中班语言活动小松鼠的大尾巴_中班语言活动：故事《小松鼠的伞》
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园中班语言教案】
活动目标：
1、引导幼儿了解故事内容，知道关心有困难的同伴，感受帮助人的快乐。
2、激发幼儿想象力，发展幼儿语言表达能力。
3、帮助幼儿理解词语：责怪。
活动准备：
故事《小松鼠的伞》挂图、小松鼠图片一张、小松鼠的故事磁带
活动过程：
一、谈话导入，了解小松鼠尾巴的用途
小朋友你们喜欢小动物吗？都知道哪些动物朋友？（自由发言）今天有位动物小朋友来我们幼儿园做客了？猜猜会是谁呢？让我们大家一起把它请出来吧！（出示图片）
二、出示挂图，根据图片说故事
1、观察图片中小松鼠的样子？
引导幼儿重点说出它的尾巴，重点讨论一下小松鼠尾巴的作用！
2、出示第二幅挂图，请孩子们说一说，想一想，猜一猜发生了什么事情？
（1）图片中都有谁呀？发生了什么事情呢？
（2） 为什么小松鼠会浑身湿透？
（3）松鼠妈妈看到小松鼠全身湿透了表现的怎样？从哪里看出妈妈很生气？
（4）妈妈会对小松鼠说什么？猜猜妈妈生气了会怎么“责怪”小松鼠？
教师小结：原来小松鼠把身上弄得湿漉漉的妈妈很生气，就大声责怪小松鼠说：“你真是笨极了，有尾巴当伞怎么还会淋湿呢？”
3、出示第三幅图片，故事内容，
（1）刚才妈妈还很生气小松鼠还很委屈，现在为什么笑了？
（2）打开遮住部分，让孩子自由阐述片中所发生的事情，自由讲故事。
三、听故事磁带完整欣赏故事
那小松鼠和妈妈之间到底发生了什么故事呢？让我们一起听一听故事里是怎么说的？ 完整欣赏故事。根据教师的引导，再完整地复述故事的内容，加深孩子的印象。
1、小松鼠的巴有什么作用？
2、小松鼠为什么全身都湿了？
3、妈妈很生气，它是怎么责怪小松鼠的。
2、小松鼠是怎样帮助小动物的？
2、最后妈妈为什么很开心了？
小松鼠听了小鸟的表扬，又听了妈妈的表扬，真是太高兴了。你愿意做像松鼠一样帮助别人的好孩子吗？
四、活动延伸：
鼓励幼儿把故事讲给其他人听，回家的时候讲给爸爸妈妈听一听与大家一起分享故事，并为家人做一件力所能及的事情，体验帮助他人欢乐。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanzhongbanyuyanjiaoan/154025.html
-
幼儿园中班教案《多彩的颜色》_中班科学教案《多彩的颜色》详细阅读
温州新桥艳洁幼儿园：张慧 设计意图： 由于幼儿在日常生活和学习活动中对颜色特别感兴趣，经常问老师是否要上美术绘画课。因此我选用这个主题《多彩的颜色》，让幼儿感知颜色的变化，并体验活动的乐趣。 活动目标： 1、引导幼儿通过自己的观察，发现颜色的微妙变化，从而理解儿歌内容。...
-
【中班语言大家来寻宝教案反思】中班语言：沙滩寻宝详细阅读
活动目标： 1 在分享阅读活动中观察画面，寻找故事的线索，感受故事的趣味。 2 学说故事中的形容词，尝试用一问一答的句式表述故事的内容。 3 尝试创编故事第二部分，用合适的形容词完整说出创编的语句。 活动准备： 1 课件《沙滩寻宝》、图片 2 故事《沙滩寻宝》cd 活动过程： 一...
