设计思路:按照孩子们的要求,我在美工区里绘制钟表用于网络图的装饰,在绘画的过程中,通过对不同作品的对比,孩子们发现,他们制作的钟表,款式不同,名称不同,钟面的结构不同,他们发现原来有许多小朋友还不真正了解。于是,我们决定在数学区开展----认识钟面的活动。活动目标:1、 感知钟的特征...
xx来我家,看我喂**,**不吃,我又哄又骗甚至逼迫。她很不解:“他明明不想吃,你为什么一定要喂?” **终于开始张嘴吃了,但吃得满嘴满脸满身满地。xx觉得很乱,拿着纱巾急着想要清理,见我无所谓的样子,她很迷惑:“这么乱你受得了?”...
随着孩子一天天的长大,很多事情都慢慢的在学会,xx小朋友现在已经三个月了,这期间学会很多的事情了,比如见到来人会笑,还会摇手,还会翻身了。xx会翻身后,因为有个无良老爸的总是喜欢把xx人为的翻过来玩,看着孩子拼命的挣扎着,想再翻回来又比较困难,而弄的每次额头和鼻子都红红的。xx的姐姐也学着爸爸的样子...
小学思想品德第八册 《爱读书 读好书》教学设计教学目标 :通过教学,使学生知道好书、好的影视作品和电子读物能助人成长,教育学生读书、观看影视作品和电子读物要有选择,要多读有益的课外书刊,养成爱读书、读好书的好习惯。教学重点:引导学生爱读书,读好书。教具准备:投影仪(投影片)...
教学目标 认知: 1 知道要把东西放在一定的、合适的地方,用完放回原处。 2 懂得把东西放在一定的地方,既整洁,用时又好找,又省时,不会误事。 3 懂得把东西放在一定的地方是做事有条理的表现,从小养成这种好习惯很重要。情感: 体会到把东西放在一定的地方好处多,愿意培养这种好习惯。行为: 把东西摆放在...
第十八课 东西南北(一)一、课时基本内容:1课时 第十八课 东西南北(一)二、教学内容分析,学情分析,重、难点的确立,教学资源的取舍,教法、学法的选择等1.教学内容分析:第十七课“东西南北”,旨在引导学生了解 经济全球化的发展趋势,以及世界经济发展存在的巨大不平衡。在北方国家经济高度发达的同时...
一个、两个、三个 每个孩子都是一个漂亮的故事 我天天都与孩子在一起, 爱每一个孩子,品读每一个故事。 张开双臂,我就是鸟妈妈,孩子就是小鸟。 放飞心,我们一起翱翔-- 耳边只有风声和孩子们的笑声, 似乎整个世界都属于我和我的孩子们, 如诗如 xx年暑假幼儿园教师活动安排戴尔电脑和笔记本便宜专卖歌,如...
主题名称我自己课题名称音乐:宝贝在哪里活动目标1、认识面部器官,能准确指出五官的位置。2、喜欢唱问答歌,能随歌曲内容做出相应动作。活动准备1、小镜子人手一面。2、《好宝宝》歌曲磁带。活 动 流 程(一)开始部分:引起幼儿的学习兴趣(二)基本部分: 1、教师说:一二三四五六七,你的鼻子在哪里?让幼儿快...