【消费者保护八权益有哪些】第八课消费者的权益第二框维护消费者的权益学案
【jiaoan.jxxyjl.com--八年级政治教案】
八年级下册第三单元 第八课 消费者的权益
第二框 维护消费者的权益
一、 学习目标
1、 情感、态度、价值观目标：
提高自己作为消费者的权利意识，增强法制观念。
2、 知识与能力目标：
增强判断能力和选择能力，选择适当合理的消费行为，做成熟的消费者；了解维护消费者权益的途径，依法维护自身的合法权益。
3、 过程与方法目标：
在教师引导的基础上，学生通过观看视频、小组合作讨论来共同探究关于消费者维权的方法和途径。
二、 学习重点与难点
重点：如何维护消费者权益 难点：消费者维权的途径
三、 前置学习
[自主学习]自读课文p93—p96内容，思考以下问题：
1、影响消费者行为的因素有哪些？
2、消费者如何对待这些影响消费的因素，从而炼就一双“慧眼”？
3、当消费者合法权益受损时，我们该如何维护自身的权益？
四、协进学习
（一）观看一段“3•15晚会”视频。(导入新课)
（二）探究一：王强的故事（第一集）。
协进小组讨论影响消费的因素。
（三）探究二：你拥有一双“慧眼”吗？
学生谈购物心得，联系实际说明我们怎样才能拥有一双“慧眼”。
（四）知识链接：图标辨识、消费小贴士。
（五）探究三：王强的故事（第二集）。
协进小组讨论维权的途径。
（六）探究四：王强的故事（第三集）。
“这官司值不值得打？”
（七）辨析
学生协进小组讨论后作答。
五、提升学习
（一）、学生总结本课所学内容并提出质疑。
（二）、随堂反馈练习。
选择题：
1、 九年级学生小强在暑假买了一台电脑，使用不久电路板就被烧毁，经专家鉴定，是
电脑自身质量引起的。你认为小强对此可以采取的正确方法有（ ）
①和商家协商解决 ②请求消费者协会调解
③到商场强行搬走一台价格相同的电脑 ④向法院起诉
a、①②③ b、①②④ c、①③④ d、②③④
2、面对商家的种种促销行为，消费者不应（ ）
a、增强自己的判断能力和选择能力
b、学习和掌握有关商品、服务、市场以及消费心理的知识
c、抓住消费机遇，大捞一把便宜货
d、学习掌握有关消费者权益保护的知识
3、近几年，全国消费者组织受理的有关食品安全的投诉不断增多。从消费者的投诉来看，表明（ ）
a、消费者的合法权益已得到了切实保障 b、社会关注消费者合法权益的保护
c、消费者的权利意识在不断增强 d、消费者应把维护自身权利放在首位
4、下列情形中属于侵害消费者合法权益的是（ ）
①贩卖假酒 ②挪用公款
③克扣工人工资 ④强行推销商品
a、①②③④ b、①②③ 12
c、①④ d、②③
材料分析题：
李华想买一双运动鞋。看到某店“清仓大甩卖，阿迪达斯仅售298元”的广告，他就走了进去，服务员非常热情地向他推荐了一款鞋。李华试穿后觉得不满意，但服务员说“一旦试穿，必须购买”，李华无奈只好花了298元买下了这双鞋。不料，回到学校后，同学赵振说这鞋子是假冒伪劣产品，在某小商品市场只要58元。李华仔细一看，鞋子做工粗糙，质量很差，牌子也不是“阿迪达斯”，而是“阿帝大狮”。
第二天，李华拿着鞋在父母的陪同下来到这家商店，要求退货、退款。由于没有发票，营业员拒不承认，他显得无计可施。
请问：李华的哪些权利遭到了侵犯？面对这种情况，他可以通过哪些途径解决问题？
教学反思：
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/banianjizhengzhijiaoan/8754.html
-
建设社会主义法治国家_建设社会主义法治国家详细阅读
先学后教、当堂达标政治导学案年级：初二课型：新授使用时间：课题：建设社会主义法治国家一、学习目标：1、知识与技能：依法治国的含义和意义和基本要求2、过程与方法：自主交流小组合作3、情感态度与价值观：深刻认识依法治国的重要作用，增强守法意识；理解法律监督的作用，增强守法意识二、重点难点：依法治国运用所...
