【八年级语文八年级上册】语文版八册上册第六七单元复习教案
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一、文章内容提要:篇目 作者及出处 内容中心
小石潭记 :柳宗元唐代文学家,“韩柳” 从不同角度描绘小石潭的水、游鱼、树木、岸势,着意渲染了它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛,借景抒发了自己在寂寞处境中悲哀、凄怆的情感。
承天寺 :苏轼,北宋文学家,“三苏” 描绘了自己和好友张怀民同游承天寺时看到的月下美景,抒发了自己壮志难酬的苦闷情怀。
恒山记 :徐霞客,明代地理学家 文章描写了作者游恒山登顶的经过,一步一景,移步换景。表现了他不畏艰险、不怕辛劳、勇于踏勘的实践精神。
满井游记: 袁宏道,明代文学家“三袁”公安派 作者通过描写早春满井的景色,表达了作者热爱自然、亲近自然的思想感情。写景细腻,高喻工巧,语言俏丽,有春风拂面之感。
生于忧患,死于安乐: 孟子,战国思想家、教育家。“亚圣” 列举六位经过贫困、挫折的磨砺,终于有所作为、成就大业的例子,论述忧患可激励人奋发向上,正反结合,得出“生于忧患,死于安乐”结论,激发们克服困难,锐意进取。
曹刿论战: 左丘明,春秋时期,《左传》 记叙长勺之战的整个过程,紧扣曹刿的一言一行,阐述了弱国在对强国的战争中采取战略上取信于民,战术上后发制人的原则。
干将莫邪: 干宝,东晋史学家文学家《搜神记》 记叙干将、莫邪夫妇为楚王铸剑而干将遭杀身之祸,后其子为父报仇巧遇侠客英雄,用计杀死楚王的经过,表出了他的复仇心理及侠客的智勇和侠义心肠。
劳山道士: 蒲松龄,清代文学家。《聊斋志异》 记叙了一个姓王的读书人到劳山师学习道家法术的故事,揭示了只有不畏艰辛,一个人才可能取得某种成就,否则,只可能到处碰壁的道理。
茅屋歌为秋风所破歌: 杜甫,诗圣,诗史子美,杜陵野老 通过描绘茅屋被秋风所破的情景,表达了作者推已及人,希望“天下寒士”都居“广厦”,才都能安居乐业的思想感情。
过故人庄 :孟浩然,唐代诗人边塞诗人 叙述作者到农家做客受到热情款待的经过,描绘了恬静的田园风光,表达了老朋友之间的诚挚友谊,也流露出作者对田园生活的向往。
游山西村: 陆游,南宋爱国诗人,《剑南诗集》 写于乾道三年初春,当时作者在山阴乡下,诗中表现了农家的殷勤好客和风俗古朴的特点,表达了作者对田园生活的热爱和向往。
渔家傲: 范仲淹,北宋政治家,文学家 通过对边塞秋季风光的奇异独特的描写和抒发守边将士的情怀,表现了守边将士的建功立业的英雄气概和思乡之情,也反应了边塞生活的艰苦。
浣溪沙: 苏轼号东坡居士上阕写景,下阕抒情,由西流的溪水想到青春可以永驻,大可不必为日月变迁、人生易老而叹息,抒发了作者积极乐观的人生态度。
观刈麦 :白居易、香山居士通过作者的所见所感、反映了沉重的赋税剥削给劳动人民造成的极大痛苦,寄托了对劳动人民的同情。
赤壁 :唐代文学家、小李杜 借一支断刊戟引发出对前朝人物和事迹的无限感慨,抒发了诗人“时无英雄,使竖子成名”的抑郁之情。
过零丁洋 :文天祥南宋文学家《正义歌》 诗人通过自述国破家亡的境遇,抒发了他以身殉国的决心和崇高的民族气节。
已亥杂诗: 龚自珍,清代著名思想家、文学家 写作者辞官后的离愁别绪及诗人从自然界景物的转化中,悟出了生命的真谛,体现了作者百折不挠的坚强意志和强烈社会责任感。 1234
山坡怀•潼关怀古: 张养浩、元朝散曲家 借凭吊潼关古迹,追忆历史,阐发议论,指出广大人民的痛苦境地也不会因为朝代的更替而有所改变,表达了作者对广大人民痛苦的同情,同时对封建统治者热衷于争权夺利而不顾广大人民死活予以鞭挞。
默写试题(略)
二、阅读举例
《小石潭记》
1. 作者是怎样发现小石潭的?
2. 小石潭的全貌是怎样的?
3. 游鱼和潭水有什么特点?
4. 作者是怎样描写潭上景物的?
5. 本文写作思路
6. 第一段描写了哪些景物?
7. 第一段写景用了什么写法?
