[中班社会活动马路上的标志]中班综合：马路边的标志
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园中班综合教案】
设计思路：
近阶段我班的主题活动为《我在马路边》，本周是进行的最后一个星期。在前期活动中，我们带领孩子们来到小区边的马路上进行了实地观察，发现孩子们对各种各样的车辆充满了好奇，他们能叫出许多车辆的名称，一些不常见的车辆也在同伴的介绍下加以了认识，开阔了眼界。在观察中，孩子们又发现了马路上还有一个秘密，那就是标志，标志又代表什么意思？带着这一个个问题，我将带领孩子们走进标志的世界。
在这个活动中，考虑到中班上期幼儿刚从小班升上来，注意力较容易分散，所以在活动开始部分和结束部分我都安排了律动，分别为《乘车去》和《我是小司机》，这样他们就能在很宽松的氛围中愉快地投入到活动中去。再者，考虑到年龄关系，让幼儿认识的标志不能太多、太难，而且活动的提升部分是让幼儿尝试给标志分类，也符合中班幼儿的年龄特点。
通过这个活动，相信孩子们不仅能增长一些知识，更能养成从小遵守交通规则的好习惯，做个文明的上海小公民。
活动目标：
1、 认识马路上与幼儿生活相关联的标志。
2、 尝试给标志分类。
活动准备：
将幼儿收集来的各种标志布置成一个版面、律动音乐磁带
活动过程：
一、 情景表演：我是小司机
1、 将教室布置成马路，教师扮演交通警，幼儿扮演司机。
2、 汽车开在马路上，司机看到前方的标志，判断该怎么开？
（红灯停、绿灯开、左转弯、不能按喇叭、减速等）
二、 认识标志：
1、 出示幼儿收集来的各种标志布置成的版面。
2、 请幼儿上来介绍自己收集的标志名称。
3、 其余幼儿猜猜该标志的含义。
4、 如果猜错的话请该幼儿公布正确的答案。
三、 标志分类：
1、 寻找、讨论这些标志有什么区别？（形状不同、颜色不同）
2、 不同的标志代表什么含义？
红色圆形的标志代表禁止，黄色三角形的标志代表提醒。
3、 幼儿给标志进行分类。
4、 和幼儿共同检查分类情况，并纠正个别分错的。
5、 总结：要遵守交通规则。
四、 律动：《我是快乐小司机》
幼儿听着音乐，扮演小司机，在场地上进行开车的游戏，看到不同的标志做出相应的动作。
观察与反思：
整个活动的目标紧扣主题，并且过程清晰。活动中让孩子介绍自己收集的交通标志，由于这些标志都是孩子自己收集来的，同时也是他们关注和最熟悉的，同时创设的这种交流的氛围也比较自由宽松，所以他们大都愿意上前将各种标志较为完整地表述出来，交流的气氛较浓，并且语言很规范（如我带来了什么标志，是一个怎样的图案）。
但是也有不足之处，在整个活动中我的提问还不够精炼，不敢让幼儿多说，不经意中就会替他们说。比如说在某个环节中，当幼儿对“禁止通行”和“禁止驶入”的标志似懂非懂时，有的幼儿已经理解但是还不能正确表述的时候，我就急于将答案告诉他们了。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanzhongbanzonghejiaoan/155325.html
-
中班健康活动有趣的萝卜_中班综合活动：有趣的萝卜详细阅读
一、设计意图：秋天是萝卜丰收的季节，在农村萝卜随处可见，取材方便。它是我园“农村综合主题教育”这一园本课程中的一个乡土资源。萝卜的品种丰富，有长长的白萝卜，有桔黄色的胡萝卜，有圆的红色的卞萝卜，还有绿绿的水萝卜等。平时，孩子们虽然都认识了萝卜，但对萝卜的种类不太注意；对其营养也不甚了解；好多孩子不太...
-
【中班小蚂蚁运粮食教案】中班综合：小蚂蚁运冬粮详细阅读
一、活动目标：1、练习平衡地走过一条宽25厘米的路，学习弯腰驮着物品向前走的能力。2、教育幼儿要做一个爱劳动的好孩子。二、教学准备：1、若干个小蚂蚁头饰，一个蚂蚁妈妈的头饰。2、一定数量的沙包。3、拱形的门若干。4、四条宽25厘米的平衡木。三、教学过程：一、开始部分1、引起幼儿兴趣：蚂蚁妈妈：现在冬...
