如何给孩子自由_如何给孩子自由

育儿观念 2025-05-30 网络整理 晴天

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孩子的自由是在家庭规则、家庭秩序和安全、纪律允许的范围内孩子做他想做的事。对照老师讲的六大自由对比孩子平时的自由。
1.让孩子的头脑获得自由
    **爸爸平时比较注意给**头脑的自由的,从他上学期起我们从来不布置课外作业,只要求把老师要求写认真专注完成即行。**凡事比较喜欢 问为什么?对于**问的问题不管是我们看来是不是幼稚的问题,我们都很认真听他讲,很郑重的回答他的提问。对于我们不会的告诉他爸爸妈 妈也不会,但我们告诉**一起看书找答案,所以**现在一遇到问题就会说赶紧去看书找答案。
2. 解放孩子的双手让孩子获得双手获得自由
    这一点我们平时也比较注意培养,从小只要是**和**姐姐喜欢干的我们从不阻拦,有时**爸爸对给于**和**姐姐双手的自由都有点过,小时候**喜欢拿着笔画画,经常会在墙上画,我要制止,**爸爸说“墙脏了可以重新涂,孩子的培养过了这点就回不来了。”其实**爸爸的这点我一直是不赞同的,这其实是有点纵容了。平时应该引导孩子画画要在纸上画,这是从前没制定家庭规则的结果。
3.给孩子嘴巴的自由
    **姐姐和**从小都喜欢说话,喜欢听故事,他们在家有充分的言论自由。前提是不许说脏话怪话。
4.给孩子充分的空间自由
    **爸爸这点做的是值得表扬的,只要**爸爸有空,星期六星期天都是**爸爸带他出去爬山,去海边(我们这里靠海、靠山)充分感受大自然的魅力。**爸爸最近还带**玩他自己小时候玩的拱铁环。每年都带他们外地出去旅游,感受祖国的大好河山。
5.给于孩子时间的自由
    这点在写作业上原来做的不好,原来我喜欢让他们在我规定的时间写作业,有时侯孩子在我规定的时间段不想写我也不通融,认为这是培养学习习惯。通过学习我才明白要让孩子自己安排自己学习时间,自从前一阵给**制定作息时间表,让孩子自己做时间的主人,孩子写作业的效率提高,干事的热情也提高,我也从天天催写作业中解放出来。
6.给于孩子充分的民主生活
    这点本来做的也不好,前一阵**要去学写字,我送他去了几次,路途太远,我带有暗示性与他商量不去学了,**爸爸为此批评我,说我嘴上是与**商量不去学,其实话语就是不让孩子去,说既然是**自己选择的就要让他去,路途远点我们家长自己克服。现在是只要**说要做的事,只是在家庭规则、家庭秩序和安全、纪律允许的范围内我都让他做,哪怕这事他做错了,我也不反对,只是与他分析错的原因及以后要注意的地方。
    现在我还让孩子参与到我们家庭生活中,比如我们家要添置东西,我们都会让他参与进来,培养他的家庭责任感。昨天我送**上学前发现**的2个红领巾脏了,我说我们去重新买一个好不好,结果**说他认为重买一个浪费钱,把现有的两个洗一洗就行了,孩子说的用道理我自然接受孩子的建议。
    在以后的孩子教育过程中,我要遵循这些原则给孩子充分的自由。培养孩子良好的生活学习习惯。


 


 

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