工人革命的第一步|《走向革命的第一步》教案
【jiaoan.jxxyjl.com--八年级语文教案】
一、 教学目标：（一） 知识教学：
1. 进一步了解自传的写法。
2. 周围“嶂、沓、赓、弼、辗”等7个字。
（二） 能力训练：
1. 初步学会写自传。
（三） 思想情感教育：
1. 感受作者在旧社会读书的艰难和投身革命的决心，体会今天优越的学习条件，从而更加勤奋地读书。
二、教学课时（3课时）
第一课时
一、 教学重点、难点：
1. 掌握自传的一般特点。
2. 初步了解自传协作中安排一条线索的写法。
3. 学习围绕中心有详有略地选择材料的写作方法。
一、 教学过程：
（一） 导入新课。
（二） 学习生字、词语。
（三） 学习课文和学生习作。
1. 快速阅读课文和学生习作，分别列出写作提纲。
2. 请两位学生板演。
3. 讨论纠正。
走向革命的第一步
一、介绍出生年月、地点和家乡的地理位置。
1. 读小学时家庭情况和社会情况
二、读小学、中学时接触社会、革命者 2. 读中学时的家庭情况和接触
的过程中思想认识的提高 “俄罗斯研究会”教育
三、赴俄勤工俭学所遇到的经济困难和自己追求革命理想的决心。
自传
一、交代年龄和幼年时就爱听故事、看故事。
二、写自己读小学时愉快的生活和爱打抱不平的性格。
酷爱读书
三、写进中学后酷爱读书 读书范围广并加以运用
陶冶性格，揭示读书秘密
4. 比较两文的共同点：
² 第一部分都交代出生年月、籍贯、家境等。
² 都有一条线索。（《走》侧重追忆当年自己的思想认识提高的经过。《自传》紧扣自己爱读书这个方面。）
（四）指导写作：（幻灯提示）
写自传时应注意的几点：
1. 把握自传的文体特点。
² 一般先介绍出生年月等因素。
² 按时间的顺序先后记叙自己求学、工作的经历。
² 既有系统又有重点。
² 必须坚持“不虚美、不隐恶”的“实录”的原则。
2. 精心选择材料。
² 不能面面俱到。
² 学生写自传，就该叙述自己的求学经历和德、智、体几个方面的发展状况。
² 写经历要写几个阶段，每一个阶段又要突出一个方面。
² 详略得当，可侧重写一个方面的经历，如读书方面、认识提高方面、兴趣爱好方面等。
3. 要寓理于叙事之中。
4. 语言要活泼、情感真切。
（五）布置作业：1.完成作业本。2.收集材料准备写自传。
（六）板书：
走向革命的第一步
一、介绍出生年月、地点和家乡的地理位置。
1. 读小学时家庭情况和社会情况
二、读小学、中学时接触社会、革命者 2. 读中学时的家庭情况和接触
的过程中思想认识的提高 “俄罗斯研究会”教育
三、赴俄勤工俭学所遇到的经济困难和自己追求革命理想的决心。
自传
一、交代年龄和幼年时就爱听故事、看故事。
二、写自己读小学时愉快的生活和爱打抱不平的性格。
酷爱读书
三、写进中学后酷爱读书 读书范围广并加以运用
陶冶性格，揭示读书秘密
第二课时
一、教学重点、难点：
1. 仿效课文，初步学会写自传。
二、教学过程：
1. 复习上课时内容。
2. 明确写作任务。
3. 列写作提纲，教师指导。
4. 学生写作，教师巡视。
第三课时
作文讲评
1. 学生基本掌握了自传的写法。
2. 所选的题材不够典型。
有些学生在报流水帐，详略不当。
上一篇：《童区寄传》译文
下一篇：浙教版七年级上《牛顿》教案
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/banianjiyuwenjiaoan/6449.html
-
[《大雁归来》教学视频]《大雁归来》教学方案详细阅读
《大雁归来》教学方案 深圳市翠园初中部 彭艳一 教学目标：知识：1 学习本文抒情的语言。 2 了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。 3 了解作者用拟人手法描写大雁。能力：1体会本文的写作特色。增强语感，提高语言表达能力。 2 训练学生们概...
