[教材解析八年级语文上册人教版]教材解析：八年级上册第八课　合作竞争求双赢

【jiaoan.jxxyjl.com--八年级政治教案】

【知识纵览　高屋建瓴】
 
 
 【攻坚克难　学海导航】
 
1．竞争的作用是本课的重点。
 
竞争的作用具有两面性：一方面，竞争对人的发展和社会进步有促进作用。它能激发个人努力和提高工作效率，可以使集体的生活变得更富有生气，增强学习与活动的乐趣。另一方面竞争也有不利的一面。它可能使获胜者骄傲自大，或使某些失败者丧失信心、产生自卑感；竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；有时还会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。在学习中先要明白什么是竞争，知道竞争的积极意义和负面影响，理性思考竞争。
 
2．合作与竞争的关系，是本课的重点。
 
竞争与合作是相互依存，你中有我，我中有你的关系。一方面，竞争中有合作，竞争并不意味着“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进步；另一方面，合作中有竞争，合作离不开竞争。我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。竞争与合作是统一的。在学习这部分内容时一定要结合实例分析，从对具体问题的分析中逐步理清竞争与合作的关系。如小组之间、班级之间的竞赛。这样可以同时唤起竞争与合作的行为，并使之相互补充。
 
3．在竞争中合作，是本课的难点。
 
首先要明确合作的重要性。合作，是共享的基础，是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。其次要在竞争合作注意以下问题：第一，体现“双赢”的原则；第二，要处理好自己与他人的关系；第三，必须发扬团队精神。第三树立在竞争中合作的精神。学会欣赏、学会合作、学会共享。可结合美国梦八男篮北京奥运会的成功，对比以前的失败，体会合作的重要性。
 
【命题预测　把握方向】
 
本课内容涉及竞争的作用、合作共享以及在合作中竞争和在竞争中合作，能正确处理合作与竞争的关系。考查时可选取学生生活与社会生活中竞争与合作的现象、事例，如企业间的合作、运动员的合作与竞争等，让学生分析这些现象和事例，从中探索、总结出正确处理竞争与合作关系的要领。如可结合中国女排的在XX年奥运会上的得与失，来体会团队精神；运动员的屡创佳绩，来考查竞争的激励作用等。考题方式多以简答或辨析的方式出现。
 
【关注社会　链接热点】
 
1．XX年6月21日播出的《新闻联播》报道：江苏省新华发行集团公司和海南省新华书店集团公司跨省重组，实现双赢。海南凤凰新华发行有限责任公司一员工说，跟江苏合作后，马上我们将买下一栋比现在大10倍的新卖场，图书品种也将增加4、5倍。江苏方面要“做大做强”的战略和海南方面“不求控股，只求发展”的思路让双方的合作之手紧紧地握在了一起。江苏凤凰出版传媒集团公司董事长谭跃说：通过和海南重组，我们感觉到一个是资本的联合，这可以建立起我们长期共同的利益，第二在合作方面，一定要照顾到双方的互利互助。
 
2．XX年8月1日，经过XX年的努力，有“经济宪法”之称的反垄断法终于在中国实施，企业利用市场垄断地位操纵价格的行为从此将被视为违法。“中外企业都将调整他们的商业战略，以遵守新法的规定。”中国欧盟商会主席伍德克表示。反垄断法将把中国带入现代经济竞争体系，确保中国市场上的良性竞争，为在华经营的国内外企业创建公平竞争的商业环境，并顾及企业和消费者双方的利益。1234
 
3．在女子跆拳道67公斤以上级的1/4决赛中，陈中本来已经1比0击败了英国选手斯蒂文森。但就在半决赛开始前，仲裁委员会宣布改判比赛结果，陈中1比2失去了第二次卫冕的机会。根据规则，对于改判，中国队本来可以不予受理，但拳击跆拳道中心副主任赵磊揭开了谜底：“在看了录像后，我们也认为陈中确实输了，击头确实有效。中国队经过详细的商议，决定接受改判，才有了最后的这个结果。世界跆拳道联盟对我们尊重公平竞争的精神给予了肯定。其实，这也是我们应该做的。”
 
【回眸中考　总结提升】
 
1．（XX•济宁）XX年9月1日，XX大阪田径世锦赛男子110米栏举行决赛，刘翔如愿夺冠，戴上了自己的第一枚世锦赛金牌。记者问他：“获胜后你有什么感想?”刘翔说：“我要感谢我的对手。”刘翔的话给我们的启示是（　　）
 
