[3.2欣赏与赞美教学设计第一课时]3.2欣赏与赞美
【jiaoan.jxxyjl.com--八年级政治教案】
(一)
(一)、故事导入教师讲述教参p201《姚林的故事》问:为什么他那样的小孩后来能成为县长?(主要是因为老师的那句话——欣赏与赞美)从而引出课题——3.2欣赏与赞美(板书)
(二)讲授新课一、欣赏是一种积极的人生态度(板书)对于我们的眼睛而言,这个世界上不是缺少美,而是缺少发现----罗丹
那么米老鼠是怎么来的呢?米老鼠的创始人沃尔特·迪斯尼,年轻时生活拮据,但他爱好美术,他住在一间破旧的地下室里,那里有许多老鼠出没,与老鼠相处多了,他就饶有兴味地去观察小老鼠,渐渐地在他脑中就浮现出一个新“角色”。本来令人讨厌的小老鼠,在他笔下,竟如此幽默可爱,顿时引起了人们的注意,有人还给它取了个人的名字:米基。
从此迪斯尼就以米老鼠为开端创办了风靡全球的“迪斯尼乐园”,吸引了亿万游客。
1.学会欣赏,善于发现(板书)
1、你周围有哪些你欣赏的(人、事、物)?为什么?
2、发现并欣赏这些(人、事、物)时,你的心情怎样?2.什么是欣赏他人?(板书)欣赏他人,就是怀着愉悦的心态,去发现、感受和悦纳他人所表现出来的优美和可爱之处。
活动——一起来欣赏
请学生以“我最欣赏——同学的——”来指出他人身上的美好之处
二、在别人身上发现美好(板书)
1、每个人身上有哪些美好之处?(板书)
(1)人的不同体态有不同的美。
西施——沉鱼王昭君——落雁貂禅——闭月杨玉环——羞花
环肥燕瘦指的是谁?杨玉环赵飞燕
(2)人的不同的性格有不同的美。
豪爽的、文雅的、调皮的、安静的、
故事:东北的小镇有一个叫舒邦社的人,他是一个满脸疤痕的中年男人,在一个深秋的早晨,他从深巷里捡回了一个被抛弃的小女婴,他给孩子取名为舒姗姗,为了姗姗他没日没夜地蹬三轮车,以求挣足够的钱让姗姗过上幸福的生活,为了姗姗他把烟酒也戒了。4年多来,他从没买过一件新衣服,却把姗姗打扮得漂漂亮亮,他还把姗姗送到市里上幼儿园,他要让女儿从小就接受良好的教育。
提问:你觉得他“丑”吗?(不,不但不丑,而且很美——心灵美)
中国最美的女大学生
中国最美的环卫工人
中国最美的舞者————为什么要这样称呼他们?(心灵美)
(3)还有一种深刻的美,会超越我们感官的喜好,打动和丰富我们的心灵。(心灵美)
2.欣赏的价值或意义(为什么要学会欣赏?)(板书)
结合上面的人(漂亮的可爱的品质高尚的坚强的等等)总结
——欣赏他人是一种取之不尽的人生财富。
——欣赏他人使心灵保持积极和愉悦。
——欣赏他人能使生活充满乐趣和希望
3.如何学会欣赏?(板书)
结合练习册补充(看看阅读卡)
三、小结和作业布置
(二)
一、探究导入
学生阅读课本p64-65的材料,思考并回答后面的问题1、因为他得到了陈力的赞美2、陈小力对李伟的赞美是真心诚意的,他的用意是通过实在的赞美来使李伟从消极的情绪中振作起来3、通过赞美给自己和李伟带来愉悦的心情,使李伟振作,也使他们的关系更融洽4、愿意由此可见赞美真的很有意义二、讲授新课——真诚的赞美是温暖的阳光(板书)12
周婷婷:一岁半的时候,婷婷突然全聋全哑……
四岁半开始说话,八岁开始博览群书;
百分之百上聋哑学校的她,在正常人就读的普通小学连跳两级;
九岁就能熟练背诵圆周率小数点后一千位数字,打破吉尼斯世界记录;
十岁被评为全国十佳少年,并发表六万字的幻想小说;
十六岁成为中国第一位聋人少年大学生;
2001年8月,她成为中国第一位赴美攻读硕士和博士学位的聋人大学生;
2002年3月,她与吴仪、邓亚萍、杨澜等同时被评为首届海内外最具影响力的《中国妇女》十大时代人物……
周弘:
赏识教育的总结和倡导者、中央教科所特聘家庭教育专家、第六届全球热爱生命奖得主,被授予“赏识老爸”的称号。
▲赞美会对人产生莫大的鼓舞和激励,使人树立自信,奋发向上
角色扮演——p65请学生表演
故事:一个农家妇女,在一天的辛苦工作以后,在她的家人面前放下一大堆草。当他们
愤怒的问,是否她发了狂,她回答说:“啊,我怎么会知道你们注意了?我为你们做了20年的饭,在那么长的时间里,我从未听见一句话使我知道你们吃的不是草!
