【宝贝发脾气时该对孩子说的话】宝贝发脾气,如何对付?
【jiaoan.jxxyjl.com--育儿观念】
经验看法:教养对孩子来说非常重要,不过,板起脸、训斥、打骂与惩罚,并不是真正的教养,也收不到预想中的效果(倒有可能吓到孩子,可是让孩子害怕可不是教养成功了的标志);“娇宠”对孩子来说很不合适,但尊重、理解、体谅孩子,却是必须的。如何把握好教养与娇宠之间的界限,这是很需要学习的事情。**过了一周岁之后,令人开心的表现越来越多了。比如:一看到妈 妈回家,立即就咧开嘴笑着,叫:“妈 妈!”;比如,听到熟悉又活泼的《天线宝宝》的旋律,看着那些可爱鲜艳的画面,他也高兴地摇头晃脑抖肩膀。比如,我每天用棉签给他沾药水涂痱子,他也像模像样地学我的样子拿棉签,沾药水,自己涂到脑门上。再比如,妈 妈天天对他说“抱抱”,他一看到家里的奥运吉祥物京京,立即就伸出双臂抱起,还亲热地拍拍
……凡此种种,在常人眼中,小儿特征而已,不过尔尔,不足为道。但是,对于一口饭一口汤一把屎一把尿地抚养着他的亲人来说,感觉可就大不相同了:真是觉得生命是个奇迹,而且实在太有快乐和幸福了!还有诸多感受与喜悦,似乎是难以言传,只可意会。
不过也不是没有困惑啊。我家**目前脾气渐长,令我头疼。
莫名其妙,学会了紧握拳、紧咬牙,发狠的动作。而且经常在我们没明白发生啥事的时候,他就狠上了。
人小,但开始有自己的主意。看到我用剪刀剪东西,立即对剪发产生了浓厚的兴趣,但这可能让他玩得的?于是不给。但是他抢着要。坚决不给,收起,他坚决要看要玩,哭闹。
抱出去,常碰见熟人,逗他:“哟,我们握握手好吗?”他却对别人怒目而视,手握成拳,牙咬得“哼……”,脸都涨红了,小身子也发抖了,我的天啊。
倘若别人故意调戏他,非要摸他一下,他绝不客气,手一拍,口一张,就是狠狠一记或者用力一咬,要不就是挠人,劲道不可小视!轻者疼痛重者出血!
就连老妈我也没能幸免,在他发脾气的时候被挠出了血道道,那个疼啊!
**的爷爷可不客气地说了:“就是你妈 妈给宠的!孩子爱是爱,但也是要管教的!”
**的奶奶很伤感:“小乖乖啊,你怎么小小的竟然学会打奶奶了!你还敢打妈 妈啊!”
**爸爸也是被他挠得火大,比**更凶:“再打!再打人去面壁!”甚至也打他一下以未惩罚。
很多家庭的矛盾,可能就是缘于育儿方法和观念的分歧。最糟糕的就是一旦孩子出现“不良表现”,立即就上升到对父母的责备和否定态势。
其实,如果对孩子的发育情况有一个比较全面客观的了解,大家就会明白,孩子发脾气,其实主要是在一个阶段。这种阶段,正如有一个阶段,孩子特别喜欢啃手指,有一个阶段,孩子特别爱爬行,发脾气虽然不是好行为,但这种行为的出现很正常,很没必要立即怪罪于养育者的方式方法上面去。
当然,肯定有很多人会说,“孩子发脾气当然要管教,不管以后就会越来越任性。”
任性是很多孩子的通病,当然要管。不过,如何管可不是简单的事。
我不觉得孩子发脾气就是任性的表现。
孩子发脾气,是他在渲泄某种情感。可以说,发脾气也是他的正常权利。发脾气是他有意志力的一个表现,你喜欢你的孩子像个面团由着别人揉捏吗?就算孩子看到别人就打就挠的样子实在令父母尴尬,但必须承认,这也是他和别人的一种交流模式,不到两周岁的孩子,根本不知道如何应对亲密的养育者之外的人——这需要养育者慢慢指导。何况,我前面也说过了,这种阶段不会持久,一旦他掌握了新的表现和表达自己的方法,这种阶段也就结束了。认定孩子已经养成坏脾气而且任性的性格,对孩子可不太公平。指责养育者失职,更是有失偏颇。12
可是,就算是这样,孩子发脾气是要面对的,怎么面对呢?
抱着发脾气或者表现很任性甚至顽固的孩子。告诉孩子:“让妈 妈知道一下,你为什么这么生气?”大多数时候,孩子发脾气是因为他有些想法,但还不知道如何实现自己的想法,于是产生了挫败感,因此就发脾气。帮助孩子满足了他的需求,他便没必要发脾气了。
不在孩子发脾气时表现出更大的怒气,或者在孩子打人时,你也打他。父母是孩子的榜样,小心他会因为你的“示范”作用更“迷恋”发脾气、打人和咬人。表情平静但是坚定地制止他。但不要带上怒气,更不要惩罚。
因为知道孩子发脾气也是很正常的行为,所以别表现得大惊小怪,大惊小怪可能会让孩子发现这是吸引别人注意他的好办法,因此反复地发脾气发怒了。更不必要和孩子的道德层面相关联,一周岁多点的孩子哪能有什么正误判断力呢?但不要忘记温和地告诉他:“这样做妈 妈不喜欢。”或者说:“这样做不对。”
那么,听任孩子打人咬人发脾气吧?肯定不。原则性的事情肯定要强烈制止,比如他非要玩剪刀,然后用别的事情转移他的注意力。非非原则性的事情,那就顺着他的意思好了。比如他想自己用调羹尝试舀碗里的汤来喝。
总而言之,教养对孩子来说非常重要,不过,板起脸、训斥、打骂,并不是真正的教养,也收不到预想中的效果,倒有可能吓到孩子,可是让孩子害怕可不是教养成功了的标志;“娇宠”对孩子来说很不合适,但尊重、理解、体谅孩子,却是必须的。如何把握好教养与娇宠之间的界限,这是很需要学习的事情。就像我,经常有人说我在娇宠**,但我自己却不这么认为。谁是谁非呢?也许,真正了解孩子的生长发育特点、心理成熟过程之后,才会有足够的发言权。
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