-
小班语言《猜谜语》教案|中班语言《猜谜语》活动教案详细阅读
【活动设计背景】 猜谜语是一种有趣的语言交流活动，并能促进发展幼儿的思维力，想象力及表达自己想法的能力。本节课将根据这一特点设计的教学活动。 【活动目标】 1、让幼儿初步掌握谜语的特点，引起对猜谜语的兴趣。 2、在老师的启发下，学习按物体的主要特征来猜谜语。 3、发展幼儿的思维能力，想象力及大胆在...
-
【语言大皮鞋】语言：这只破皮鞋详细阅读
过程： 一、 导入 1、 出示破皮鞋的图片。“这是什么呀？” 2、 出示小兔、松鼠、鼹鼠的图片。引导幼儿讨论“小兔、松鼠、鼹鼠看见这只破皮鞋会说什么呢？” 二、 欣赏故事 1、 欣赏故事的第一部分。“我们来听听它们是什么说的吧...
-
【幼儿园语言小蚂蚁教案】幼儿园语言活动—小蚂蚁坐汽车详细阅读
二、设计意图：通过本次活动引导幼儿知道尊敬长辈，培养幼儿活泼乐观的性格。 重点：理解故事内容，学说短句：“熊婆婆，来我这儿坐。”解决方法：采用讲述法，提问法和表演法解决重点。 难点：知道尊敬长辈，待人热情。解决方法：采用讨论法、讲述法和表演法解决难点。 三、 活动目标：1 引导幼儿知道尊...
-
【中班语言妈妈的爱教案】中班语言：妈妈的爱详细阅读
活动目标：1、学习有感情的朗诵诗歌，感受作品的语言美、寓意美。2、知道妈妈为自己长大付出的劳动，为自己的妈妈感到自豪。3、了解诗歌的句式特点，学习仿编诗歌。4、认读重点字词：魔术、美丽、饭、菜、枕边、故事、碗。活动准备：幼儿了解自己的妈妈有哪些与众不同的本领（工作上的、日常生活中的）。挂图、音带、录...
-
[大班语言《小白兔过桥》教案]中班语言活动《小白兔过桥》详细阅读
活动目标：1、进一步理解诗歌内容，学习表演诗歌。2、教育幼儿懂礼貌，知道要尊敬老人。活动准备小白兔、山羊公公头饰若干。活动过程一、回忆诗歌名称、内容。1、有一首诗歌，说的是小白兔和山羊公公过桥的事，还记得这首诗歌的名字叫什么吗?2、《小白兔过桥》的诗歌里讲了什么?二、集体朗诵诗歌一遍。三、提问，帮助...
-
小班语言《冬天不怕冷》|语言领域《冬天不怕冷》详细阅读
目标认识冬天的特征，学会描述冬天的景物鼓励幼儿冬天也要坚持锻炼身体激发幼儿坚强，不怕冷的品质准备冬天挂图一幅活动卡，棉签过程：请幼儿观察冬天的挂图，启发幼儿描述小朋友的穿着，景物特征和他们的活动教师小结冬天的特征，鼓励幼儿学习图画中小朋友们坚强不怕冷的品质教师示范用棉签给圆形物体涂色的方法重点：顺一...
-
中班语言《问答歌》教案|中班语言《问答歌》详细阅读
活动目标： 1 了解问答歌的结构，能问的清楚，答的准确。 2 能根据叶子的特征进行仿编，感受仿编的乐趣。活动准备：1 实物柳树、枫树、松树叶子。2 课件。3 图片。活动过程： 一、导入 师：今天我们来和叶子做个游戏。 二、过程 1 出示松树、枫树、柳树叶子。...
-
【中班语言活动说课稿】中班语言活动：线的想象详细阅读
设计意图：线条，在孩子的生活中可以说是无处不在的。简简单单的线条能够引发孩子丰富而又愉快的想象。如果能在一个集中活动的时间内，有效的引导孩子想象与表达是很有意义的。出于这样的思考，我设计了《线的想象》这一活动，以激发孩子的想象入手，从说短短的句子到说长长的句子的完整、丰富；从说长长的句子到运用诗歌句...