▲赞美有助于建立和谐的人际关系
故事:马克是一个淘气且成绩落后的学生。有一天,老师布置给同学们一项特殊的作业,
让学生在纸上写出班内每个同学的优点,然后把这张纸发给学生。多年以后,马克参加了战争,不幸在战争中牺牲,他的父母在他的口袋里找到一张非常陈旧的折叠过无数次的纸,上面写着马克的优点。显然,当年同学写的优点被马克当作了一生中最心爱的珍藏,纸上的每一句话都伴随着他的成长,激励了他的一生。
▲赞美发现自己的差距,并努力赶上,完善自我
▲赞美是指出他人过失的一种巧妙方法
1、赞美的意义或价值(板书)
生活体验:联欢会上,小君唱了一首《稻香》,唱得虽然很投入,但是明显跑了调。同学们都鼓掌表示欢迎。小明对小君说:“你唱得太棒了,简直比杰伦唱的都好。”
提问:你认为小明的赞美合适吗?
总结:赞美他人,必须是真心实意、恰如其分的、适当的……
2、如何才能更好的赞美他人(板书)
三、阅读与感悟
思考:1、谈谈“有时候沙子也会发光”的理解
2、粉笔盒里的特殊奖品,特殊在哪里?(不是物质上的东西,而是精神上的肯定——赞赏)
四、小结与作业布置
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/banianjizhengzhijiaoan/7816.html
-
建设社会主义法治国家_建设社会主义法治国家详细阅读
先学后教、当堂达标政治导学案年级:初二课型:新授使用时间:课题:建设社会主义法治国家一、学习目标:1、知识与技能:依法治国的含义和意义和基本要求2、过程与方法:自主交流小组合作3、情感态度与价值观:深刻认识依法治国的重要作用,增强守法意识;理解法律监督的作用,增强守法意识二、重点难点:依法治国运用所...
-
【文明交往礼为先手抄报】《文明交往礼为先》学案详细阅读
一. 生活幽默以下是一位年轻人问路时的一段对话,请同学们与自己的同桌进行对话练习(年轻人):喂,过来老头,我来问你,到无棣新区还有多远?(老大爷):五拐杖!(年轻人)::五拐杖是什么意思,怎么不论里?(老大爷):论礼?论礼你应该管我叫大爷!1 这则笑话对我们的人际交往有什么启示呢?2 请你阅读教...
-
八年级下册政治期末卷人教版含答案|八年级下册政治期末复习教案详细阅读
八年级下册政治期末复习提纲第一单元一、基本概念、基本知识1、国家性质:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 在我国,人民是国家的主人,享有宪法赋予的管理国家等权力。2、 我国现阶段人民的构成:包括工人、农民、知识分子和其他...
-
第四单元B部分|第四单元树立远大理想教案详细阅读
第四单元 树立远大理想一、本单元地位在教材中的地位:根据整套教材的设计思路,每册的四个单元都是按照成长、交往、规则、理想四个板块展开的。本单元所涉及的内容就是“理想”板块的内容。该部分是整套教材中集中展现理想问题的部分,因而在教材中占有重要的地位。每个人既是生活在现实中,也是生活在理想中的。现实...
-
维护财产权的法律|《维护财产权》教案3详细阅读
《维护财产权》教案一、教学目标: 了解什么是公民的财产所有权,了解公民财产继承权的两种实现方式, 什么是公民的智力成果权,使学生知道自己在法律上的经济权利,懂得合法的经济权利受到侵害时应该如何运用法律武器来维护自己的权利。 加深对国家保护公民利益的理解,从个人财产权的角度强化对国家...
-
【交往的行为后果】第7课行为与后果教案详细阅读
主备人用案人授课时间总第 22 课时课题第7课 行为与后果 第2课时 对自己的行为负责课型新授课教学目标知识目标:行为和后果具有一致性,良好的行为产生良好的结果,不良的行为产生不良的结果。懂得个人的行为不应该危害自己、他人、集体、国家和社会。 能力目标:培养明辨是非和严于律己的能力。情感态度价值观...
-
人格尊严不容侵犯_人格尊严不容侵犯详细阅读
序号课题第3课时 人格尊严不容侵犯 班级姓名审核:学习 目标培养自尊心,自觉尊重他人,捍卫人格尊严 用法律维护自己尊严 了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯的的主要内容学习重点:维护人格尊严学习难点:维护人格尊严的主要内容学习范围:教材71页到75页 学法指导:自主学习、讨论、举例...
-
【三大优良作风】第三课优良的意志品质教案详细阅读
第三课 优良的意志品质教案教学目标 [情感、态度与价值观] 1.感受意志的力量,懂得优良的意志品质对自己的成长有利。 2.学会在日常的生活、学习中磨炼坚强的意志。 [知识与能力] 1.了解坚强意志的四种特征,能分析自己的意志品质。 2.知道意志的作用:能激发人的潜能,...
-
【八上第九课美丽的颜色】八上第九课第三框《平等尊重你我他》教学设计详细阅读
[教学内容]本节课是人教版八年级上册第四单元第九课第三框题的内容。本单元的主题是《交往艺术新思维》,对应课程标准“交往的品质”模块。本单元分别从礼貌礼仪、竞争合作、宽容、平等、尊重、诚信几个方面对交往艺术、交往品质进行多维阐述。而本节课《平等尊重你我他》正是从平等尊重的角度来说明交往的品质。本节课依...
-
[如何正确认识个人与集体的关系]第一节《正确认识个人与集体的关系》教学案详细阅读
学习目标情感态度价值观:体会在集体生活中“团结就是力量”,感受集体的温暖与力量,珍惜集体的团结能力目标:能够辩证地认识个人与集体的关系知识目标:正确认识个人与集体的关系,理解个人离不开集体,集体离不开个人;懂得团结就是力量学习重难点: 学习重点:个人与集体的关系 难点:团结就是力量教学过程:一、自...