1 幼儿园春天主题教案-画春天活动目标：1 能用鲜艳明亮的颜色及各种造型表现春天的景物特征，表达对春天的感受2 能选择各种材料，大胆想象表现，体验创作的乐趣。3 尝试相互商量，共同作画。重难点提示：幼儿学会合作、分工，能进行整体布局。活动方法：情景激励法、合作创造法活动准备：1 丰富印象和感性认识，...
【活动内容】参观昆虫标本展【活动目标】1 遵守参观规则。2 大胆提出问题，表达自己的想法。3 认识常见的昆虫，了解其基本特征。【活动准备】1 事先与昆虫标本展览馆工作人员取得联系。2 收集一些昆虫的标本或图片。3 准备幼儿用的参观记录单。 【活动过程】 一、教师提议参观昆虫标本展，引发幼儿参与活动...
(2月23日-3月6日） 一、主题目标1、通过参观、儿歌、折纸、实验、制作、展览等实践活动，知道交通工具的不同类型、功能及其动力来源。 2、认识常见的交通工具，知道乘坐交通工具的安全事项。 3、提高幼儿的想象力、动手能力、解决问题的能力及同伴间相互合作、交往能力。 二、主要活动安排 第一...
活动目标： 1、感受铃鼓的不同单音色，学习用各种方法使用铃鼓。 2、能在老师的提示下，感受乐曲中的不同情绪，尝试用不同的伴奏方法来表现乐曲。 活动准备： 多媒体，乐器。 活动过程： 1、节奏小火车师用铃鼓敲打出节奏型，幼儿模仿（一个幼儿模仿一种）。 2、师讲故事，引出各种伴奏方法。...
《纲要》中提出：孩子们的探索活动应从身边的事物开始。生活中有许多不起眼的东西，其中往往蕴涵着丰富的教育价值。为此，我们设计了本次活动——围绕《多变的绳子》，引导幼儿展开了一系列创新活动。 活动目标 1．激发幼儿一物多玩的创新意识，发展幼儿的创新能力。 2．引导幼儿主动与同伴合作，培养合作意识。 活动...
活动设计背景 “贡橘”是冬天里常见的一种水果，它源于我们的生活，孩子们对它也很感兴趣。每次看到他们在吃这种水果的时候，总是议论纷纷：谁的橘瓣多，谁的橘瓣少；能否滚动；特别是对贡橘能做成什么东西，有何作用等更是充满了好奇。所以我根据幼儿关注的这些热点、兴趣，设计了“我和贡橘交朋友”这一主题活动。活动中...
一、总体目标1、能从周围环境的变化中，感知冬天明显的季节特征，尝试用多种手段表现自己对冬季的认识。2、喜欢冬天，不怕冷，积极地参加各种活动，能协调、灵敏地跑和跳。3、继续学习用多种美术材料创造性地表现冬天自然景色的特征。4、知道冬天天气寒冷，学会保护自己的皮肤，懂得一些御寒保暖的方法。5、能根据音...
活动目标： 1、鼓励幼儿在集体面前大胆展示自己。 2、引导幼儿学会按一定的事物特征进行分类。 3、鼓励幼儿互相合作，体验成功的喜悦。 活动准备： 1、各类服装。（包括男装、女装、内衣，针织、外套等）。 2、挂衣服用的柜子和架子。 3、字卡：男装区、女装区、内衣、针织、外套。 4、...
活动内容：下棋yiyexiaozhou设计意图：主题活动“玩具总动员”实施后，孩子们都把自己家中的玩具带到了幼儿园，除了玩具外，有的孩子还从家中带来了象棋、飞行棋等。由于飞行棋比较简单，在个别会的幼儿的带动下，孩子们对下棋有了很浓的兴趣，只要有空，总会见到几个孩子围在一起玩棋...
