[中班综合各种各样的书反思]中班综合:各种各样的书

幼儿园中班综合教案 2025-04-10 网络整理 晴天

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 活动目标:

1、了解图书的结构和用途,知道书能给我们许多有趣、有用的信息,懂得多看书。

2、掌握阅读图书的正确方法。

3、养成良好的阅读习惯。

活动准备:各种内容、大小、厚薄、形状不同的书。

活动过程:

一、歌曲导入

1、教师:小朋友,你们会不会唱《读书郎》这首歌呢?我们大家一起来唱一遍好吗?

2、幼儿在教师的带领下演唱歌曲。

3、教师:小朋友唱得真棒!

二、认识各种各样的书

1、今天,老师给小朋友带来一个神秘箱子,箱子里装着各种各样的书,你们想不想看看?

2、教师请一个小朋友上来,从箱子里拿出一本书。

3、请幼儿说说,这本书的书名叫什么,书是什么形状的?

4、教师简单的介绍幼儿拿出的这本书。

再请幼儿上来,依次拿出几本书说说。

5、教师带领全体幼儿了解一本书有封面、封底、文字或图画、页码等。封面有书名、作者的姓名和出版社的名称等,封底有编辑、设计者的姓名、定价,条形码等。

6、教师:除了内容不一样,这些书还有什么不一样的地方?教师引导幼儿观察书的形状、厚薄、新旧程度、是否有插图等方面的异同。

三、说一说:书的本领大

1、教师:书有什么用?书能告诉我们什么呢?

2、幼儿自由发言。

3、教师:我们一起看看书告诉我们什么?书是不是能告诉我们很多的东西?

4、教师简要向幼儿介绍各种书的内容,让幼儿初步了解书包含丰富多彩、有趣、有用的信息。书本有各种各样的内容,有的书是讲故事的,有的书是教小朋友画画的,有的书是告诉我们新知识的。

5、教师请幼儿出示自己喜欢的图书,请个别幼儿向大家介绍自己喜欢的书的名称及内容,并说说为什么喜欢这本书。

6教师小结:书的本领真大,它能让小朋友知道好多好多有趣有用的东西,多看书,能让小朋友越来越有知识,越来越聪明。

四、我会看书

1、教师:书的本领可真大,小朋友们都喜欢看书,可看书可以随便乱翻、乱看吗?我们应当注意什么呢?我们要怎么做才能爱护图书呢?

2、幼儿自由发言。

3、教师小结:我们平时读书时,要养成良好的习惯。阅读图书时,身体要坐正,不能躺在床上看书,不能在太强或太暗的灯光下看书,眼睛要与书保持一定的距离,不能离得太近。看完书后放好会书架上,不能乱扔图书,看到书角有些烂的要及时贴补等等。

4、请一名幼儿上来以正确的姿势看书。

5、教师给幼儿每人发一本书,幼儿以正确的姿势自由翻看图书。

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