喜洋洋与灰太狼多大孩子看_该让孩子看喜洋洋与灰太狼吗？
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有一次去幼儿园接女儿的时候，听到两个家长聊天，是关于“喜洋洋与灰太狼”的。这两个家长之间的对话挺有意思，写出来与各位亲们探讨一下，看我们到底该不该让孩子看喜洋洋与灰太狼。其中一个家长很激动，她说：“我从来就不让孩子看喜洋洋与灰太狼，这个动画片的情节设计得太差了。你看，灰太狼很爱搞发明，可是他的发明从来没有成功过；村长也爱搞发明，但是经常是乌龙发明，也是成功不了。只有喜洋洋，他一点儿发明都不搞，但是总能战胜灰太狼，靠得是什么，就是靠运气，靠他的一点儿小聪明。让孩子看这种动画片，能让孩子学会什么呀？就学会如何耍小聪明了！所以，我坚决不让孩子看这个动画片！”
另外一个家长说：“我觉得这个动画片还挺好的呀，挺成功的，不论是造型，故事情节都还挺好，至少比以前的国产动画片强多了。从现在这个动画片的风靡程度，就知道它还是挺受欢迎的。”
我没敢插嘴，只是在心里窃笑，好认真的妈呀。
我觉得第一个家长有点儿愤青的架势，看一部动画片能分析到这种地步，实在是不简单！看来是个对孩子非常负责的家长，将来对孩子能干与不能干的事儿肯定都会严格把关。可是，喜洋洋与灰太狼确实是一部老少皆宜的动画片，虽然有模仿猫和老鼠的嫌疑，可是那又怎么样？谁也无法阻止很多人对这部动画片的喜爱。因为这里边的人物设计、造型设计都还是不错的，故事情节也挺搞笑。至于灰太狼和村长的发明一直无法成功，这其实只是剧情需要吧，如果灰太狼每次都能成功，那要不了几次，羊就都被吃光了，这部动画片就没有继续做下去的必要了；或者如果村长一次能成功，那灰太狼没了，羊羊们还和谁去斗争？所以，主角们都不能少，少了一个，看这部动画片的乐趣也就少了很多。
至于喜洋洋，说他不动脑筋，光耍小聪明，肯定是不对的。每次他的伙伴们遇到困难都是他动脑筋，想办法才把伙伴们就出来的，哪能说他光是耍小聪明呢？况且利用别人的武器来帮助自己本身就是一种聪明的体现。
所以，我觉得还是适当让孩子们看点儿流行的动画片吧，不要事事都和能学到什么东西挂钩。有些时候，我们做某些事其实纯粹就是为了“找乐儿”，为了放松，为了哈哈大笑，干嘛非要求孩子做什么事儿都必须要学到一定的知识呢？有些时候，看着女儿看动画片时毫无顾忌的大笑，我也跟着开心，有什么比大笑更能让人的身体健康呢？
还有，适当地让孩子看些流行的动画片，也是让孩子能够“合群”。试想，周围的孩子们都在兴致勃勃地谈论喜洋洋与灰太狼，可是你的孩子却一脸茫然，根本无法融入孩子们谈论的话题，即使周围的孩子不嘲笑他，他自己也可能会感到难过，这对孩子的自信心可能也会造成一定的打击。
所以，我建议那些非常“挑剔”的家长还是要给孩子适当地看些流行的动画片，如果你觉得动画片有些地方拍的不好，给孩子一定的引导就可以了，没必要自己觉得不好就一棍子打死
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