【金华市南苑中学历任校长】金华市南苑中学浙教版八年级上册第四单元练习卷

【jiaoan.jxxyjl.com--八年级语文教案】

金华市南苑中学语文第三册过关练习卷第四单元班级                  姓名                    学号          一．知识积累及应用（28分）（一）选择题。（18分，每题3分）1．选出下列加点字的字音和字形都无误的一组：……………………………………（      ）a．泌园春（qin）    风骚（sao）    卤莽（lu）    殷勤（yin）b．栋梁（dong）     分外（fen）    风流（feng）  今朝（chao）c．眼眶（kuang）    妖娆（lao）    炊烟（cui）   树梢（shao）d．脑畔（pan）      糜子（mei）    辜负（gu）    稍逊（xun）2．对下列各句修辞方法判断有误的一项：     ……………………………………（      ）a．山舞银蛇，原驰蜡象。（对偶，比喻）b．长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。（对偶）c．看红妆素裹，分外妖娆。（比喻，拟人）d．一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。（夸张）3．下列诗句朗读节奏划分不正确的一项：     ……………………………………（      ）a．欲与天公/试比高                   b我/为我心爱的/人儿c．你/该不/嫌我黑奴/卤莽             d我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱4．下列各句理解不正确的一项：              ……………………………………（      ）a．“须晴日，看红妆素裹，分外妖娆”一句是作者想象中的雪景，表达了作者对革命前途充满胜利的信心和高瞻远瞩的博大胸怀。b．“杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招”一句采用了拟人的手法，烘托出作者自己回延安时的喜悦、急切的心理。c．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”一句倾诉了自己对祖国的深沉挚爱，表明了自己忠于这块土地，甘愿毫无保留地奉献一切的精神。d．“我们时五月的花海，用青春拥抱时代”一句中“拥抱”一词表现出中国共青团员对时代的热爱，和愿为时代奉献青春的精神。5．文学常识有错的一项：                   ……………………………………（      ）a．“信天游”语言形式上的特点时：两行一节，同节押韵，富有陕北地方气息。b．《炉中煤》与《我爱这土地》都属于现代新诗，作者都是著名诗人。c．诗歌语言形象、生动、精练，富有节奏，饱含强烈的感情。d．“数风流人物，还看今朝”中的“风流人物”是指能够建功立业的英雄人物，这里指毛泽东自己。6．与原诗不一致的一项：                   ……………………………………（      ）a．假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：b．我们的家乡，在希望的田野上，炊烟在新建的住房上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌。c．树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。d．宁饮建业水，不吃武昌鱼。（二）填空题。（10分）1．《沁园春•雪》中“沁园春”是               ，“雪”是                   。2．词，也叫              ，揭示《沁园春•雪》这首词中心的一句话是                                                 。3．《炉中煤》选自诗集《         》，那是作者          早期留学日本时的作品，具有强烈的                     色彩，是我国新文学运动中新诗的奠基作品。4．“江山如此多娇，引无数印象竞折腰”一句在全词中起                 的作用，“折腰”的意思是               。二．课内诗歌阅读分析。（41分）（一）（25）         北国风光，                         江山如此多娇，         千里冰封，                         引无数英雄竞折腰。         万里雪飘。                         惜秦皇汉武，         望                  ，             略输文采；                             ；             唐宗宋祖，                             ，             稍逊风骚。                             。             一代天骄，                             ，             成吉思汗，                             ，             只识弯弓射大雕。                             。             俱往矣，         须晴日，                           数风流人物，         看红妆素裹，                       还看今朝。         分外妖娆。1．默写填空。（7分）2．摘出下阕押韵的字：（6分）                                                                                 3．“分外妖娆”一句在词中指的是：（2分）   ……………………………………（      ）a．莽莽大雪下的万里长城                    b红日辉映的雪山、冰川c．舞动的群山和奔驰的雪原                  d冰封的黄河和雪压的群峰4．“稍逊风骚”中的“风骚”的意思是：（2分）……………………………………（      ）a．文笔         b文学才华          c时髦            d风流5．“数风流人物”中的“数”字应该怎么读？什么意思？（2分）                                                                                                6．用“|”和“δ”表标出下列诗句的朗读节奏和重音。（2分）数风流人物，还看今朝。7．“惜”字统领下面哪几句？用“    ”文中画出。（2分）8．