-
《新闻两则》教学设计_《新闻两则》教学设计详细阅读
【教学目标】１、了解新闻特点。２、复习记叙文六要素知识。３、识记新闻结构组成，并能分析典型的新闻的结构。４、认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。【教学重点】１、主体部分层次的划分和层意概括。２、从遣词造句上体会准确精练的语言。【教学难点】第二则主体与背景的确立，以及中间部分层次的划分。【教...
-
大自然的语言教学设计一等奖_《大自然的语言》教学设计详细阅读
《大自然的语言》教案教学目标：品味本文简洁，准确，生动，科学的语言。 了解物候的相关知识。 掌握说明文的几种说明顺序和举例子的说明方法。 激发学生热爱大自然，热爱科学的情趣。教学课时：两课时课前准备：搜集一些农谚。教学设计：导入新课：在生活中，我们人类用语言来交流，那么大自然呢？它也有语言吗？...
-
白杨礼赞_白杨礼赞详细阅读
《白杨礼赞》教学思路设计安徽师大附中 朱诵玉 语文课堂是个丰富多彩的小世界，不管是教师还是学生都能从中获得知识、快乐和陶冶——这是一种享受。要达到这个境界，撇开其他方面因素不说，单就教材分析和课堂控制来讲，我认为至少应做到以下三点：1、教材分析应做到“伤其十指，不如断其一指”。提纲挈领，纲举目张。...
-
【无题】无题详细阅读
无题 一、导入由“李杜”→“小李杜”→课文二、初步感知1、作者介绍李商隐；字义山，号玉谿生，又号樊南生。原籍怀州河内，晚唐著名诗人。与村牧一起并称“小李杜”。其诗构思新奇，风格秾丽，善于用典尤其以一些爱情诗写得缠绵悱恻，历来为人们所传诵，表现了语言的艺术魅力。但有时也写得隐晦迷离，难于理解。2、找出...
-
[《喂——出来》读后感]《喂——出来》教案设计详细阅读
教学内容： 一．字词解析 1．注音 颤颤巍巍chànwēi栅栏zhà众目睽睽kuí贪婪lán牟取móu哂笑shěn棘手jí铆钉mǎo眺望tiào履行lǚ 2．辨音 3．辨形 4．辨义 （1）损害伤害危害 三个词作动词，都表示对完好的事物加以破坏，使它受损伤的意思，因而都含贬义...
-
鹤群翔空|鹤群翔空详细阅读
《鹤群翔空》教案4 《鹤群翔空》教案3 《鹤群翔空》教案2 《鹤群翔空》教案加练习2 《鹤群翔空》教案1 《鹤群翔空》教学实录 《鹤群翔空》说课稿 语教版《鹤群翔空》ppt课件 《鹤群翔空》ppt课件 《鹤群翔空》ppt课件(1)...
-
【《藤野先生》教学设计余映潮】《藤野先生》教学设计8详细阅读
【教学目的】 １、理解选择典型事例突出人物品质的写法。 ２、领会语言的感情色彩。【教学重点】 课文阅读。【教学难点】 课文思想的理解和主题的确定。【教学时数】 ３课时。【预习质疑】一、导入新课，培养兴趣，强化动机 １、打开自制教学软件《藤野先生》封面，在日本古筝曲《樱花》的伴奏下介绍：...
-
三峡_三峡详细阅读
《三峡》教案6 《三峡》教案5 《三峡》教案4 《三峡》教案3 《三峡》教案2 《三峡》教案1 《三峡》教案 《三峡》备课笔记 《三峡》说课稿 2份 《三峡》课堂教学实录 《三峡》突破难点能力训练 《三峡》检测题 《三峡》自学评估练习 《三峡》综合能力测试 《三峡》同步训练...
-
【《长征组歌》两首教案】《长征组歌》两首详细阅读
萧华教学目标：1、 感受红军战士大无畏的英雄气概和高尚的革命情操，了解毛主席用兵如神的军事艺术。2、 学习高度概括的诗歌语言，体会词语使用的准确。3、 感悟长征精神在新时期的意义。教学重点：毛主席用兵如神和红军的钢铁意志。 语言高度概括、用词准确生动。课前预...