醉翁亭记_醉翁亭记

八年级语文教案 2013-02-24 网络整理 晴天

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课型:活动课

教学内容:“梦游”醉翁亭

教学目标 :1、培养学生的想象能力

          2、注重对景物的细致描写

          3、写作训练

重难点:对文章内容的理解及写作

教具:投影仪、图片、录音机、磁带、送话器

教学程序:

一、内引铺垫

北宋时期,曾有一位著名的文学家在今宜昌担任过县令,你知道他是谁吗?指名学生回答:欧阳修

板书并介绍:欧阳修、字永叔,号醉翁,又号六一居士,北宋著名文学家、史学家。

庆历六年也即公元1046年,欧阳修因支持范仲淹的政治主张,被贬到今安徽省滁县做了一名“迁客”,那时期,他游览了风景秀美的“醉翁亭”,并写下了脍炙人口的千古名篇《醉翁亭记》,板书:醉翁亭                                                         

斗转星移,几千年后,现在的醉翁亭还“健在”吗?它的面容又如何呢?

今天,我们终于同“梦幻旅游公司”联系好了,在公司导游先生和导游小姐的带领下,一同去欣赏“醉翁亭”的美丽风光。在以上板书“醉翁亭”前加“梦游”二字,构成本文的教学主题:“梦游醉翁亭”。

二、导学品读

1、播放伴音:火车进站的声音,由弱到强。

2、指名一学生当导游并拿着送话器解说:各位旅客请注意,开往安徽方向的           

次列车到站了,请去滁州醉翁亭风景区的旅客,带好自已的行礼,检票下车。(重复一遍)

3、指名另一名女同学当导游小姐,在各位旅客下火车后去醉翁亭的车上,接待旅客:

各位旅客大家好,欢迎大家乘座我们“梦幻旅游公司”的大巴,再过几分钟,我们就要到醉翁亭风景区了,我们已经为大家做好了游览前的各项准备工作,为了不耽误大家的时间,我们直接在导游小姐的带领下去领略醉翁亭的风光。我们公司全体人员将热情为您提供周到地服务。如果您在旅途中有什么困难,请随时与我们联系,联系电话是:0717----7801570    谢谢您的合作!

4、教师简单旁白,然后由另外几名导游按课文内容依次进行景点介绍。

5、景点之一:醉翁亭景点介绍。导游在介绍此景点时可让学生都把眼睛闭上,体现\"梦游\"。随着导游细致入微地讲解(学生可在原文的基础上,对其景色进行细致描绘),进而完成对课文第一自然段的理解。

6、景点之二:醉翁亭早晚及一年四季景色介绍。亦可让学生闭上眼睛。

7、景点之三:醉翁亭风俗人情介绍。导游在介绍此景点时,可让有特长的学生进行特长展示:“山歌对唱”,“滁人游情境模拟”,“众宾欢情境模拟”,“太守宴特色菜介绍”……在此让学生充分表现自我,在众多学生参与之下完成 对课文的学习。

三、外联对比      (教师接住学生传来 的“接力棒”)

醉翁亭的景色怎么样?我们非常感谢“梦幻旅游公司”的导游为我们介绍了如此优美的景观,以及他们精彩的讲解。

现在,我们来总结一下这节课所学的主要内容。如果要你把今天参观的内容写出来,你准备怎么写?

路线:车站----环滁----琅琊山----酿泉----醉翁亭

风景:朝暮之景----四时之景

风俗:滁人游----太守宴----众宾欢----太守醉----

四、延伸运用:

运用本课所学,向大家介绍一处旅游景点。要求能写出景点的特色来。

板书设计 :

梦游醉翁亭

  欧阳修

目标:1、充分发挥想象能力

           2、注重景物的细致描绘

           3、写作训练

                    路线:车站----环滁----琅琊山----酿泉----醉翁亭

梦幻之旅: 风景:朝暮之景----四时之景

               风俗:滁人游----太守宴----众宾欢----太守醉-----                   

练习:景点介绍

                        作者邮箱: 

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/banianjiyuwenjiaoan/5445.html

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