正确感知7以内的数量_正确感知7以内的数
【jiaoan.jxxyjl.com--幼教数学教案】
中班数学：正确感知7以内的数
活动过程 ：
一、小猴摘水果
1、 小猴家里有一个果园，他种的水果都成熟了，小猴想请小朋友一起到他的果园里去参观，看一看果园里有些什么水果呢？（打开电脑屏幕，让孩子们进入电脑创设的情景。）
2、 梨树上有几只梨？苹果树上有几只苹果？柿子树上有几只柿子？
（评析：这一部分主要让幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确的感知数群。）
二、给水果排队
1、 水果都成熟了，小猴把它们一个一个摘下来，摘了三盆水果。
第一盆是什么水果？（在连接提问水果种类后转入数的教学活动）
第一盆有几只梨？五只梨可以用数字几表示？
第一盆有几只苹果？五只苹果可以用数字几表示？
第一盆有几只柿子？五只柿子可以用数字几表示？
2、 小猴请小朋友帮他把这三盆水果按数量顺序从少到多排好队，应该怎么排？
三、分水果
1、 小猴非常高兴，摘了那么多水果，他想把水果分给他的好朋友，让大家尝一尝。看！小猴先来到小兔家，他想把水果分给小兔吃。
有几只小兔？
小猴请小朋友帮他想一想，该把哪一种水果分给小兔，才是正好每只小兔分一只，不多也不少呢？（根据幼儿的回答，老师让水果与动物匹配，让幼儿逐步认识并感知数物匹配。）
为什么把梨分给小兔呢？
幼儿分错时，提问：小兔都不要柿子或苹果，把水果还给小猴了，为什么？幼儿分对了，动画中每只小兔分到一只梨，非常高兴，一起跳起来。
2、看！小猴来到小猫家，他想把水果分给小猫吃。
有几只小猫？
小猴该把哪一种水果分给小猫，才是正好每只小猫分一只，不多也不少呢？
为什么把柿子分给小猫？
3、小猴来到了小狗家，他想把水果分给小狗吃。
有几只小狗？
小猴该把哪一种水果分给小狗，才是正好每只小狗分一只，不多也不少呢？
为什么把苹果分给小狗？
（四）分组练习：
小猴感谢小朋友帮他分水果，他还带来一些练习题，考考小朋友。
第一组：添、去点子。按照题目上给的数字添圆点或去圆点。
第二组：按顺序填空格。按照题目中圆点多少的顺序在空格里印上相应的
圆点。
第三组：找最多的图形印数字。每组题目有三排图形，看看哪一种图形最
多，给最多的一种图形印上相应的数字。
第四组：找一样多的圆点印数字。每组题目有三排圆点，其中两排圆点是
一样多的，把一样多的圆点找出来，然后印上数字。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youjiaoshuxuejiaoan/156306.html
-
[刘善娜画数学教案]数学教案－手形画详细阅读
案例：《手形画》教学设计-------教学目标 ：1、通过自己的想象和不断的尝试，感受设计的乐趣；2、掌握手形添画的方法，注意手形和内容添画的联系；3、培养学生的观察力、想象力、形象思维能力和创造力一、教学目的：1、培养想象力。2、掌握手形添画的方法。3、注意手形和添画内容。二、教学时间：一课时三、...
-
[大班数学教案 好玩的数字]数学教案－好玩的豆子详细阅读
活动名称：好玩的豆子活动目标：1、学习按物体的某一特征进行分类。2、发现豆子的不同颜色、大小。活动准备：1、红豆、黄豆、绿豆、蚕豆、青豆等各种豆子 。2、大、小盘子若干。活动过程 ：1、观察活动。（1）与幼儿共同观察、摆弄豆子，引导幼儿发现豆子外形、颜色的不同。（2）教师（或）幼儿拿一粒豆，另一方找...
-
学习网|学习1——10的相邻数详细阅读
活动目标：l 知道相邻数的概念，掌握1——10的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系l 发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。活动准备：课件(请点击）、相邻数填空卡片，人手一份图纸和1——10的数字头饰。（图纸如下） 5678活动过程 ：l 导入 活...
-
争气_争气详细阅读
争 气 高三级99计算机 班主任 邱艺妙 目的：讲“故事”，学“做法”，品“结果”，悟“感想”。要想取得成功，就要有志向、有自信心、肯努力。 主持：潘嘉明、陈燮彬[潘]：欢迎学生会的同学来参加我们中专班的主题班会。[陈]：俗话说：人争一口气，佛争一柱...
-
小鱼游啊游儿歌歌词_小鱼游啊游详细阅读
教学目标 :1 引导幼儿在自我探索中区分单双数 2 培养幼儿对数活动的兴趣 活动准备:数字卡片 身上印有数字的鱼卡片活动过程 :一 小鱼游1 老师扮演鱼妈妈,小朋友做鱼宝宝,一起边游边念找朋友 2 每条鱼都找到了就把自己身上的数字贴在红色圆点上,没有找到朋友的就站在兰色圆点上 (出现单双数)二 小鱼...
-
数学教案认识9和10_数学教案－认识9详细阅读
目标：认识9，知道9的形成及能手口一致点数9以内数量的物体。 内容：认识9 过程：（一）、手指游戏 我说1，我对1，一根手指就是1；我说2，我对2，1添上1就是2； 我说3，我对3，2添上1就是3； 我说4，我对4，3添上1就是4； 我说5，我对5，4添上1就是5； 我说6，我对6，5添上1就是6；...
- 详细阅读
-
值日生数学教案中班|数学教案－今天我当值日生详细阅读
今天我当值日生活动目标：知道一周的周期和顺序，了解其表现形式，初步感知时间的周期性。核心要素：感知推理活动准备：1．本年度、本月、本周的日历（周一到周日），每人一份（或用幼儿操作材料代替）；一周的大日历图表一张。2．本班值日生安排表一份。有意识提醒本周值日生记住自己值日是周几。3．在进行此活动前，结...
-
[学校活动有哪些]学习活动 摘苹果详细阅读
一，目标 1， 通过游戏活动，引导幼儿较熟练地进行5以内的加减运算。2， 引导幼儿进一步理解分合式及加减算式所表达的数量关系。二，准备1， 教具 苹果计算题40份 背景树5棵 计算卡片及数卡40份2，...
-
有趣的图形娃娃小班数学教案|有趣的图形娃娃详细阅读
一、 活动目标：1、 通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握，能够区分三种几何图形。2、 发展幼儿的观察力、相互合作的意识。3、 通过创设愉悦的游戏情节，来发展幼儿的创造性思维的发展。4、 激发幼儿探索的欲望。二、 活动准备：场地准备：用塑料绳在地面上围一个大圆、一个大三角形、一...