[教材解析八年级语文上册人教版]教材解析:八年级上册第八课 合作竞争求双赢

八年级政治教案 2013-05-30 网络整理 晴天

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【知识纵览 高屋建瓴】
 
 
 【攻坚克难 学海导航】
 
1.竞争的作用是本课的重点。
 
竞争的作用具有两面性:一方面,竞争对人的发展和社会进步有促进作用。它能激发个人努力和提高工作效率,可以使集体的生活变得更富有生气,增强学习与活动的乐趣。另一方面竞争也有不利的一面。它可能使获胜者骄傲自大,或使某些失败者丧失信心、产生自卑感;竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑;有时还会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。在学习中先要明白什么是竞争,知道竞争的积极意义和负面影响,理性思考竞争。
 
2.合作与竞争的关系,是本课的重点。
 
竞争与合作是相互依存,你中有我,我中有你的关系。一方面,竞争中有合作,竞争并不意味着“你死我活”,竞争的目的在于超越自我,共同进步;另一方面,合作中有竞争,合作离不开竞争。我们要学会在竞争中合作,在合作中竞争,最终实现共同发展,共同提高。竞争与合作是统一的。在学习这部分内容时一定要结合实例分析,从对具体问题的分析中逐步理清竞争与合作的关系。如小组之间、班级之间的竞赛。这样可以同时唤起竞争与合作的行为,并使之相互补充。
 
3.在竞争中合作,是本课的难点。
 
首先要明确合作的重要性。合作,是共享的基础,是事业成功的土壤。任何事业的成功,都需要良好的合作。其次要在竞争合作注意以下问题:第一,体现“双赢”的原则;第二,要处理好自己与他人的关系;第三,必须发扬团队精神。第三树立在竞争中合作的精神。学会欣赏、学会合作、学会共享。可结合美国梦八男篮北京奥运会的成功,对比以前的失败,体会合作的重要性。
 
【命题预测 把握方向】
 
本课内容涉及竞争的作用、合作共享以及在合作中竞争和在竞争中合作,能正确处理合作与竞争的关系。考查时可选取学生生活与社会生活中竞争与合作的现象、事例,如企业间的合作、运动员的合作与竞争等,让学生分析这些现象和事例,从中探索、总结出正确处理竞争与合作关系的要领。如可结合中国女排的在XX年奥运会上的得与失,来体会团队精神;运动员的屡创佳绩,来考查竞争的激励作用等。考题方式多以简答或辨析的方式出现。
 
【关注社会 链接热点】
 
1.XX年6月21日播出的《新闻联播》报道:江苏省新华发行集团公司和海南省新华书店集团公司跨省重组,实现双赢。海南凤凰新华发行有限责任公司一员工说,跟江苏合作后,马上我们将买下一栋比现在大10倍的新卖场,图书品种也将增加4、5倍。江苏方面要“做大做强”的战略和海南方面“不求控股,只求发展”的思路让双方的合作之手紧紧地握在了一起。江苏凤凰出版传媒集团公司董事长谭跃说:通过和海南重组,我们感觉到一个是资本的联合,这可以建立起我们长期共同的利益,第二在合作方面,一定要照顾到双方的互利互助。
 
2.XX年8月1日,经过XX年的努力,有“经济宪法”之称的反垄断法终于在中国实施,企业利用市场垄断地位操纵价格的行为从此将被视为违法。“中外企业都将调整他们的商业战略,以遵守新法的规定。”中国欧盟商会主席伍德克表示。反垄断法将把中国带入现代经济竞争体系,确保中国市场上的良性竞争,为在华经营的国内外企业创建公平竞争的商业环境,并顾及企业和消费者双方的利益。1234
 
3.在女子跆拳道67公斤以上级的1/4决赛中,陈中本来已经1比0击败了英国选手斯蒂文森。但就在半决赛开始前,仲裁委员会宣布改判比赛结果,陈中1比2失去了第二次卫冕的机会。根据规则,对于改判,中国队本来可以不予受理,但拳击跆拳道中心副主任赵磊揭开了谜底:“在看了录像后,我们也认为陈中确实输了,击头确实有效。中国队经过详细的商议,决定接受改判,才有了最后的这个结果。世界跆拳道联盟对我们尊重公平竞争的精神给予了肯定。其实,这也是我们应该做的。”
 
【回眸中考 总结提升】
 
1.(XX•济宁)XX年9月1日,XX大阪田径世锦赛男子110米栏举行决赛,刘翔如愿夺冠,戴上了自己的第一枚世锦赛金牌。记者问他:“获胜后你有什么感想?”刘翔说:“我要感谢我的对手。”刘翔的话给我们的启示是(  )
 