-
【文明交往礼为先手抄报】《文明交往礼为先》学案详细阅读
一． 生活幽默以下是一位年轻人问路时的一段对话，请同学们与自己的同桌进行对话练习（年轻人）：喂，过来老头，我来问你，到无棣新区还有多远？（老大爷）：五拐杖！（年轻人）：：五拐杖是什么意思，怎么不论里？（老大爷）：论礼？论礼你应该管我叫大爷！1 这则笑话对我们的人际交往有什么启示呢？2 请你阅读教...
-
八年级下册政治期末卷人教版含答案|八年级下册政治期末复习教案详细阅读
八年级下册政治期末复习提纲第一单元一、基本概念、基本知识1、国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 在我国，人民是国家的主人，享有宪法赋予的管理国家等权力。2、 我国现阶段人民的构成：包括工人、农民、知识分子和其他...
-
第四单元B部分|第四单元树立远大理想教案详细阅读
第四单元 树立远大理想一、本单元地位在教材中的地位：根据整套教材的设计思路，每册的四个单元都是按照成长、交往、规则、理想四个板块展开的。本单元所涉及的内容就是“理想”板块的内容。该部分是整套教材中集中展现理想问题的部分，因而在教材中占有重要的地位。每个人既是生活在现实中，也是生活在理想中的。现实...
-
维护财产权的法律|《维护财产权》教案3详细阅读
《维护财产权》教案一、教学目标： 了解什么是公民的财产所有权，了解公民财产继承权的两种实现方式， 什么是公民的智力成果权，使学生知道自己在法律上的经济权利，懂得合法的经济权利受到侵害时应该如何运用法律武器来维护自己的权利。 加深对国家保护公民利益的理解，从个人财产权的角度强化对国家...
-
【交往的行为后果】第7课行为与后果教案详细阅读
主备人用案人授课时间总第 22 课时课题第7课 行为与后果 第2课时 对自己的行为负责课型新授课教学目标知识目标：行为和后果具有一致性，良好的行为产生良好的结果，不良的行为产生不良的结果。懂得个人的行为不应该危害自己、他人、集体、国家和社会。 能力目标：培养明辨是非和严于律己的能力。情感态度价值观...
-
人格尊严不容侵犯_人格尊严不容侵犯详细阅读
序号课题第3课时 人格尊严不容侵犯 班级姓名审核：学习 目标培养自尊心，自觉尊重他人，捍卫人格尊严 用法律维护自己尊严 了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯的的主要内容学习重点：维护人格尊严学习难点：维护人格尊严的主要内容学习范围：教材71页到75页 学法指导：自主学习、讨论、举例...
-
【三大优良作风】第三课优良的意志品质教案详细阅读
第三课 优良的意志品质教案教学目标 [情感、态度与价值观] 1．感受意志的力量，懂得优良的意志品质对自己的成长有利。 2．学会在日常的生活、学习中磨炼坚强的意志。 [知识与能力] 1．了解坚强意志的四种特征，能分析自己的意志品质。 2．知道意志的作用：能激发人的潜能，...
-
【八上第九课美丽的颜色】八上第九课第三框《平等尊重你我他》教学设计详细阅读
[教学内容]本节课是人教版八年级上册第四单元第九课第三框题的内容。本单元的主题是《交往艺术新思维》，对应课程标准“交往的品质”模块。本单元分别从礼貌礼仪、竞争合作、宽容、平等、尊重、诚信几个方面对交往艺术、交往品质进行多维阐述。而本节课《平等尊重你我他》正是从平等尊重的角度来说明交往的品质。本节课依...
-
[如何正确认识个人与集体的关系]第一节《正确认识个人与集体的关系》教学案详细阅读
学习目标情感态度价值观：体会在集体生活中“团结就是力量”，感受集体的温暖与力量，珍惜集体的团结能力目标：能够辩证地认识个人与集体的关系知识目标：正确认识个人与集体的关系，理解个人离不开集体，集体离不开个人；懂得团结就是力量学习重难点： 学习重点：个人与集体的关系 难点：团结就是力量教学过程：一、自...