的训练。
在考试形式和试卷结构方面和去年保持一致,体现了我省高考稳定性原则。去年考生和教师群体对英语高考试卷反映较好,比较适合本地实际。因此,对试卷难易度比例的描述中,同样以中等题为主,根据难度系数提示可以看出“中等题”难度通常在0.50~0.60之间。
◆复习提示
1.听力在试卷开始部分,以日常生活中的口头语言材料为主,难度控制在0.65左右,区分度不会太大,体现了近几年来提倡的考试的人文化趋势。
2.单项选择是语言基础知识的基本载体,通过语境考查语法、语言知识,具有一定的区分度,总体难度通常控制在0.40~0.45左右。
3.众所周知,完形填空对中国考生来讲有一定难度,也是大多数考生考场上投入时间最多的题目,因此,不论从短文还是题目设置都不会太难,难度通常控制在0.65左右。该题型特点:(1)材料生活化——通过小事讲大理;(2)科学、合理设置题目——在没有完成填空的情况下能基本读懂短文主旨大意;(3)以实词为主——突出语篇和语境的作用。
4.“阅读理解在试卷中占权重较大,因为阅读是我国考生接触英语的主要途径。”因此,该题型是高考试卷区分度的主题体现区域。为了保证区分度和试卷的整体难度,本题型总体难度控制在0.45左右。根据XX年高考试卷和考试说明,高考阅读材料有如下特点:(1)内容的生活化;(2)体裁和题材的多样性;(3)语言的真实性和地道性;(4)载体的文化性和知识性(让考生在学习中学习,学习中考试)。
5.任务型读写是XX年加进的新题型,“考查考生对文中有效信息进行筛选、整合和综合概括的能力及对阅读信息二次加工的准确性。”其特点是:(1)表格概括短文重要信息;(2)有序排列;(3)实词为主;(4)大多数词需要不同层次的信息转换和提炼,少数可以直接在原文中找到的词,也需要考生对原文的充分理解和归纳。该题目属于能力型题目,区分度较大,通常在0.40左右。
6.书面表达也是能力型题目,“书面表达要求考生:(1)完成规定任务;(2)覆盖所有内容要点;(3)表达方式多样化;(4)意义转达的有效性;(5)书写语言的规范性;(6)话题为学生熟悉,有话可说;(7)简明提示,情景真实;(8)半开放性,给考生提供充分拓展的空间。”难度适中,通常在0.50左右。
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