①在生活中，我们需要竞争，不要合作　②正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋发向前　③竞争能使人进步、发展的更快　④要正确对待竞争，发挥竞争的积极作用
 
a．①②③   b．①③④   c．①②④  d．②③④
 
参考答案：d。点拨：竞争与合作是统一的，不能割裂开，因此①是错误的。
 
2．（XX•临沂）国际奥委会主席罗格说：“北京奥运会不仅是一个精彩的竞技舞台，而且将为中国和世界提供一个互相学习、互相了解和互相尊重的机会。”假如你是一名奥运健儿，你会如何看待竞争与合作的关系（　　）
 
①在竞争中合作，在合作中竞争，实现共同进步　②在道德和法律的范围内进行正当的竞争，做到竞争不忘合作　③二者相互渗透、相辅相成　④只要竞争，不要合作
 
a．①②③④　　b． ①②③　　　c． ①②④  　d．②③④
 
参考答案：b。点拨：从解题方法上采用排除法，④是错误的，凡含有④的选项都排除掉，只选b。
 
3．（XX•福州）某中学举行“青春梦想，阳光团队”的趣味体育竞赛。通过竞赛，同学们明白了（　　）
 
a．合作中有竞争，竞争中有合作
 
b．有竞争就不能合作
 
c．竞争与合作不可能双赢
 
d．要合作就无法竞争
 
参考答案：a。点拨：题目考察竞争与合作的辩证关系，不能将二者对立起来。
 
4．（XX•泰安）“龟兔赛跑新传”：陆地上，兔子驮着乌龟跑，很快到了河边；到了河里，乌龟驮着兔子游，很快到了对岸，结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事给我们的启示是（　　）
 
①良好的合作能创造竞争中的双赢　②合作与竞争是对立的　③要学会在竞争中合作④合作是一种力量，也是一笔财富
 
a．①②③  b．②③④  c．①③④  d．①②④
 
参考答案：c。点拨：从材料看是龟兔的合作，实现了双赢，说二者对立是错误的。
 
5．（XX•黑龙江鸡西）小勇和小君是同桌，也是学习上的竞争对手。小勇英语学的好，被称为“英语小博士”，但数学成绩教差；小君数学非常好，被称为“小小华罗庚”，但英语成绩教差。两人都想改变现状，提高成绩。但在学习过程中，他们谁也不肯向对方请教，只在暗地里较劲。转眼到了期末考试，他们的薄弱学科却没有取得理想的成绩。为此，两人都非常苦恼。1234
 
（1）请你说说他们成绩不理想的原因是什么？
 
（2）请你写出三个好办法，帮助他们解除苦恼。
 
参考答案：（1）没有正确处理好竞争与合作的关系。（2）树立正确的竞争与合作的观念；以诚相待，互相帮助；善于发现竞争对手的长处，虚心向他学习；相互促进、共同提高；发扬团队精神，在竞争中合作。点拨：本题考查如何处理竞争与合作的关系。先要对材料的解读，分析二人成绩不理想的原因是只竞争，而忽视了合作，然后结合教材知识来回答。
 
【学以致用  达标测评】
 
一、单项选择题
 
1．玛格丽特•撒切尔的父亲总是告诫自己的女儿，无论什么时候，都不要让自己落在别人的后面。撒切尔牢牢记住父亲的话，每次考试的时候她的成绩总是第一，在各种社团活动中也永远做得最好，甚至在坐车的时候，她也尽量坐在最前排。后来，撒切尔成为了英国历史上唯一的女首相，众所周知的“铁娘子”。这一事例告诉我们（　　）
 
a．要成就事业，就要具备“永远争做第一”的竞争意识
 
b．要成功就不能讲合作
 
c．撒切尔的成绩很优秀，别人赶不上她
 
d．撒切尔有一个激励她成功的好父亲
 
小张说：“小雨是我的好朋友，也是我的同桌，她学习优秀、人际交往能力强、工作出色，是我班的班长，大家都对她交口称赞，我平时学习也没比她少努力，可是学习就是不及她，人际交往更是远远不如她。渐渐地时间长了，我开始讨厌她，虽然表面上还没表现出来，但我真的很想让她难堪、让她下不了台，让她出丑，甚至于还想造谣诬陷她败坏她的名声，”据此回答2～3题。
 