主题目标：1、观察了解西红柿的生长及变化，获得相应的知识，增强幼儿的合作意识。2、体验成功的喜悦，萌发对大自然的热爱之情，培养幼儿学科学、爱科学的兴趣。活动内容：活动名称 涉及的主要领域 健康 语言 社会 科学 艺术 1 种植西红柿 √ √ √ √ 2 支撑西红柿 √ √ √ 3 品尝西...
分主题一： 美丽的田园 活动一：菜地里的歌活动目标： 了解一些蔬菜的外形特征，并能用生动的语言续编儿歌。 能利用蔬菜进行想像雕刻。活动准备： 幼儿用书《菜地里的歌》。 萝卜、红薯、塑料刻刀若干。活动过程...
当湖中心幼儿园主题活动计划主题： 《高高兴兴》 时间： xx、1、11—1、26 班级： 中 班 项目内 容主题说明在这一主题中，听故事、玩玩具、迎新年、做贺卡等活动，可以激发幼儿对喜怒哀乐等主观情绪的体验。从中孩子们感受到快乐和微笑，尝试用多种...
活动目标： 感受身体创意造型的趣味。 活动准备： 1、幼儿已完成好的亲子学习单。 2、小动物图片。 活动过程： 1、欣赏小动物图片，问问幼儿是否会模仿图片中动物的动作。 2、请幼儿上台表演动作，让其他幼儿猜一猜。 3、身体变魔术。 全班进行表演，根据老师出示的动物图片进行扮演。...
设计背景：城市的公路变化万千，高架桥、十字路口、高速公路等等，在孩子的眼里已不再陌生，孩子几乎每天都要接触到公路。同时我们也发现，自主游戏中，许多孩子（尤其是男孩子）都比较热衷于玩“公路”上的游戏，“我的马路是六车道”，“我的汽车是双层客车...
活动设计背景 “水”是孩子们最喜欢的，水对幼儿来说具有一种天然的吸引力和亲和力，孩子们每次洗手时，总是玩的开心有快乐，但是生活中的一些现在我们也看到“洗手间的水龙头哗哗的流着水，孩子们见了没有反应。”很多家长跟我反映让孩子多喝水，可是放学的时候，水杯里的水却不见少。等等一系列的问题萌生了这个主题--...
活动目标：1、培养幼儿对颜色的兴趣，认识红、黄、蓝三原色。2、初步培养幼儿的观察能力，动手操作的能力。3、初步让幼儿在探索中懂得将两种颜色混在一起可以变成另外的一种颜色，是幼儿产生探索周围事物颜色的兴趣活动准备：1、红、黄、蓝颜料、棉签若干、颜料盒若干、2、透明玻璃板若干、3、颜色小精灵的图片一张、...
主 题 名 称可爱的动物（3周）主题目标1、 了解常见动物的名称、特征和习性，对了解和探索动物感兴趣。2、 喜爱小动物，乐意参与饲养活动。知道动物是人类的朋友、萌发喜爱和保护动物的情感。3、 初步了解自然界中人与动物、动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。第一周第二周我知道的动物（综合）金鱼和鲫...
活动一：快乐的中秋节主要涉及领域：语言活动目标：1．知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。2．能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地进行表达与交流。3．能安静的倾听同伴的表述。活动准备：1．家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。2．幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图...
一主题进入：“水”是孩子们最喜欢的，水对幼儿来说具有一种天然的吸引力和亲和力，孩子们每次洗手时，一双小手好象总也洗不干净。一天，张忻雅小朋友不小心把水杯碰翻了，活动室里顿时乱成一团，孩子们有的跑来向我报告，有的出主意让忻雅赶快把水擦干净，有的干脆用手把桌上的水往地上抹 ...
各位领导、各位老师：今天我说课的题目是《捉迷藏的昆虫》。以下是我对该活动的分析：一、设计意图喜欢动物是孩子的天性，尤其是中班的孩子很喜欢接近小动物，和动物们交朋友。中班幼儿对动物有了一定的认知基础，对动物有着浓厚的探索欲望。在《有趣的昆虫》主题中，我们进行了一系列关于“昆虫”的活动。一方面让幼儿了解...
