孩子不想学写字怎么办|3岁的孩子不学写字怎么办
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《?》赵教授你好:
我儿子快三周岁了。我很注意宝贝的各方面教育。从很小就不断的讲故事,说各种寓言故事,上楼梯也在数数,各种图形也都认识。但我很困惑一点,他为什么不写字,一让他写2、3等数字,他就是不写,用了各种办法,也不行,1他倒是写。怎样才能让他写字呢?谢谢。lucuiyu:
赵教授回答:
这位家长:您好!
您在信件中,主要是问如何让孩子学写字。我先不回答这个问题。
先说第一个问题,看来您是很注意孩子的智力开发的。这一点应该肯定。但从您的叙述中,我觉得您有点儿“教育过度”的倾向。您是利用一切机会,时时刻刻、随时随地都在教育您的孩子学知识,不放过任何教孩子学知识的机会。
我想是这样,家长是孩子的首任“教师”,是要培养、教育孩子,进行知识启蒙。但也不要每时每刻都在传授知识,每句话都要有教育意义。坦率地说,您可以说是一个典型的“教育妈 妈”。
“教育妈 妈”,在我这里可不是褒义词,而是贬义词。家长对孩子说的每句话都要传授知识,“闲话”一句不许说,这会使孩子厌烦的。孩子小时候,他不会反抗,也无能力反抗。长大了,您若还是这样,他就会反抗、抵制。好絮叨的妈 妈经常会遭到抵制的。我们不能把孩子培养成为学习的“机器”,只会学习,别的不会。
我的一个学生,在她的孩子小时候就很重视启发孩子学习,识字很早,读书也早。现在上小学了,他们发现孩子只会读书学习,不会玩儿,也没有小朋友。只是一个人孤独地在读书中能获得乐趣。刚一年级就近视了,戴上了小眼镜。到这个时候,家长才感到后悔。读书学习,家长一点儿也不发愁。可成天价只知道读书,只会读书,成了名符其实的小“书虫”,这也不正常,也是很可怕的。
我建议您,也要跟孩子闲聊天,平等地,就像和您的同事那样聊天。聊什么?不要只聊家长感兴趣的那些话题,要多聊孩子感兴趣的话题,谈天说地,讲古论今,说说家常话,聊聊人情世故,开开玩笑,说说笑话,带孩子玩,陪孩子玩,逗孩子快乐。得让孩子放松一点儿,生活得轻松一点儿,不能总让孩子的脑子时时刻刻都绷紧学习书本知识这根弦,不要把孩子搞的太累了。
孩子要会学习,也要会玩儿,在玩儿中学习,在学习中玩耍。尽可能让孩子在轻松愉快的氛围中,不知不觉地增长见识,开阔眼界,提高各种能力,诸如语言表达能力、观察能力、记忆能力、想象能力,交往能力,适应环境变化的能力,等等。要把“教育”的内容理解的宽泛一些再宽泛一些,诸如自然常识、生活常识、行为规范、人情世故、审美知识和情趣等,这都是“教育”的内容,而不要只是局限于书本知识,而且,学习过程越生动活泼越好。
要知道,书本上的知识是知识,书本以外的也是知识,也有很多的知识。要特别注重让孩子多学习感性知识,为以后学习理性知识打基础。
您的孩子还不到三岁,就要教他写字。这我不赞成。前边,我已经说过这个问题。让孩子试着用笔涂涂、画画、抹抹,就是“涂鸦”还是可以的。
孩子还太小,手上小肌肉还没成熟,很稚嫩,不宜过早地执笔写字。太早了,孩子的小肌肉负担太重,会伤害孩子,易使孩子惧怕写字,甚至因“畏其难”而“厌其学”。
到五六岁再学写字,也不迟。
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