①在生活中,我们需要竞争,不要合作 ②正是由于竞争对手的激励,人们才会不断进取,奋发向前 ③竞争能使人进步、发展的更快 ④要正确对待竞争,发挥竞争的积极作用
 
a.①②③   b.①③④   c.①②④  d.②③④
 
参考答案:d。点拨:竞争与合作是统一的,不能割裂开,因此①是错误的。
 
2.(XX•临沂)国际奥委会主席罗格说:“北京奥运会不仅是一个精彩的竞技舞台,而且将为中国和世界提供一个互相学习、互相了解和互相尊重的机会。”假如你是一名奥运健儿,你会如何看待竞争与合作的关系(  )
 
①在竞争中合作,在合作中竞争,实现共同进步 ②在道德和法律的范围内进行正当的竞争,做到竞争不忘合作 ③二者相互渗透、相辅相成 ④只要竞争,不要合作
 
a.①②③④  b. ①②③   c. ①②④   d.②③④
 
参考答案:b。点拨:从解题方法上采用排除法,④是错误的,凡含有④的选项都排除掉,只选b。
 
3.(XX•福州)某中学举行“青春梦想,阳光团队”的趣味体育竞赛。通过竞赛,同学们明白了(  )
 
a.合作中有竞争,竞争中有合作
 
b.有竞争就不能合作
 
c.竞争与合作不可能双赢
 
d.要合作就无法竞争
 
参考答案:a。点拨:题目考察竞争与合作的辩证关系,不能将二者对立起来。
 
4.(XX•泰安)“龟兔赛跑新传”:陆地上,兔子驮着乌龟跑,很快到了河边;到了河里,乌龟驮着兔子游,很快到了对岸,结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事给我们的启示是(  )
 
①良好的合作能创造竞争中的双赢 ②合作与竞争是对立的 ③要学会在竞争中合作④合作是一种力量,也是一笔财富
 
a.①②③  b.②③④  c.①③④  d.①②④
 
参考答案:c。点拨:从材料看是龟兔的合作,实现了双赢,说二者对立是错误的。
 
5.(XX•黑龙江鸡西)小勇和小君是同桌,也是学习上的竞争对手。小勇英语学的好,被称为“英语小博士”,但数学成绩教差;小君数学非常好,被称为“小小华罗庚”,但英语成绩教差。两人都想改变现状,提高成绩。但在学习过程中,他们谁也不肯向对方请教,只在暗地里较劲。转眼到了期末考试,他们的薄弱学科却没有取得理想的成绩。为此,两人都非常苦恼。1234
 
(1)请你说说他们成绩不理想的原因是什么?
 
(2)请你写出三个好办法,帮助他们解除苦恼。
 
参考答案:(1)没有正确处理好竞争与合作的关系。(2)树立正确的竞争与合作的观念;以诚相待,互相帮助;善于发现竞争对手的长处,虚心向他学习;相互促进、共同提高;发扬团队精神,在竞争中合作。点拨:本题考查如何处理竞争与合作的关系。先要对材料的解读,分析二人成绩不理想的原因是只竞争,而忽视了合作,然后结合教材知识来回答。
 
【学以致用  达标测评】
 
一、单项选择题
 
1.玛格丽特•撒切尔的父亲总是告诫自己的女儿,无论什么时候,都不要让自己落在别人的后面。撒切尔牢牢记住父亲的话,每次考试的时候她的成绩总是第一,在各种社团活动中也永远做得最好,甚至在坐车的时候,她也尽量坐在最前排。后来,撒切尔成为了英国历史上唯一的女首相,众所周知的“铁娘子”。这一事例告诉我们(  )
 
a.要成就事业,就要具备“永远争做第一”的竞争意识
 
b.要成功就不能讲合作
 
c.撒切尔的成绩很优秀,别人赶不上她
 
d.撒切尔有一个激励她成功的好父亲
 
小张说:“小雨是我的好朋友,也是我的同桌,她学习优秀、人际交往能力强、工作出色,是我班的班长,大家都对她交口称赞,我平时学习也没比她少努力,可是学习就是不及她,人际交往更是远远不如她。渐渐地时间长了,我开始讨厌她,虽然表面上还没表现出来,但我真的很想让她难堪、让她下不了台,让她出丑,甚至于还想造谣诬陷她败坏她的名声,”据此回答2~3题。
 