写出词中运用对偶修辞方法的两句：（2分）                                                                                 （二）（16分）                   假如我是一只鸟，                   我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：                   这被暴风雨所打击着的土地，                   这永远汹涌着我们的悲愤的河流，                   这无止息地吹刮着的急怒的风，                   和那来自林间的无比温柔的黎明……                   ——然后我死了，                   连羽毛也腐烂在土地里面。                    为什么我的眼里常含泪水？                   因为我对这土地爱的深沉……1．这首诗的作者是           ，原名             ，浙江           人，《                        》是他的代表作。（4分）2．原诗中有两处错别字，请用“△”找出，并在下面横线上写出正确的字。（2分）①                                           ②               1．  此诗中，诗人较多地运用了比喻、象征的修辞手法。如：诗人把自己比喻作          ，用“汹涌的河水”比喻                                         ，用“暴风雨”比喻                                             ，用“无比温柔的黎明”比喻                                   。（4分）4．“无比温柔”表明诗人怎样的感情？（2分）                                                                                  5．诗中的破折号表示                                 。（2分）6．最后两句中的“？”是什么问？省略号表示什么？（2分）                                                                                (三)(11分啊,我年青的女郎!我不辜负你的殷勤,你也不要辜负了我的思量.我为我心爱的人儿,燃到了这般模样!1．这节诗中与“你”所指相同的有                        、                   ，她们都是指                              。（3分）1．  诗中“我的思量”指什么？诗中把“我”比作什么？（2分）                                                                                   3．写出诗中画波浪线句子的深刻含义。（3分）                                                                                          4．诗中的“年青”能否换成“年轻”？为什么（3分）                                                                                   三．课外诗歌阅读分析。（20分）有的人——纪念鲁迅有感有的人活着他（a）已经死了；有的人死了他（b）还活着。 有的人   （压 骑 坐）在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人   （弯 俯 趴）下身子给人民当牛马。 有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。                     有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地活。 骑在人民头上的人民把他     （忘掉 摔垮 拉下）；给人民作牛马的人民永远记住他！ 把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。1．  选词填空。（3分）2．  第一节中两个“他”分别指代谁或什么样的人？（2分）a                                b                           3．  分别指出诗中二至七节哪节与哪节前后呼应对称。（3分）     和                   和                      和        4．  有的人死了，却虽死犹生，请举出两个例子。（2分）                                                                                     5．  找出六、七两节押韵的字，写在下面。（4分）                                                                                 6．  这首诗主要运用什么写法？（2分）                                                                                        7．  作者抒发了怎样的思想感情？（2分）                                                                                8．  “不朽”一词的引号作用是：（2分）…………………………………………（      ）a．引用          b特定称谓            c讽刺             d着重指出12第四单元参考答案一(一)1.d 2.d 3.c 4.b 5.d 6.d (二)1.词牌名 题目 2.长短句 最后一句 3.女神 郭沫若 4.过渡  赞美 二(一)1. (略) 2.娇 腰 骚 骄 雕 朝 3.b 4.b 5. (略) 6.数|风流人物,还看|今朝 7.惜秦皇汉武……蛇大雕 8. (略) (二)1. (略) 2.急-激 的-得 3.鸟;中国人民满腔的悲愤;日本侵略者对中国国土的蹂躏;革命胜利后的美好生活 4.对美好未来的憧憬向往 5.语意的跃进 6.设问 表示感情丰富而深厚 (三)1.年青的女郎 心爱的人儿 革命高潮中的祖国 2.眷念祖国,报国心切;浑身都在燃烧的”炉中煤” 3.表明自己对祖国的忠诚和热爱 4.不能 “年青”具有青春活力,朝气蓬勃,而”年轻”只是年纪轻 三1.骑 俯 摔垮 2.剥削者或行尸走肉式的人 像鲁迅这样的人 3.2和5; 3和6 ;4和7 4. (略) 5.早 草 到 高 6.对比 7.对反动统治阶级的憎恶和痛恨,对全心全意为人民服务的鲁迅先生的崇敬和热爱 8.b

上一篇：鄂教版初中八年级9月考试卷

下一篇：浙教版八年级上学期第三单元测试(ab卷)

12

本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/banianjiyuwenjiaoan/6443.html