中班丰收的果实主题活动方案_中班周末主题活动:丰收果实不能丢
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设计背景:幼儿园的周末活动,是多年的传统教学活动项目之一,是每个幼儿喜欢的场所,每周末全园的老师和幼儿欢聚一堂,以班级为单位展示平时学习内容,游戏、歌曲、舞蹈、故事、诗歌都行,有时老师和家长也同时参加表演,但不要求刻意花精力为表演而表演,时间不能太长或太短,本班幼儿年龄4岁左右,人数较多,参与内容少感觉单调,内容多繁琐占时间,根据本班幼儿年龄特点和平时学习活动内容,以及表演要关注每位幼儿参加的要求,我为本班设计主题活动:丰收果实不能丢。
活动内容:1 诗歌《 春来了 》 2 律动和节奏乐《加油干》 3 古诗 《 悯农》4 歌表演《拾豆豆》
活动目标:1 教育幼儿珍惜劳动成果,爱惜粮食。2 感受劳动的情景和农作物生长过程。3 模仿种地的动作,体验游戏的乐趣。
活动准备:
1 道具有 兜兜、草帽、锄头、篮子、镰刀、扁担、小颗粒圆球(代替豆豆)、音乐《加油干》《拾豆豆》
2 平时学习过的诗歌《春来了》、《悯农》、律动《加油干》3 打击乐器若干。
活动过程:
1《春来了》 一幼儿单独上台持话筒朗诵诗歌:一粒小种子,睡在泥土里,春风吹吹它,春雨吻吻它,太阳公公叫醒它,春来了,春来了,种子种子快发芽,种子睁开眼,伸出绿芽芽。后台一排幼儿随诗歌内容做动作,扮演种子发芽了。
2 《加油干》 后排的扮演种子的幼儿拿起身前的打击乐,随音乐节奏按老师的要求敲击。前台幼儿四人一组随乐段出场,做相应的动作后下场,第一乐段 用锄头挖地,第二乐段 提篮子播种,第三乐段 拿镰刀 割麦,第四乐段 扛扁担挑筐,每一个乐段的前奏有一个场内相应背景音,(挖地咯,播种咯,割麦子咯,丰收咯)以提示幼儿出场和进场。
3 单个幼儿背诵《悯农》,并解说这是幼儿园老师教我们的古诗,她要我们懂得爱惜粮食。其他幼儿这时纷纷上台站好队形,为下一歌表演做准备。
4 全体幼儿表演《拾豆豆》,按乐段有整体的,有一对一手拉手的,根据歌词内容变换动作,最后一个乐段由老师把“豆豆”抛在场地上,要求每个幼儿最少拾到两个豆豆或以上,最后幼儿手持豆豆或揣在兜兜里亮相,深化主题丰收果实不能丢,颗粒要归仓。
5 随结尾乐曲声中,幼儿手举豆豆一个接一个一字队形退场。
活动反思:1 每个内容围绕主题丰收果实不能丢而展开,诗歌、律动、节奏乐,歌表演串联一起,一气合成,活动形式不重复,内容不跑题,中心思想明确,时间不太长,幼儿也感兴趣,效果较好。2 关注全体幼儿,留心观察幼儿个性特点,发挥其长处,分角色进行表演,每个人都有展示的平台。3 老师要留心收集平时活动的点滴素材,用心编织,薄积厚发,我们的活动会更加丰富多采。
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanzhongbanzhutijiaoan/154592.html
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