2.小张出现了的是(  )心理。
 
a.嫉妒 b.闭锁 c.忧郁 d.虚荣
 
3.对这种心理看法不正确的是()
 
a.有可能损害同学关系,对自己成长也不利
 
b.警示我们要努力培养健康的竞争意识
 
c.克服这种心理就正确看待人生价值,发挥自我优势,
 
d.这是有上进心,争强好胜的表现
 
4.寓言故事:猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河,大象则无法上树。双方协商后,大象驮猴子过河,猴子上树摘果,它们都吃到了果子。这告诉我们(  )
 
a.培养合作意识,拒绝竞争
 
b.只要展开竞争,就能实现共同发展
 
c.在合作中竞争有利于团体竞争力的提高
 
d.合作中有竞争,竞争中有合作
 
5.俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这说明(  )
 
a.在激烈的竞争中不可能谋求“双赢”
 
b.只有团结合作、相互配合,在合作中才能谋求成功
 
c.在合作中要信奉“不是鱼死,就是网破”的原则
 
d.在友好的集体中需要合作,而在竞争中则不需要合作
 
6.前几届美国梦之队的nba明星们过强的个人表现欲和各自为战是他们失利的主要原因。但在北京奥运会上梦八战胜西班牙,夺取奥运会金牌,捍卫了自己的荣耀。在本届奥运会上美国队所表现出来的极强的团队精神。这启示我们要(  )
 
a.增强心理素质     b.彻底放弃个人的表现欲望
 
c.要增强合作意识   d.苦练个人技术
 
7.一位著名速滑运动员说:“一个人最可怕的是没有对手。”这句话强调了(  )1234
 
a.竞争是促进事物发展的动力          b.竞争要按规则办事
 
c.有了竞争,个人就会出人头地        d.竞争是现代社会发展的主旋律
 
8.下列关于合作与竞争的理解,正确的是(  )
 
a.合作与竞争是一对反义词,只能择其一,不能取其二
 
b.迎接挑战需要团队精神,强调个人智慧就显得没有意义
 
c.人与人、国与国之间都有合作与竞争,这是实现“双赢”的重要条件
 
d.合作要吃亏,竞争太残酷,因此要避免合作与竞争
 
9.XX年8月17日北京奥运会男子50米步枪三种姿势决赛中,4年前最后一枪脱靶痛失冠军的美国名将埃蒙斯在前九枪领先第二名3.9环,最后一枪他只需打出7环以上就可以夺金,可最后一个开枪的埃蒙斯仅打出4.4环。在放下枪后,埃蒙斯一脸的无奈,但是之后他还是大度地跟夺得金牌的邱健拥抱,祝贺邱健赢得金牌。再次错失金牌的埃蒙斯能与夺得金牌的竞争对手拥抱告诉我们(  )
 
①竞争是残酷的 ②在于他人的竞争中要学会欣赏对手 ③埃蒙斯能以客观的态度看待竞争结果 ④道德和法律是竞争的基本准则
 
a.①②③  b.②③④  c.①②③④  d.②③
 
二、非选择题
 
10.主持人沈冰在央视奥运频道推出的100集电视人物专题片《对手》中,有这样一句广告词:“对手,实现梦想的另一只手。”你是如何理解这句话的?
 
 
 
11.XX年8月23日北京奥运会女排三四名决赛中,中国女排面对小组赛曾战胜过自己的古巴女排,重振士气,以3比1取得胜利。这届奥运会总共输了三场球,中国女排不仅遭受到了信心上的挫折,更是一度令团队精神有所动摇,甚至队员之间发生了争执,冯坤之所以在中美之战中就落泪,就是因为和攻手无法默契配合、气急攻心……然而这毕竟是中国女排,“女排精神”巨大的凝聚力令所有队员消除龃龉、迅速重新抱成一团。坐在赛后新闻发布厅里,冯坤激动得泣不成声,“一起走过了8年,的确很不容易。团队精神为什么这么鼓舞士气,一个团队里个人作用渺小,所有人聚集在一起势不可挡,”她的话令所有人动容,
 
结合此例,谈谈你对冯坤说的这段话的理解?
 
 
 
参考答案:
 
一、单项选择题
 
1.a 2.a 3.d 4.d 5.b 6.c7.a 8.c 9.d
 
二、非选择题
 
10.一方面是对手帮助我们实现自己的梦想,体现我们的价值。因为在竞争中,由于竞争对手的激励,让我们进步,发展,变得更强大。另一方面,和竞争对手在合理竞争中共同提高,共同发展,实现双赢。
 
11.(1)团队精神是团队内部形成的上下一致、互相支持、密切合作、无私奉献的群体精神。团队精神的核心是集体主义,是合作共享、乐于奉献,是个人的利益服从团队的利益。个人的成功不是最终的成功,团队的成功才是最终的成功。中国女排的能战胜古巴女排,源于每一名队员都能各尽所能、精诚合作。
 
(2)在锤炼竞争本领的同时,要形成一种“在竞争中合作”的精神,在与他人竞争中学会欣赏、学会合作、学会共享。

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