8. 第二段写了哪些景物,用的是什么写法?
9. 潭水有什么特点?
10. 作者是怎样写鱼的?
11. 第三自然段描写小潭源流,依次抓住溪身岸势的什么特点来描写?
12. 如何理解小溪的“明灭可见”?
《生于忧患,死于安乐》
1. 解释下面的加点字词。
(1)①举( )②曾( )③作( )④出( )⑤恒( )
(2)畎亩①( )②是人也( )③空乏( )④蘅( )
2. 用现代汉语翻译下列句子。
① 天将降大任于是人也;
② 必先苦其心志,劳其筋骨;
③ 动心忍性,曾益其所不能;
④ 入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡;
⑤ 人恒过,然后能改;
⑥ 然后知生于忧患,死于安乐也。
3. 用原文回答。
① 造成一个国家灭亡的原因是什么?
② 阅读第二段说说历史上承担“大任”的人之前经受了哪些痛苦的磨练?这种磨练跟他们带来了哪些益处?这些人在思想上经受的磨练是什么?
③ 作者针对国君提出的论断是什么?
④ 根据全文作者归纳的观点是什么?
4. 选文第三段通过一正一反的论证,阐明了怎样的道理?
5. 文中第一段列举的六位历史人物的事迹,其共同特点是什么?(用自己的话回答)其中与《曹刿论战》的背景有关的人物是谁?
《曹刿论战》
1. 下列句子中加横线的字含义相同的一项是( )
① 又何间焉立有间 ②公问其故 并驱如故
③肉食者鄙 顾不如蜀鄙之僧哉? ④何以战 域民不以封疆之界
2. 解释。
①驰( )②鄙( )③糜( )④孚( )⑤福( )
3. 用现代汉语翻译下列句子。
① 小大之狱,虽不能察,必以情。
② 忠之属也。可以一战。战则请从。
③ 下视其辙,登轼而望之。
④ 彼竭我盈,故克之。
⑤ 肉食者谋之,又何间焉?
4. 用原文回答。
① 曹刿请见的主要原因
②“忠之属也”具体指什么事?
③“下视其辙,登轼而望”的原因是什么?④第二段哪些句子可以看出“肉食者鄙” 1234
⑤“取信于民”是针对什么所说的? 5、在文中找出《孙子兵法》中的“以逸待劳”、毛泽东“敌疲我打”战术相近的句子。
5. 从文中看决定战争胜利的先决条件是什么?
6. 文中曹刿高超的指挥才能表现在哪些地方?
7. “既克,公问其故”此句在文章结构和内容上的作用分别是什么?
8. 试概括第二段的中心。
9. 第三段曹刿论述了战争取胜的哪两个方面的原因,因自己的话概括,并概括本段文字的内容。
10. 用自己的话概括“一鼓作气”到“故克之”所阐述的观点。
11. 你认为“长勺之战”的胜利与鲁庄公有关吗?说说理由。
12. 读了这篇文章鲁国获胜给你的启示最深的一点是什么?请联系实际生活简要谈谈你的看法(不得超过30个字)。
13. 文中曹刿的形象令人钦佩。请写出中国近代历史上你最崇拜的一位爱国将领,并用一句话加以评价。
《记承天寺夜游》
1. 结合上下文解释下列加点词。(2分)
(1)遂至承天寺寻张怀民( ) (2)怀民亦未寝( )
(3)盖竹柏影也( ) (4)但少闲人如吾两人耳( )
2. 用“/”为下列句子划分节奏。(2分)
(1)庭下如积水空明 (2)水中藻荇交横
3. 这篇幅短文写了一件事,请概括出来。(2分)
4由“月色入户”你联想到的古诗句有 “ ”(2分)
5. 这篇短文中描写月色的句子是 , , 。(3分)
6. 你喜欢文中的哪一句话,请选出来,然后谈点看法吧!(3分)
答: 。
7. 揭示文章主旨的句子是 ,
表达了作者
的思想感情(2分)
8. 结合上下文解释下列括号内的字词.
(1)(遂)至承天寺寻张怀民( ) (2)怀民亦未(寝)( )
(3)(盖)竹柏影也( ) (4)(但)少闲人如吾两人耳( )
9. 用“/”为下列句子划分节奏。1234
(1)庭下如积水空明 (2)念无与乐者
10. 这篇幅短文写了一件事,请概括出来。(2分)
11. 由“月色入户”你联想到的古诗句有 “________________ , ________________ ”“________________, ________________ ”(请举两句)
12. 这篇短文中描写月色的句子是_____________,_____________ ,__________
13. 你喜欢文中的哪一句话,请选出来,然后谈点看法吧!
14. 揭示文章主旨的句子是 ___________ _____________ ________________ 表达了作者________________的思想感情
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