中班音乐太阳小鸟夸奖我教案|中班音乐：太阳小鸟夸奖我
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园中班音乐教案】
【活动目标】 1、学唱歌曲，唱准附点音符和切分音，能用欢快的声音表现做中班小朋友的自豪。 2、尝试用眯眯笑、小鸟飞、伸腿等动作表现歌曲中小朋友做早操的快乐心情。 3、懂得上幼儿园应该不迟到，才能学到更多的本领。 【活动重难点】 重点：教幼儿学唱歌曲，唱准附点音符和切分音。 难点：幼儿能随音乐边做动作边演唱歌曲。 【活动准备】 1、《快乐的幼儿园生活》教学挂图、《太阳小鸟夸奖我》教师教学资源、音乐cd。 2、教师抓拍的幼儿在园愉快生活和做游戏的照片。 3、幼儿学习资源。 【活动过程】 一、开始部分。 教师展示小朋友在幼儿园生活的照片，引导幼儿回忆自己快乐的幼儿园生活，引出活动内容。 师问：小朋友，你们看，这是什么地方？他们都在干什么呀？ 二、基本部分。 1、引导幼儿看学习资源。 师问：图上的小朋友在做什么？他们的心情怎样？幼儿园里还有哪些有趣的活动？ 教师结合图片引导幼儿初步感受歌曲的内容。 2、教师出示教学挂图，引导幼儿学习歌曲。 （1）教师示范演唱歌曲。 （2）幼儿说一说这首歌听起来感觉怎样？小朋友到幼儿园做了什么事情？ 幼儿边看图边跟随教师轻声演唱。 （3）幼儿相互交流：小朋友在幼儿园锻炼身体，心情怎样？可以用怎样的声音演唱？ 教师带领幼儿用高兴的表情与欢快的声音表达，唱准歌曲中的附点音符和切分音。 3、师幼共同讨论，创编踢脚、伸腿、眯眯笑、唱歌谣等动作表现歌曲。 4、幼儿自由结伴，随音乐边做动作边演唱歌曲，完整表演歌曲。 三、结束部分。 1、结合幼儿的问题进行讨论，使幼儿懂得应坚持上幼儿园，才能学到更多的本领。 2、评价幼儿的演唱、表演歌曲情况。 【活动延伸】 引导幼儿画一画“快乐的幼儿园生活”，感受教师和幼儿在一起生活、游戏的快乐。
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说活动教材《耳朵上的绿星》是一篇充斥温情的童话故事。小松鼠想去加入森林音乐会，但它不愿损害小草与玫瑰花，这种美妙纯粹的心灵与没装扮就去参加音乐会的伤感独特形成了一种略带哀伤的温情，让读者情不自禁地为小松鼠焦急。庆幸的是两只可恶的萤火虫晓得了这件事，他们为了回报小松鼠的仁慈跟善意就静静地停在了小松鼠的...
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准备 1． 小钢琴若干架让幼儿感受音的高低。 2． 三角铁和小鼓各一件。 3． 音乐磁带《快乐之歌》。 4． 分类图片让幼儿感受音的强弱。 5． 提供各种各样的乐器，数量多一些。 注：《快乐之歌》的旋律应在高音区，低音区分别出现而且有强弱之分。 设计思路 幼儿能区分音的高低、强弱...
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