[中班快乐是什么活动反思]中班综合活动:快乐是什么

幼儿园中班综合教案 2025-04-10 网络整理 晴天

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活动目标:  1、在游戏情景中理解故事内容,讲述故事的对话部分。  2、懂得帮助别人是件快乐的事,体验成功的快乐。  3、感受添画活动带来的乐趣。 活动准备:太阳妈妈头饰、太阳宝宝胸饰、课件;小鸟、蝴蝶、小狗的图片、油画棒、白纸、音乐等。    活动过程:     一、创设情境,师生一起玩“捉迷藏”游戏,营造和谐、愉快的活动氛围。      1、小朋友,今天老师来扮演太阳妈妈,那小朋友你们是?(幼儿一起说是“太阳宝宝”。现在妈妈和宝宝一起玩“捉迷藏”的游戏,好吗?宝宝们你们躲的时候要轻轻的,不能发出声音,有声音的话妈妈就会找到你,还要注意安全。(播放音乐,幼儿躲起来。)  2、太阳妈妈蒙着眼睛找太阳宝宝。(如找到几个太阳宝宝后,可以要求这几个宝宝和太阳妈妈一起寻找其他宝宝。)哦!我找到了!(太阳妈妈露出快乐的表情)  3、宝宝们玩累了,坐下来休息一下。妈妈找到了这么多宝宝,心里真快乐。宝宝们,什么是快乐呀?”(开心、高兴)对了,快乐就是开心、高兴的意思。现在有一些小动物它们会认为什么是快乐呢?宝宝们带着这个问题一起去看看吧! 二、幼儿通过看、听、说故事,初步理解什么是快乐。(一)、幼儿观看课件,理解故事内容:  1、太阳宝宝去干什么了 ?(去寻找快乐了)太阳宝宝出去寻找快乐,它遇到了谁?(请一位幼儿回答)并出示相关图片(如小鸟、蝴蝶、小狗)太阳宝宝还遇到了谁?它们会说些什么呢?请宝宝们想一想。(鼓励幼儿把自己的观点大胆地表达出来)  2、教师一一出示图片      3、宝宝们小鸟、蝴蝶、小狗他们快乐吗?(快乐)(幼儿快乐地学说这三个动物的对话)宝宝们让我们一起快乐的说一说小鸟、蝴蝶、小狗说得话,好吗?(好)  4、太阳宝宝看到小鸟、蝴蝶、小狗都找到了快乐,最后太阳宝宝知道什么是快乐了吗?(知道了)太阳宝宝它会怎么说呢?请宝宝们猜一猜,可以和你旁边的好朋友说一说。(幼儿猜想并讨论)  5、太阳宝宝到底会怎么说呢?我们一起去看看。(幼儿观看课件)  6、宝宝们太阳宝宝是怎么说的?(幼儿一起讲述)  7、教师小结:小鸟、蝴蝶、小狗它们都有很大的本领,它们觉得很快乐。而太阳宝宝它能发光,给人们温暖,它觉得很快乐。  8、宝宝你们觉得做什么事情是快乐的呢?(幼儿相互讨论)(二)、讲述故事:    1、宝宝们刚才听了好听的故事,现在请宝宝给这个故事起一个好听的名字吧!(快乐是什么)  2、幼儿边看课件边讲述故事。  3、太阳宝宝能发光,给人们温暖,现在请宝宝们想想太阳的光芒除了能给人们带来温暖还有什么作用呢?(幼儿相互讨论)  4、哦,原来太阳的光芒有这么大的作用!宝宝看看你们的太阳有没有发光?(没有)你们有什么办法让你的太阳发出光芒呢?(添画光芒)三、幼儿按要求添画  宝宝们四人一组,把身上的太阳贴在白纸上,给太阳宝宝添画上光芒去温暖别人,好吗? 附:故事:快乐是什么太阳妈妈出来了,它有很多宝宝。太阳妈妈很快乐。可是,太阳宝宝不知道什么是快乐。太阳宝宝出去寻找快乐了,它遇到了小鸟。太阳宝宝问小鸟,“小鸟什么是快乐?”小鸟说:“我会捉小虫,我很快乐。”太阳宝宝遇到了蝴蝶,问蝴蝶什么是快乐?蝴蝶说:“我会采花蜜,我很快乐。”太阳宝宝遇到了小狗,问小狗什么是快乐?小狗说:“我会看门,我很快乐。”太阳宝宝终于明白了什么是快乐,太阳宝宝说:“我会发光,能给人们温暖,所以我很快乐。”  

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    发布于:2025-04-11

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    发布于:2025-04-11

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    发布于:2025-04-11

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  • [小乌龟中班科学活动教案]中班综合活动教案《小乌龟爬山坡》

    活动目标: 1、理解小乌龟克服疲劳,战胜困难勇敢爬上山坡的意志行为过程。 2、借助音乐,通过练习乌龟爬的动作来表达自己的移情体验。 活动准备: 山坡的背景、小乌龟、音乐磁带、录音机 开始部分: 1、小朋友,你们爬过山坡吗?爬山坡的时候,你们会有什么感觉? 师:对呀,爬山坡的时候会很累,会满头大汗...

    发布于:2025-04-11

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  • 幼儿园中班教案案例分析|幼儿园中班教案案例 点子公司

    活动目标 一、创设合理有趣的谈话环境,鼓励幼儿在集体面前大胆发表自己的建议。 二、初步理解词语“点子”。 三、幼儿在活动中能体验到成功的乐趣。 活动流程 起始环节→基本环节→结束环节 基本环节 包括:一、小狐狸帮猴...

    发布于:2025-04-11

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  • 中班语言活动《春天的色彩》_中班综合活动《春天的色彩》

    设计意图:春天在人们的期盼中又如期而至,大自然中的一切都充满了美好和神秘:嫩绿的新芽、含苞的花朵、缤纷的色彩、多姿的形态以及人们迎接春天的那份激动与喜悦……都深深地感染着孩子。《幼儿园教育指导纲要(试行)》倡导,要让教育回归真实的生活,让幼儿回归自然的环境,为此设计此活动,旨在通过为各种颜色寻找春天...

    发布于:2025-04-11

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    一、活动目标1.通过绘本故事,让幼儿掌握毛毛虫的生长演变过程。2.了解其他一些特殊动物的生长演变过程。3.学习为小书编写页码。二、活动准备ppt、白纸、固体胶三、活动过程(一)讲述故事,了解毛毛虫的演变过程1.(先打开幻灯片)今天,老师带来了一个故事,你们看,这是什么?(毛毛虫)对,就是一个关于毛毛...

    发布于:2025-04-11

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    发布于:2025-04-11

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    发布于:2025-04-11

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    发布于:2025-04-11

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