密度的公式_密度
【jiaoan.jxxyjl.com--八年级物理教案】
课题
第三节
执教
教学
目标
1. 掌握的概念。
2. 知道的公式并能用公式进行计算。
3.知道单位的写法、读法及换算。
重点
掌握的概念;知道的公式并能用公式进行计算
难点
单位的写法、读法及换算
教具
演示
天平砝码,木块2个,石块2个,量筒,水
学生
主 要 教 学 过 程
学生活动
一引入新课
自然界是由各种各样的物质组成,不同物质有不同的特性,我们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质。特性指物质本身具有的,能进行相互区别、辩认的一种性质,例如颜色、气味、味道、硬度等都是物质的特性,这节课我们来学生物质的另一种特性——
二教学过程 设计
1. 建立的概念
(1)实验:用天平测出木块和石块的质量;用刻度尺和量筒、水测出木块和石块的体积。数据如下:
质量(克)
体积(厘米3)
质量/体积 (克/厘米3)
木块1
5
10
0.5
木块2
10
20
0.5
石块1
10
4
2.5
石块2
20
8
2.5
(2)分析数据
A. 木块的体积增大几倍,它的质量也增大几倍,质量和体积比值一定
B. 石块的体积增大几倍,它的质量也增大几倍,质量和体积比值一定
C. 木块的质量跟体积比值不等于石块的质量跟体积的比值。
从表演中可看出不同种类的物质,质量跟体积的比值是不同的,质量跟体积的比值就等于单位体积的质量,可见单位体积的质量反映了物质的一种特性,就是表示这种特性的物理量。
(3)建立概念
A.定义:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的,符号ρ
B.公式:ρ=m/V;m 表示质量,V表示体积
C.单位:千克/米3(kg/m3);克/厘米3(g/cm3)
计算质量与体积的比值。
分析
练习ρ的写法
练习单位的化法
教学过程 设计
1g/cm3=1000kg/m3=103kg/m3
(4)例题:一铁块质量是1.97吨,体积是0.25米3,铁块多大?
已知:m=1.97t=1.97×103kg;V=0.25m3
求:ρ
解:
答:铁块的是7.9×103kg/m3
2.物理意义
水的是1.0×103kg/m3表示1米3水的质量是1.0×103千克。
3.思考与讨论
(1)对同种类物质,ρ与质量m和V的关系。
(2)不同种类物质,是否相同?这说明什么?
(3)公式 的物理意义。
4.巩固练习:《课课通》
5.小结
计算
与速度的物理意义对比说出的物理意义
思考,讨论
完成练习
三.思考与作业
P107:1
四板书
第三节
1. 的定义:某种物质单位体积的质量叫这种物质的,用符号:“ρ”表示
2. 公式:
3. 单位:千克/米3(kg/m3)
克/厘米3(g/cm3)
1g/cm3=1000kg/m3=103kg/m3
4. 物理意义:ρ水=1.0×103kg/m3表示1米3水的质量是1.0×103千克。
5. 是物质的一种特性,它只与物质的种类有关,与它的质量和体积无关,(因为同种物质的质量与体积的比值一定)。
五说明
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