2．小张出现了的是（　　）心理。
 
a．嫉妒　b．闭锁　c．忧郁　d．虚荣
 
3．对这种心理看法不正确的是（）
 
a．有可能损害同学关系，对自己成长也不利
 
b．警示我们要努力培养健康的竞争意识
 
c．克服这种心理就正确看待人生价值，发挥自我优势，
 
d．这是有上进心，争强好胜的表现
 
4．寓言故事：猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果，它们都吃到了果子。这告诉我们（　　）
 
a．培养合作意识，拒绝竞争
 
b．只要展开竞争，就能实现共同发展
 
c．在合作中竞争有利于团体竞争力的提高
 
d．合作中有竞争，竞争中有合作
 
5．俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这说明（　　）
 
a．在激烈的竞争中不可能谋求“双赢”
 
b．只有团结合作、相互配合，在合作中才能谋求成功
 
c．在合作中要信奉“不是鱼死，就是网破”的原则
 
d．在友好的集体中需要合作，而在竞争中则不需要合作
 
6．前几届美国梦之队的nba明星们过强的个人表现欲和各自为战是他们失利的主要原因。但在北京奥运会上梦八战胜西班牙，夺取奥运会金牌，捍卫了自己的荣耀。在本届奥运会上美国队所表现出来的极强的团队精神。这启示我们要（　　）
 
a．增强心理素质     b．彻底放弃个人的表现欲望
 
c．要增强合作意识   d．苦练个人技术
 
7．一位著名速滑运动员说：“一个人最可怕的是没有对手。”这句话强调了（　　）1234
 
a．竞争是促进事物发展的动力          b．竞争要按规则办事
 
c．有了竞争，个人就会出人头地        d．竞争是现代社会发展的主旋律
 
8．下列关于合作与竞争的理解，正确的是（　　）
 
a．合作与竞争是一对反义词，只能择其一，不能取其二
 
b．迎接挑战需要团队精神，强调个人智慧就显得没有意义
 
c．人与人、国与国之间都有合作与竞争，这是实现“双赢”的重要条件
 
d．合作要吃亏，竞争太残酷，因此要避免合作与竞争
 
9．XX年8月17日北京奥运会男子50米步枪三种姿势决赛中，4年前最后一枪脱靶痛失冠军的美国名将埃蒙斯在前九枪领先第二名3.9环，最后一枪他只需打出7环以上就可以夺金，可最后一个开枪的埃蒙斯仅打出4.4环。在放下枪后，埃蒙斯一脸的无奈，但是之后他还是大度地跟夺得金牌的邱健拥抱，祝贺邱健赢得金牌。再次错失金牌的埃蒙斯能与夺得金牌的竞争对手拥抱告诉我们（　　）
 
①竞争是残酷的　②在于他人的竞争中要学会欣赏对手　③埃蒙斯能以客观的态度看待竞争结果　④道德和法律是竞争的基本准则
 
a．①②③　　b．②③④　　c．①②③④　　d．②③
 
二、非选择题
 
10．主持人沈冰在央视奥运频道推出的100集电视人物专题片《对手》中，有这样一句广告词：“对手，实现梦想的另一只手。”你是如何理解这句话的？
 
 
 
11．XX年8月23日北京奥运会女排三四名决赛中，中国女排面对小组赛曾战胜过自己的古巴女排，重振士气，以3比1取得胜利。这届奥运会总共输了三场球，中国女排不仅遭受到了信心上的挫折，更是一度令团队精神有所动摇，甚至队员之间发生了争执，冯坤之所以在中美之战中就落泪，就是因为和攻手无法默契配合、气急攻心……然而这毕竟是中国女排，“女排精神”巨大的凝聚力令所有队员消除龃龉、迅速重新抱成一团。坐在赛后新闻发布厅里，冯坤激动得泣不成声，“一起走过了8年，的确很不容易。团队精神为什么这么鼓舞士气，一个团队里个人作用渺小，所有人聚集在一起势不可挡，”她的话令所有人动容，
 
结合此例，谈谈你对冯坤说的这段话的理解？
 
 
 
参考答案：
 
一、单项选择题
 
1．a 2．a 3．d 4．d 5．b 6．c7．a 8．c 9．d
 
二、非选择题
 
10．一方面是对手帮助我们实现自己的梦想，体现我们的价值。因为在竞争中，由于竞争对手的激励，让我们进步，发展，变得更强大。另一方面，和竞争对手在合理竞争中共同提高，共同发展，实现双赢。
 
11．（1）团队精神是团队内部形成的上下一致、互相支持、密切合作、无私奉献的群体精神。团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功。中国女排的能战胜古巴女排，源于每一名队员都能各尽所能、精诚合作。
 
（2）在锤炼竞争本领的同时，要形成一种“在竞争中合作”的精神，在与他人竞争中学会欣赏、学会合作、学会共享。

本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/banianjizhengzhijiaoan/8295.html