[能源利用与环境保护论文]《环境保护与能源利用》基础知识点归纳
【jiaoan.jxxyjl.com--八年级物理教案】
11-4水资源危机与节约用水重点
知道水资源对人类的重要性；知道污染水资源的源头及增强环境保护。
难点：水资源对人类的重要性。
释疑知识点：造成水严重缺乏的主要原因之一是水的污染，而污染水资源的源头则来自生活污水、工业废水、工业固体废物、生活垃圾等。
海上溢油污染事件的频繁出现是污染海洋的重要原因，赤潮是海洋遭受污染后所产生的一种灾害性海洋现象，是有机物和营养严重过多引起的。由于海水过于营养化，某些浮游生物在水里爆发性繁殖。这种生长量特别巨大的浮游生物十分红色或红褐色的，因此染红了海水，导致赤潮。
12-1温度与内能重点：⒈ 能正确使用液体温度计测液体温度。
⒉ 认识改变物体内能的途径。
难点：能够认识到热量、内能、温度三个物理量的区别与联系。
释疑知识点：⒈ 内能：内能是物体内所有分子由于热运动而具有的动能以及分子之间势能的总和。一切物体在任何情况下都具有内能。物体内能从宏观看与物体的温度、质量、体积、物态等因素都有关。同一个物体在其他条件不变时，温度升高，分子运动加剧，内能一定增大。但物体温度不变时，内能也可能改变（如晶体熔化，凝固，液体的沸腾）等。
⒉ 温度、热量、内能的区别与联系。
区别：⒈ 温度：表示物体的冷热程度，是物体具有的物理量。
⒉ 热量：表示被传递的能量的多少，是个过程量。只能用吸收或放出来表示不能具有。
⒊ 内能：表示物体具有能量的一种形式，是物体本身具有的物理量。
联系：温度的变化，可以改变一个物体的内能，传递能量的多少可以量度物体内能改变的多少。
⒊ "热"字常见的几种含义："热"字的含义一般有热量、内能、温度等几种，其中"热传递、加热、吸热、放热" 中的"热"指的是热量；"热水、物体变热"中的"热"字指的是温度；"摩擦生热、太阳能集热箱"中的"热"字指的是内能。
12-2科学探究：物质的比热容重点
理解比热容的概念，利用比热容的有关知识解释生活中的有关问题。
难点：掌握热量的计算相关公式。
释疑知识点：⒈ 怎样理解比热容是物质的特性之一。
比热容是反映物质的热学特性的物理量，它不随物体的质量而变化，也不随物体吸收（或放出）热量的多少而变化，也不随温度的变化而变化。同种物质的比热容是一定的，不同物质比热容不同。同一种物质在不同状态下的比热容不同，如：水、冰、水蒸气的比热容是不同的。
⒉ 如何用水的比热容大来解释生活中一些现象。
比热容反映物体吸热本领，比热容大的吸热本领大，放热本领也大，质量相同的不同物质，升高相同的温度，比热容大的吸收热量多或吸收相同的热量，比热容大的温度升高的值小。水的比热容大，所以用水来做冷却液或用水来放热。
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光的直线传播|光的直线传播详细阅读
● 教学目标1、知识与技能：①理解并掌握光沿直线传播的条件。②了解光的直线传播规律在社会生活与生产中的一些应用。③了解光在真空中的传播速度c＝3×108m／s。2、过程与方法：①通过开放性的实验探究，认识光在空气、水和玻璃等均匀介质中传播的特点（沿直线传播）。②观察演示实验“光在不均匀糖水中的路径”...
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【光的反射定律】光的反射详细阅读
教学目标 知识目标 1．知道什么是现象 2．理解定律，能应用反射定律解决一些简单的问题 3．知道镜面反射和漫反射，并能用来解释一些简单现象 能力目标 1．通过观察分析实验，总结得出定律，培养观察、分析、概括的能力 2．通过对定律的分析培养学生的逻辑思维能力 3．通过现象的解释，培养学生运用物...
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[升华和凝华]升华和凝华详细阅读
教学目标知识目标 1．认识升华现象，知道升华吸热 2．认识凝华现象，知道凝华放热能力目标 观察实验，认识物体变化，形成初步的观察、实验能力情感目标 了解物理知识对提高人民生活和促进科技发展的重要作用，培养学习物理的兴趣教学...
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熔化和凝固|熔化和凝固详细阅读
教学目标 1．知道熔化现象和凝固现象； 2．知道熔化过程中吸热，凝固过程中放热； 3．知道晶体有一定的熔点，能用来解释简单现象； 4．会查熔点表． 5．通过晶体熔化实验，培养观察和实验能力； 在实验过程中培养学生实事求是的科学态度． 教学建议1．引入新课： 方法1：利用教材上的素材。本节教材开头提...
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[光的反射定律]光的反射详细阅读
教学目标知识目标 1．知道什么是光的反射现象 2．理解光的反射定律，能应用反射定律解决一些简单的问题 3．知道镜面反射和漫反射，并能用来解释一些简单现象 能力目标 1．通过观察分析实验，总结得出光的反射定律，培养观察、...
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【电压力锅】《电压》详细阅读
【教学目标】 一、知识与技能 1．初步认识电压的概念，知道电压的作用、电源是提供电压的装置。 2．能说出电压的单位和一些基本的电压值，并会进行单位换算。 3．能说出电压表的用途及规范使用电压表的方法。 4．相信自己能设计用电压表测量电压的简单电路图，初步学会使用电压表。 二、过程与方...
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平面镜成像的原理_平面镜详细阅读
教学目标 知识目标 1．知道成像的特点和虚像的概念，知道的应用 2 初步学习用光路图研究几何光学的成像问题 能力目标 1．通过成像特点的实验，培养实验操作能力、观察能力 2．通过对实验现象的观察与分析，以及归纳得出成像特点的过程，培养学生的分析概括能力 3．通过根据成像特点，运用对称法确定物体...
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声音是什么教案|声音是什么详细阅读
课 题: 一、 一、 教学目标1．通过生活体验，初步了解声音在信息传播中的作用。 2．通过实验探究，初步认识声音产生和传播的条件，学习从物理现象中归纳出一般规律的方法。 3．初步了解声音是以波的形式传播的，声波具有能量。 4．通过学生经历用多种方法探究声音产生原因的过程，鼓励学生的思维形式向开放性...
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摩擦力教案|摩擦力教案详细阅读
一、教学目标:1、知识与技能:知道什么是摩擦力;知道摩擦力的大小跟什么因素有关;知道摩擦的利与弊。2、过程与方法通过观察和实验,感知摩擦力的存在;通过实验,探究摩擦力跟物体表面受到的压力以及接触面的关系,并使学生尝试运用实验、归纳等科学的研究方法研究问题。3、情感态度与价值观:通过探究,使学生体验到...
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升华和凝华|升华和凝华详细阅读
教学目标：1、知识和技能 知道升华和凝华的概念。 知道升华要吸热，凝华要放热。 知道生活中的升华和凝华现象。2、过程和方法 通过观察了解升华和凝华现象。3、情感、态度、价值观 通过教学活动，激发学生关心环境，乐于探索一些自然现象的物理学道理。重、难点：1、 判断常见的升华和凝华现象。2、 解释常见的...