-
[中班我在长大教案反思]中班综合：我在长大详细阅读
活动目标：1、尝试寻找长大的变化，让幼儿感受自己不断在长大和变化。2、感受长大的乐趣，为自己的成长而感到自豪。活动准备：1、视频《我的变化》2、操作材料包：p17页3、请幼儿带自己小时候的照片和小时候使用的物品。活动过程：一、看一看：成长的过程1、...
-
[小乌龟中班科学活动教案]中班综合活动教案《小乌龟爬山坡》详细阅读
活动目标： 1、理解小乌龟克服疲劳，战胜困难勇敢爬上山坡的意志行为过程。 2、借助音乐，通过练习乌龟爬的动作来表达自己的移情体验。 活动准备： 山坡的背景、小乌龟、音乐磁带、录音机 开始部分： 1、小朋友，你们爬过山坡吗？爬山坡的时候，你们会有什么感觉？ 师：对呀，爬山坡的时候会很累，会满头大汗...
-
幼儿园中班教案案例分析|幼儿园中班教案案例 点子公司详细阅读
活动目标 一、创设合理有趣的谈话环境，鼓励幼儿在集体面前大胆发表自己的建议。 二、初步理解词语“点子”。 三、幼儿在活动中能体验到成功的乐趣。 活动流程 起始环节→基本环节→结束环节 基本环节 包括：一、小狐狸帮猴...
-
中班语言活动《春天的色彩》_中班综合活动《春天的色彩》详细阅读
设计意图：春天在人们的期盼中又如期而至，大自然中的一切都充满了美好和神秘：嫩绿的新芽、含苞的花朵、缤纷的色彩、多姿的形态以及人们迎接春天的那份激动与喜悦……都深深地感染着孩子。《幼儿园教育指导纲要（试行）》倡导，要让教育回归真实的生活，让幼儿回归自然的环境，为此设计此活动，旨在通过为各种颜色寻找春天...
-
中班优质课《好饿的毛毛虫》_中班综合《好饿的毛毛虫》详细阅读
一、活动目标1．通过绘本故事，让幼儿掌握毛毛虫的生长演变过程。2．了解其他一些特殊动物的生长演变过程。3．学习为小书编写页码。二、活动准备ppt、白纸、固体胶三、活动过程（一）讲述故事，了解毛毛虫的演变过程1．（先打开幻灯片）今天，老师带来了一个故事，你们看，这是什么？（毛毛虫）对，就是一个关于毛毛...
-
中班语言活动我爸爸说课稿_中班综合活动：爸爸的大鞋子详细阅读
活动目标：1．能穿着大鞋子协调地行走，发展平衡能力。2．体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。活动准备：1．幼儿从家里带来的成人鞋（男式的）。2．《大鞋小鞋》的音乐光盘。3．呼啦圈6个、小椅子两张活动过程：一、开始部分——活动身体师：小朋友们，你们喜欢自己的爸爸吗？今天我们来当爸爸，学学爸爸！来，爸爸游公园罗...
-
[中班综合我是小小设计师]中班综合：我是小警察详细阅读
活动目标：1．在案件侦破过程中学会细致观察，用语言描述各种动物脚印的不同特点，进行案情的分析与侦破。2．提升思维的准确性与扩散性。3 提高观察能力，体验帮助他人的快乐。活动准备：课件《我是小警察》、脚印图、音乐《警车》等。活动过程：一、谈话，调动幼儿兴趣。师：现在我是一名？（警察）警察是做什么的？...
-
认识茶叶科学教案_认识茶叶（科学）详细阅读
活动目标: 1、幼儿初步了解茶叶的制作过程，知道茶叶是从哪里来的。 2、幼儿观察茶叶泡水后有何变化，了解渴茶的好处。 3、让幼儿在活动中获得愉快的情感体验。 活动准备: 1、干茶叶。 2、录相带（采茶情景）、音乐磁带。 活动过程: １、品尝茶水 请幼儿说说你喝的是什么？ ２...